染雾光作文700字 篇一
光的奇妙世界
光，是一种无形的能量，它以飞快的速度从太阳传到地球，使我们能够看到世界的美丽。光的特性和应用广泛，让我们一起来探索光的奇妙世界吧。
首先，光有着独特的传播特性。光是一种电磁波，其传播速度非常快，每秒约为30万公里。当光照射到物体上时，会发生折射和反射现象。折射是指光线从一种介质进入另一种介质时改变传播方向的现象，如光线从空气进入水中就会发生折射；而反射是指光线遇到物体表面时发生反弹的现象，如光线照射到镜子上就会发生反射。这些传播特性使得光能够在我们的生活中发挥重要作用。
其次，光的应用十分广泛。我们常见的光学器件有望远镜、显微镜、激光器等。望远镜通过将光线聚焦，使我们能够观察到远距离的物体；显微镜则能够放大微小的物体，使我们可以看到微观世界的奇妙之处。而激光器则利用光的特性，产生高强度、高纯度的激光光束，被广泛应用于医疗、通信、材料加工等领域。
此外，光还是我们日常生活中不可或缺的一部分。我们的眼睛就是感受光的器官，能够通过眼睛接收光信号，并将其转化为神经信号传递给大脑，让我们能够看到世界的美丽。光也是摄影、电视、电影等媒体的基础，通过光的反射和传播，我们才能够欣赏到各种形式的艺术作品。
总的来说，光是一种神奇的能量，它的传播特性和应用使得我们能够享受到世界的美妙。光的奇妙世界还有很多待我们去探索，希望我们能够更加了解光的特性和应用，让光为我们的生活带来更多的惊喜和便利。
光作文700字 篇二
光与情感
光，不仅仅是一种能量的传递方式，更是一种情感的表达。光的特性和变化，让我们能够通过灯光、阳光等形式来表达情感，让我们一起来探索光与情感之间的关系吧。
首先，光的明亮与温暖，往往让人感到愉悦和舒适。阳光明媚的日子，总能让人感到心情愉悦，充满活力。而温暖的灯光，在寒冷的冬夜里给人带来温暖和安慰。光的明亮和温暖给人带来积极的情绪，使人感到幸福和满足。
其次，光的颜色和光影的变化，也能够表达丰富的情感。红色代表热情和活力，蓝色代表冷静和安静，黄色代表温暖和欢乐。通过不同颜色的光线，我们可以传达不同的情感和情绪。而光影的变化，如明暗交替、闪烁等，也能够表达人们的内心感受，如喜悦、焦虑等。
此外，光的存在和消失，也能够表达人们对于别人的思念和离别的伤感。当我们看到远处的灯光，总会让我们想起远方的亲人和朋友，产生思念之情。而当灯光熄灭，我们也会感到失落和伤感，因为光的消失代表着离别和结束。
总的来说，光与情感密不可分，它能够通过明亮、温暖、颜色和光影的变化，来表达人们的情感和情绪。光的存在和消失，也能够引发人们对于别人的思念和离别的伤感。希望我们能够更加珍惜光的存在，用光来传递我们的情感，让光成为我们情感表达的一种方式。
光作文700字 篇三
光作文700字
灯灭了又亮，岁月已成水，你是宇宙星辰，你照亮了我们，于是我们便看清自己，有了方向，发光，发亮。
记忆碎片，旧日尘埃。水漫天地间，眼眶的视野如同置身于雾霾天里。
08年的盛夏，一道阳光滑过。她明媚地照耀在湖面上，但冰冷的湖面，只返给她更加冷漠的棱光。
那年，我们的班主任因为怀孕的缘故，就让一名年纪大的老教师暂时教我们几个月。幼稚的我们，觉得，是她，占有了我们班主任的位置，于是，就把心中的不满推卸到这个看起来不怎么亲善的老教师身上。
从那时起，便一切就成了错。
老教师对我们照顾的很周全，尽心尽力的教我们东西。可是我们却从来都没有从心里接受过她，
那天下午，班里几个同学把粉笔都压成了粉末，放在桌子上。当老师上课时。发现没有了粉笔，意味深长的看着我们，似乎有些无奈。我们瞪大了眼睛望着她，窗外的骄阳坠进窗，却一点声音都没有发出。如同宣战一般。当她找到一只完整的粉笔的时候，在黑板上却写不出字，因为这只粉笔被同学换成了蜡。同学们指着老师一阵哄笑。老教师望着我们，笑了笑，却发现她的眼中早已浸满了泪水。
事情有了开始，为了表示我们对新老师的不满意，然后就有了继续。学校的集体活动我们一个都不参加，看着老教师看着我们的无奈眼神，心中似乎都有些得意。当照毕业照时，我们刻薄的让老教师站在最边上。
而这些。老教师心安理得的接受了这一切，还始终对我们抱以微笑，一直给我们鼓励。她把我们对她的刻薄转化成温暖加倍的
我们在年少无知中获得了最真实的感动与爱，她用她属于老师的炽热的心包容着我们的一切。
迷蒙的天地在青灰色的天光里，显得凄凉，但一道阳光却划破了天际，翻腾的乌云被吹散了。
一年一岁，光景总是走的特别快。老教师她只是我们生命中简单的一个过客，却用老师的责任认真的教育我们的年少无知。她什么都没有带走，只给我们留下一个背影，却也教会了我们尊师重道。
夕阳，照亮尘埃粒子。光，透过了云雾，直射到心中，仿佛是梦初醒处，天边的第一缕云衾。
您是光，照亮了我们前进的方向。
