染雾三年青春作文 篇一
三年青春，是一个青少年人生中最为重要的阶段。在这三年里，我们从稚嫩的少年变成了独立自主的青年，从学生身份逐渐过渡到社会人的角色。这三年的经历，让我感受到了成长的痛苦和喜悦，也让我明白了人生的真谛。
初中三年，是我人生中最快乐的时光。在这个阶段，我结交了一群志同道合的朋友，我们一起度过了许多愉快的时光。我们一起上课，一起放学，一起参加各种社团活动。我们相互支持，相互鼓励，在这个大家庭中，我学会了友谊的真谛。我们一起奋斗，一起成长，这些美好的回忆将永远留在我的心中。
然而，青春也不是一帆风顺的。在这三年里，我经历了许多挫折和困难。有时候，我会面对学习上的压力，觉得自己无法应对。有时候，我会遇到人际关系的问题，感到无助和孤独。但正是这些挫折和困难，让我变得更加坚强和成熟。我学会了面对困难，学会了从失败中汲取教训，这些经历让我更加珍惜自己的成长。
三年青春，也是一个自我发现和探索的过程。在这个阶段，我开始思考自己的兴趣和梦想。我尝试参加不同的社团活动，参加各种比赛和竞赛，通过这些经历，我慢慢找到了自己的兴趣和才能。我发现自己对艺术有着浓厚的兴趣，开始学习绘画和音乐。这些经历让我更加明确了自己的目标和方向，也让我更加坚定了追求梦想的决心。
三年青春，给予了我无尽的可能性和希望。在这个阶段，我学到了很多知识，也结交了很多朋友。我明白了努力和付出的重要性，也懂得了珍惜和感恩。这三年的经历，让我成长为一个更加自信和坚定的人，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
三年青春，是我人生中最宝贵的财富。我会怀念这段时光，感恩这段经历。无论将来面临怎样的挑战和困难，我都会铭记这三年的成长，勇往直前，不断追求进步和卓越。
三年青春作文 篇二
三年青春，如同一颗种子的成长过程。在这三年的时间里，我们经历了许多的风雨，也收获了许多的收获。这三年的青春，是我们人生中最为宝贵的时光。
在初中三年里，我们度过了许多的夜晚。我们一起奋斗，一起拼搏，在这片沃土上播下了希望的种子。我们在课堂上汲取知识的养分，在操场上运动的汗水中成长。我们不断努力，不断进步，用汗水和努力谱写了属于我们的青春之歌。
这三年的青春，也是我们人生中最为痛苦的时光。我们面对着来自各个方面的压力和困难，曾经感到迷茫和无助。但是，正是这些困难和挑战，锻炼了我们的意志和毅力。我们开始学会面对困难，学会从失败中寻找经验和教训。这些经历让我们成长为一个更加坚强和勇敢的人。
三年青春，也是一个自我发现和成长的过程。在这个阶段，我们开始思考自己的兴趣和梦想。我们尝试参加各种社团活动，参加各种比赛和竞赛，通过这些经历，我们发现了自己的兴趣和才能。有的同学喜欢音乐，有的同学喜欢运动，有的同学喜欢文学。这些经历让我们更加明确了自己的目标和方向，也让我们更加坚定了追求梦想的决心。
三年青春，给予了我们无尽的可能性和希望。在这个阶段，我们学到了很多知识，结交了很多朋友。我们明白了努力和付出的重要性，也懂得了珍惜和感恩。这三年的经历，让我们成长为一个更加自信和坚定的人，也为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
三年青春，是我们人生中最宝贵的财富。我们会怀念这段时光，感恩这段经历。无论将来面对怎样的挑战和困难，我们都会铭记这三年的成长，勇往直前，不断追求进步和卓越。因为我们相信，这三年的青春，会成为我们人生中最美好的回忆。
三年青春作文 篇三
青春是人生长河中一朵最灿、最美的浪花，我们就是海浪中的搏击者，勇
敢、无畏是我们前行的帆，而无悔是我们抵达的岸。
青春是美好的，往往被我们赋予了无限的定义。而我认为，青春没有那样复杂，青春就是我们在无数次失败面前跌倒时，笑着爬起来，拍着自己的胸膛坚定地说：“我一定会走下去，我一定行！”；青春就是敢做自己没做过的事，敢于冒险，去走出属于自己的一条路；青春就是和伙伴们度过充满泪水和欢笑的奋斗时光，哪怕再难，却仍然一起携手笑到最后……
青春的时光中弥漫着不安的气息，青春的我们不可以安于现状，记得有人说过“青春痘火焰不安于平静的燃烧。是啊，不要让自己平淡的度过一生，要知道，正如所说：有些事现在不做，一辈子都不会做了。
资产数亿的比尔？盖茨就是一位无愧的胜者。年轻的他，没有辜负自己的付出，成为电脑软件的创始人，他拥有的不仅是指挥、才干，还有就是他把握住时间，有人曾问过他：“为什么看到地上有一千美元而不捡起呢？他坚定的说：“在我弯下腰的那几秒里，我所能创造的财富不仅仅是几倍而已。”他的成就令世人所惊叹，而他的青春也因他的奋斗和他的勇敢而熠熠生辉。
还有我们熟知的音乐天才贝多芬，他很小的时候就可以自己创曲，但命运却偏偏捉弄人，在他二十几岁的时候，耳朵失聪，但是他深知，音乐是他的梦想，他不可以放弃，所以他用骨传导来感知声音，用心灵的窗口去感知世界，终于，他在有限的时光中为青春创造了无限的价值，谱写出了举世闻名的《英雄》交响曲。
在我们的青春路上，他们都是我们的好榜样，可能像他们这样伟大的创举我们不一定做到，但如果我们为了理想，为了目标，这条路上就留下了拼搏的足迹，那么我们就不后悔，因为我们的青春炽热过。
我们的青春应该充满活力，敢于告诉自己，哪怕是主宰世界的狂想，也是一万次的失望去换取第一万零一次的希望，不要怯惧，不要慌张。青春，我们每个人只有一次。不要等到流星变成沙砾，才去感叹它的美丽，不要等到岁月变成年轮，才去体味生命的意义。
青春无需等待，它是属于我们每个人自己的天空，不要留下遗憾，在时光匆匆的旅途中，为自己的青春留下无悔的最光亮的一笔。
三年青春作文 篇四
当我听说南京市成功申办青奥会后，作为20xx年青奥会的主人，我无比激动!20xx年，假如我是一名青奥志愿者，要同来自异国他乡的外宾进行交谈。我现在正努力学习英语，我要让外宾们感受来自中国的友谊，亲眼目睹中国学生的风采。
南京，它有着丰富的人文景观，它有着悠久的历史文明。南京，依山傍水，古迹众多，是我国著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有着无限的热情，时刻欢迎着各国朋友及嘉宾的光临!20xx年，假如我是一名青奥志愿者，我会微笑地为外宾们介绍我们的城市。我会带他们游中山陵、爬紫金山、逛夫子庙，还有那碧波荡漾的玄武湖。我要让他们好好看看南京的古都建筑，看看南京的美丽河山。我期待中的青奥会一定要是一个绝对公平、公正、公开的青奥。
只有在公平、公正、公开的环境中获得的成功才是真正有价值的成功。在体育比赛中收获成功，收获快乐，收获努力之后开出的灿烂花朵。只有在我们失败的时候学会坚强，学会做更多的努力，学会学习他人的强项，在学习中使自己进步的更快，在学习中摆脱失败，在下一次比赛中收获想要的成功。我期待中的青奥会一定是是环保的青奥。马路上焕然一新，整齐的街道，到处绿树成荫。见不到一片纸屑，即使见到了，人们也会主动捡起，私家车不见了，马路上全是自行车、电瓶车，没有尾气，有的是清新的空气，有的是给运动健儿的阵阵喝彩声，而不是汽笛声。我期待中的青奥会一定是是友好的青奥。千千万万的海外友人四面八方赶来观看青奥会，无论是哪国人，大家都在一起开心的交谈着；无论有什么困难，人们都互相帮助着，暖融融，热腾腾的。
到了20xx的青奥，我一定会去当一名志愿者，为大家服务！我期待中的青奥会一定是辉煌的青奥。面对这各种各样的比赛，我希望所有的国家，所有的体育健儿们，都能用自己的辉煌成就，为祖国赢得荣誉。在比赛中大家互相激励，为他人的成功而喝彩，未尝不是一件乐事啊！我期待中的青奥会一定是……当20xx来临时，我们期待中的青奥会一定就展现在我们的眼前。让我们为我们的南京喝彩，为我们的青奥喝彩！
三年青春作文 篇五
曾经，幼稚的将青春认定为洋洋洒洒写下大篇章时的洒脱；曾经，蠢蠢的将青春定义为自由自在带着叛逆的“快活”；曾经，朦胧的把青春意识成无拘无束、有着真挚情感的日子……真正处在青春时，才后知后觉青春的美，它的美好中，夹杂着激情……
童年是美好的，天真无邪、整天喧喧嚷嚷，这段乐章中充斥着欢乐。“幼稚”是这部曲的音符，“纯洁”是这章乐的伴奏，“童真”则是这首乐章的主调。
渐渐地，日子的身影与我一次又一次的擦肩。青春的火花开始迸射，青春的高潮时段占据着我。
初中的生活周旋在我的身边的，已经被学习的压力和各式各样的纠结挤得难以喘息，看着一次又一次不如意的成绩，忆着一次又一次不顺利的友谊，抚着一次又一次比赛后的伤痕，眼角的泪水终于挣脱了眼眶的束缚，盈眶而出。心头几次浮现出放弃的念头， “生活怎么就那么涩？”心头满满地挂着类似的语句，但这些话地影子却在自己沸腾的青春中一一打消。
“谁说人生清淡如茶？谁说人生激昂如歌？”在夕阳的陪衬下，我漫步在操场的赛道上。看到一旁的行道树，回忆渐渐的开始肆意的在脑海中漫步——随着秋天的脚步的临近，运动场上热闹起来了，运动员们挥汗撒泪，老师和同学的支撑始终在我背后唱响。拼尽全力，我奔跑在这赛道上，我相信我会在这舞台上，绽放自己，会让自己的身影在这成为最耀眼的风景线，让行道树们做我的映衬，为我的努力做出喝彩，带着这样的信念我第一个撞了线，身上背着别人羡慕的眼光、老师满意的眼光、同学兴奋的眼光……但始终没有破去记录，带着几分遗憾心中喃喃道：“如果我有能力，我一定要肆意挥洒自己的青春，继续体会这样的光荣！将自己的极限突破。”握紧拳头，抬起头，对着被夕阳染红的天空大喊：“对，我要努力，目标是超越极限！最高不是梦想！”跨开步子，热血依旧沸腾，重新投入到青春的怀抱……
汗水 “滴答滴答”，似乎在提醒我：缓释自己的心态，阔步向前走，时刻准备着！要为自己的.青春奋斗、生活！
淡淡一缕清香，青春如茶；浓浓一刻回忆，青春如酒；深深一次体会，青春如歌！任何事物都能淡忘，唯独青春有着“特权”。青春是件小事，一眨眼便能过去。但青春并不是小事，它拥有无限美好的回忆，是喜是悲，是苦是甜，都满含着它的深沉的意义。
三年青春作文 篇六
一个阶段，一次成长。
-——题记
朝气蓬勃的我们
七年级——刚上初中的我们，显然没有感到时间的匆匆，还是像小学一样，无所畏惧，东跑西跑很是调皮！
“上课！”“起立，老师好！”这些看起来是最正常不过的字眼，可你不知道，在我们七年级的时候，每老师叫上课时，便是我们班与其他班“竞争”的开始，比的是音量，比的是团结，比的是……七年级，我们都爱“争”，拼死拼活的争，只为博得那最后胜过其他班后的呐喊。
呵!七年级的我们，可谓真是朝气蓬勃。
萎靡不振的我们
八年级——在不像从前那样活跃，更不像从前那样“朝气蓬勃”，剩下的只是班主任严厉的班规与他不断的教诲。
现在的我们，上课纪律懒散，上课前比的同样是音量，但比的不是谁更大声，而是比的谁更小声。从以前的“争”到现在的“让”……
老师经常会说：“这一年，是你们初中阶段最重要的一年，要好好把握，以后的未来有多美好，就要看你在这一年中有多拼，有多努力，现在把握住的时间就是你的考试分数，付出的越多，今后回报的自然也就越多……”也许是因为听多了的原因，所以这番话对我们毫无启发。
诶！八年级的我们难道不是萎靡不振的吗？
勇于进取的我们
九年级——“疲惫”也许是九年级的代名词，不过比起比起疲惫还要更加重要的就也只剩下“拼搏"与“努力”了吧！
面临着中考的这一年，我们不再像从前那样“朝气蓬勃，萎靡不振”。九年级的我们也许上个“WC”也要带着书本，无时无刻都要摇头晃脑背着朗朗上口的古诗……
我期待九年级的到来！
九年级，我们比的也许不再是音量，也许也没有那么谦让，也许我们依然还在比，比的却是未来，比的是今后能够在更好的学校里能够再次遇到更高的对方，这次我们也许不再谦让……既然拼搏能让我们都有个美好的未来，那么我们，何乐而不为？
恩！九年级的我们确实应该是勇于进取的！也必须是“进取”的，因为只有三年！
三次成长，三次蜕变。
——后记
