染雾印象深刻的一个人作文 篇一
我印象最深刻的一个人是我的数学老师。她是一位中年女性，个子不高，一头短发，总是戴着一副黑色的眼镜。她教我们数学已经有十年的时间了，对于数学的热爱和执着让她成为了我们心目中的楷模。
我记得第一次上她的数学课，她严肃认真的表情给我们留下了深刻的印象。她不仅对数学知识了如指掌，而且她还有一种让人感到亲切的教学方式。她总是用生动的例子和实际的问题来引导我们学习，让我们在轻松愉快的氛围中掌握数学的要点。她对待每一个学生都很认真，总是耐心地解答我们的问题，给予我们鼓励和肯定。
除了教学上的认真负责，她还很注重培养我们的思维能力和创新意识。她鼓励我们多思考，多提问，培养我们的逻辑思维和问题解决能力。她常常提醒我们，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。她的教导让我对数学充满了兴趣和热爱，也激发了我对于思考和创新的渴望。
除了教学上的卓越，她还是一位非常平易近人的人。她对待每一个学生都很友善和关心，总是耐心倾听我们的心声。她不仅关心我们的学习情况，而且关心我们的生活和成长。她经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们积极的引导和帮助。她的关心和鼓励让我们感受到了她对我们的爱和责任，成为了我们学习和成长的重要动力。
我非常庆幸能够有机会遇到这样一位出色的数学老师。她不仅仅是一位教师，更是一位朋友和榜样。她的教诲和关爱让我受益匪浅，成为了我人生道路上的一束光。我将永远怀念她，感谢她对我的教导和付出。
印象深刻的一个人作文 篇二
我印象最深刻的一个人是我的音乐老师。他是一位年轻有活力的男性，高高的个子，留着一头乌黑的头发。他对音乐有着极高的热情和才华，总是用激情洋溢的方式教导我们音乐的魅力。
我第一次上他的音乐课，他就给我们带来了一场精彩的音乐表演。他弹奏钢琴的技巧娴熟，音乐的节奏感和表现力让人陶醉其中。他用音乐的语言和表演方式打开了我们对音乐的认知，让我们感受到了音乐的力量和美妙。
除了出色的演奏技巧，他还很注重培养我们的音乐素养和表演能力。他教导我们如何正确发声，如何掌握音乐的节奏和音准。他总是耐心地指导我们，让我们在音乐的海洋中不断感悟和成长。他鼓励我们多参与音乐活动，锻炼我们的演奏和表演能力。他的教导让我对音乐充满了热爱和追求，也激发了我对于创造和表达的渴望。
除了教学上的卓越，他还是一位非常乐于助人的人。他对待每一个学生都很友善和亲切，总是关心我们的学习和生活。他经常给我们分享音乐的故事和经验，鼓励我们勇敢追求梦想。他总是耐心地倾听我们的困惑和问题，并给予我们积极的引导和帮助。他的关心和支持让我们感受到了他对我们的爱和关怀，成为了我们音乐之路上的重要支持。
我非常感激能够有机会遇到这样一位出色的音乐老师。他不仅仅是一位教师，更是一位朋友和导师。他的教诲和支持让我受益匪浅，成为了我音乐之路上的一束光。我将永远怀念他，感谢他对我的教导和付出。
印象深刻的一个人作文 篇三
她是普普通通的一位大人，她给了我无私的爱，为我做了许多的牺牲。她就是我的妈妈。
我妈妈长着长头发，浓浓的眉毛下长着水灵灵的一双大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴底下长着两颗痣。身穿紫灰色的衣服。为了我，本来细嫩的手却变成粗糙的手了。
有一次，我摔跤了，把眼皮下摔了个大口子，差点就成了个盲人。妈妈正在洗脚，听见我的哭声，也不顾自己的脚，没穿鞋就把我扶起来，用干净的纸给我捂住，又连忙给爸爸打电话，让他骑摩托车把我送到医院。顿时，我的阿姨、叔叔知道消息后，慌忙跑到医院来看我。躺在手术台上，我二姑都害怕了，脸转到一边不敢看，只拉住我的手。晚上，我躺在我妈妈的怀里，这时，我才感觉到妈妈的怀抱是那么温暖。
啊！妈妈你是多么的慈爱呀！妈妈，我爱你！
印象深刻的一个人作文 篇四
他们是我最敬重的人，但我跟他们是陌生的，甚至都没有说一句话。
一个风和日丽的中午，我在北京游玩时，看到一件最值得我们敬佩的一件事。你知道是什么吗?让你们猜一年都猜不到。我来公布答案。
在一个十字路口，本来是一个安静的路口，但一辆车在这个十字路口出了意外，翻了。和它一起翻车的还有一辆出租车。我看到出租车上是一家四口。公交车上也有大约三十个人，但眼下的十分钟，让我感到他们的救死扶伤，一群我们都不认识的路人上前进行救援，他们一起合力把出租车翻过来。
救下了一家四口和出租车的司机。他们五个人都非常感谢救他们的那些人。
好心人没有一刻的休息，又开始抢救公交车里的人，他们找到紧急窗户出口，用出租车的锤子砸碎了窗户上的玻璃。一个一个地把乘客救出，把他们放在路边，同时也救出了交车司机。有些路人用手机给120打了电话。过了5分钟，十几辆救护车陆陆续续地来到事发现场。把伤得比较重的病人送回到医院。路人们用自己的小汽车把有轻伤的病人送到医院。
他们都是那样的陌生，但在这里成为了志道同合的兄弟，朋友。他们的行为让我既感动又敬佩。
第二天，电视新闻上播放了这件事情，你们愿意为这样陌生的路人竖起大拇指吗?
印象深刻的一个人作文 篇五
坏孩子，人们一说到他们就摇头，说什么他们长大里一定没出息，什么只要和坏有管的词，就往他们身上扣，有人做了坏事，人们也第一个想到是这些坏孩子做的。但是却不知道这些坏孩子心中真正的想法，和他们的世界是怎么样的。
我们班就有一个这样的坏孩子，每次的坏事都少不了他。可是，有几个人知道，他心中的痛苦呢？他上二年级的时候，成绩并列前茅，老师和同学们很喜欢他。可是，上了三年级，他的爸爸妈妈离婚了，从此他放弃了自己，成绩一落千丈
他被分给了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爷爷照顾他。我们班的女生都很讨厌他，没人知道他的优点，只知道他是个坏孩子。老师把他安排在了我座位的前面，我也很讨厌他，处处想远离他。但是，在一节美术课上，我惊奇的发现了他的优点。
上课的时候，我们在听美术老师讲画的要点，他，就在那画画，我们不理他，差不都半节课过去了，他转过头来，拿着他的画，想让我看。我只好应付应付，想随便看一下，可是，令人惊奇的是，我看着他的画，就入迷了，他画的是一直正在踢球的老鼠。画的真是栩栩如生，简直就像是那只老鼠就出现在我眼前。
有谁愿意做一个坏孩子；有谁愿意承受别人无端的责骂；有谁愿意被别人看不起；有谁会愿意自甘堕落？大人们说，坏孩子是没有优点的，但，我不这么想，每个人，都有优点和缺点，我们为什么不往他们的优点中看呢。
印象深刻的一个人作文 篇六
我非常感谢所有在小学教我的老师。但其中，一位老师最尊敬和赞赏我。他是曹先生在小学教我数学——老师。曹老师教了我五年，非常爱我。她从各方面都关心我们。
有一次，她在数学课上，一个学生被发现趴在桌子上，没有讲课。曹先生气体气坏了，她去给学生谁很快身边，拍拍他的头。谁抬起头晕眩的学生，有气无力地说了一句：。“老师，我生病了，”老师曹，怒气凶凶的脸，突然迅速成为焦躁起来，慢慢抬起谁，架着他的胳膊学生，一瘸一拐地移动到医务室，后来被称为另一个数学老师教我们她呆在一起谁，家长和其他学生谁进来后，曹老师拖着疲惫的身体回到办公室的学生。
曹老师学生不仅在身体心理健康上关心帮助我们，还在学习上下了一个很大的功夫。
她每次放学前五分钟都要留几个部分同学，一开始，我十分纳闷。直到中国后来发展又一次值日值到很晚，才明白自己老师的用意。那天，老师又留了几个问题同学，那些没有同学的家庭学生作业有很多题都不会，老师作为一个可以接着就是一个地教，直到教会为止，同学们都懂了以后，曹老师学习还是不放心，又在小黑板上出了以下几个基本相同数据类型的题让那些其他同学做，讲完出的题后，老师才走。当我看到对于这些时，我的泪水早已流了下来，老师都是为了提高我们需要每个人都能学到专业知识，操劳了很多啊！
亲爱的老师，如果你愿意的话，我考上了理想的学校—第六。感谢您对我的谆谆教导。我一定会努力学习！
