染雾捉鱼作文 篇一：成长的乐趣
捉鱼是我童年时最喜欢的活动之一。每当周末或暑假来临，我总是迫不及待地和家人一起去河边或湖边捉鱼。那些宝贵的时光不仅让我体验到了大自然的美妙，还培养了我的耐心和勇气。
记得有一次，我和父母去了一条小溪。我迫不及待地把钓竿扔进水里，期待着能够尽快捕获一条鱼。然而，时间一分一秒地过去，我的钓竿一动不动。我开始感到沮丧和无聊，甚至有些怀疑自己的能力。就在我准备放弃的时候，我爸爸鼓励我说：“耐心是成功的关键，再坚持一下。”听了爸爸的话，我又重新调整了状态，继续等待。终于，在漫长的等待之后，我感受到了鱼儿咬钩的力量。我兴奋地把鱼儿拉了上来，那是我钓到的第一条鱼！那一刻，我感到了巨大的成就感和喜悦。
捉鱼不仅仅是一项活动，更是培养孩子们耐心和勇气的一个过程。在等待的过程中，我学会了耐心等待，不急于求成。同时，当我在钓鱼时，我也要面对可能的挫折和困难。有时候，我会遇到鱼儿咬钩后逃脱的情况，或者鱼儿力大无穷，我需要更加努力地拉才能将其捉住。这让我明白了，在面对困难时，我不能轻易放弃，而是要坚持不懈地努力。这种勇气和毅力的培养对我今后的成长非常重要。
捉鱼也是一种与自然亲近的方式。在河边或湖边，我可以欣赏到美丽的风景，呼吸新鲜的空气。我还能观察到鸟儿飞翔、蝴蝶飞舞，感受到大自然的神奇和宁静。这些美丽的瞬间让我忘记了一切烦恼和压力，沉浸在自然的怀抱中。这种与自然的亲密接触让我更加热爱大自然，也更懂得珍惜环境。
通过捉鱼的经历，我收获了许多宝贵的成长。我学会了耐心等待，勇敢面对困难，也更加热爱大自然。捉鱼不仅是一种乐趣，更是一种成长的方式。我相信，这些宝贵的经验将会伴随我一生。
捉鱼作文 篇二：大自然的馈赠
捉鱼是一项令人兴奋和有趣的活动。当我把钓竿扔入水中，期待着鱼儿上钩的那一刻，我感受到了大自然的馈赠和它给予我们的无尽惊喜。
每当我来到湖边或河边捉鱼时，我总能遇到各式各样的鱼儿。有的鱼儿身体呈红色，有的呈黄色，还有的鱼儿身上有美丽的花纹。它们在水中自由自在地游动，给人一种和谐和平静的感觉。当我细心观察它们时，我发现每一种鱼都有自己独特的习性和特点。有的鱼喜欢躲在水草丛中，有的鱼喜欢在水面上跃出来。我通过观察和了解，逐渐学会了如何更好地捉鱼，这让我感到非常开心和满足。
捉鱼不仅仅是一种娱乐活动，更是一种与大自然亲近的方式。在捉鱼的过程中，我可以欣赏到美丽的自然风景，呼吸新鲜的空气。我还能感受到水的清凉和湖水的涟漪，这让我感到宁静和放松。大自然给予我们的馈赠是无尽的，只有当我们亲身去感受和体验时，才能真正理解和感激。
捉鱼还是一种培养孩子们耐心和集中注意力的方式。当我在等待鱼儿上钩的时候，我需要保持耐心和冷静。有时候，我需要等待很长时间才能捕获一条鱼，但这并不会让我感到无聊或者沮丧。相反，我会利用这段时间观察周围的环境，欣赏美丽的景色，放松自己的身心。这种耐心和集中注意力的培养对我今后的学习和生活都非常有帮助。
捉鱼是一项令人兴奋和有趣的活动，它让我更加热爱大自然，更懂得珍惜环境。通过捉鱼，我不仅仅收获了自然的馈赠，还收获了成长和快乐。我希望将来还能继续享受捉鱼的乐趣，并用心去感受大自然的美妙和神奇。
捉鱼作文 篇三
一条清澈见底的小溪被可爱的太阳照射的波光粼粼，从远处看，就好像一块纯洁无暇的碧玉。瞧！岸边的黄色小花，正站在那微笑，不时还晃动自己优美的身姿跳起好看的舞蹈。绿色的小草上缀着露珠闪闪发光，耀得人眼花。小溪上边是陡峭的山，山上开着星星点点不知名的小野花，为小山增加了几分生机。山脚边有一株野百合，宛如一位羞涩的少女，似乎能感觉到它正在努力绽放。大自然的一切都是那么美好，那么美妙！
这时水面上传来一阵欢笑。只见，两个漂亮的小姑娘手拉着手，光着脚丫踏进清凉的溪水中。“好舒服哦！”打头的那个小姑娘说。“是啊。你看这里有好多小鱼呢！”“要不咱们捉鱼吧！”“没问题！”她们踩在溪底斑驳的石头上，蹑手蹑脚地走近小鱼，猛地伸手一抓，水声惊动了水底的小鱼，它们慌乱地四处逃窜，溅起的水花弄湿了她们的衣服，再看看手里什么也没有，只留下几滴晶莹的水珠。小姑娘气急败坏地跺了跺脚，无意中踩到一块石头。几条小鱼慌张地从石头缝里钻来出来，姑娘们互相使了个眼色，一起用力将石头搬了起来，一大群鱼儿从水里涌了出来。姑娘们手忙脚乱地在水中捉鱼，可是小鱼游得那么快，她们哪里捉得到？于是她们索性玩起了打水仗。哗！哗！她们追着跑着玩着闹着，小鱼儿看她们玩的那么开心，也想加入到她们的队伍中，渐渐露出了胆怯的身子，从大大小小的石头中钻了出来，好奇地张望着那两个嬉戏的小姑娘。一会儿，鱼儿们在小姑娘的身边环绕，轻吻着她们的小脚丫，同她们一起嬉戏。
风儿拂过，水面上荡起了层层涟漪，伴着欢笑，荡漾……
捉鱼作文 篇四
今天下午，我上完国画课，我以为我老爸不会带我去捉鱼了，因为上午我的小脾气惹老爸生气了。老爸接我来时，看到老爸的车筐里有两只鱼捞，我假装问老爸，说：这两只鱼捞干什么的？老爸骗我说：是做装饰品的。
老爸骑车沿着绿道的方向走去，我心里知道老爸是带我去捉鱼了，我心里暗自高兴。
到了绿道小河沟后，我们就开始了捉鱼行动，我指挥老爸，各有分工，我负责到前面佯攻，老爸负责在后面收网。小鱼被我哄的，吓的往我爸的那边方向游去，我老爸顺手一捞，第一次就收获了一条大鱼，我兴奋极了。
老爸说，捉鱼和做小值日一样，要团结合作，各有分工，才能更好地完成任务，不然就会忙中出错，结果，把时间白白地浪费掉了。
不一会的功夫，我们爷俩就捞到了8条鱼，其中有四条大的，四条小的，而且他们的颜色很奇怪，都是透明的，我尤其喜欢四条小的，好可爱啊，小小的眼睛简直都看不见，小小的尾巴比针尖还小。
今天下午我好开心，我对老爸说：爸爸谢谢你下午的陪伴，我好高兴。老爸高兴的笑了
我们爷俩有说有笑地回家了。
捉鱼作文 篇五
光明媚的星期天，我对父亲说：“父亲，我们今天去捉鱼吧！”父亲高兴地答应道：“好！”
当天下午两点多钟，我们提着小桶来到一条小河边。父亲先扫视了一下河水的深度，然后选择了一块浅水区，准备捉鱼。
我突然发现一条小鱼在水里游来游去，急忙挽起裤脚，踏进水里伸手去捉，小鱼迅速游走了。还真没想到，小鱼竟这么机灵。这时，父亲说：“你看，就因为你这一扑腾，把我刚才看到的‘目标’全吓跑了。你先看看我是怎样捉的吧！”
说罢，父亲轻轻地走进河里，一步一步地挨向一条小鱼，双手慢慢地潜到水里，朝小鱼轻轻一捧，再迅速地抬起双臂。只见小鱼的尾巴已经被牢牢地夹在父亲的手指缝里了。我高兴地想：小鱼啊小鱼，这回你就别想逃走了。
我便学着父亲的.样子，轻手轻脚地走进河里，四处寻找“目标”。忽然，我发现一条停在水底的小鱼。我连忙屏住呼吸，手弯成弧形慢慢地向小鱼靠近，一下将小鱼捂在我的手心里，然后连鱼带沙放进小桶里。哈哈，我终于自己捉到一条小鱼了！我高兴
得跳了起来。不一会儿功夫，桶里的鱼越来越多了。
一个多小时过去了，我和父亲带着“战利品”，有说有笑地回家了。
捉鱼作文 篇六
门前，有一条小河。河水清清，小小的鱼儿在自由自在地游来游去。我经不住鱼儿的引诱，总想捉两条回来养。
一天，天气晴朗，阳光明媚，我吃罢了中午饭，和妹妹商量好了，一起到河里去网鱼。趁爸爸妈妈午休的机会，我和妹妹溜了出来。
一到河边，我高高兴兴，妹妹也乐呵呵的，先摆好了捉鱼架式：衣袖、裤管都挽得高高的。接着学着大人们网鱼的样子，将几个破网兜结成自制的小鱼网向水下投去。聪明、机智的小鱼不上我们的圈套，早已躲开了我撒下的网子。这样翻来覆去几次都不成功。我和妹妹制定了新的方案——下水甩手捉。我们的手刚一触水，狡猾的小鱼有的躲进了水草丛中，有的钻进了石缝中，捉来捉去，仍然一条鱼也没有捉到反而把清水搅成了一潭浑水。妹妹撅着嘴，我也气鼓鼓的。
听到妹妹“唉呀”一声，我快忙跑去看。妹妹的脚被扎破了，血流不止。没有办法，我背着妹妹，提着小鱼网颤颤地回家。妹妹的哭叫声惊醒了爸爸、妈妈。
妈妈看到了，赶紧找棉纱，找药水，爸爸看着血流不止的伤口，心疼地擦着，嘴里不停地批评我不该将妹妹带出去捉鱼，批评我连妹妹都照顾不好。我真是自作自受，无话可说，连累了妹妹心里更是后悔。最后悔的是妹妹的脚中玻璃没有被清除，在肉里感染，化脓了，又到医院中进行手术，一个多星期没有上学。后来我背着妹妹上学，但耽误了妹妹不少功课。
