染雾篇一：风筝的自由飞翔
风筝是一种古老而有趣的玩具，它可以在空中自由飞翔，给人们带来无尽的乐趣。我也喜欢做风筝，不仅因为它可以让我感受到飞翔的快乐，更因为它让我学会了坚持和创造。
做风筝的过程需要耐心和细心，首先，我要选择合适的材料，比如轻薄的纸和坚韧的竹片，然后将它们剪裁成适合的形状。接下来，我要用粘合剂将纸和竹片粘在一起，并留出一根长长的尾巴。最后，我要在风筝上画上美丽的图案，让它更加鲜艳夺目。
当风筝完成后，我就带着它去空旷的地方放飞。我拉着线，风筝就像一只鸟儿一样迅速升上天空。我放松手中的线，风筝就开始在空中自由飞翔了。它随着风的方向飘荡，时而高飞，时而低落，时而左右摆动。我不禁为它的自由和灵动而感到欢喜。
风筝让我学会了坚持和创造。在制作风筝的过程中，我遇到了许多困难，有时候纸会被撕破，有时候竹片会断裂。但是我没有放弃，我坚持不懈地修补和改进，最终完成了一只漂亮的风筝。这让我明白了只要坚持，就能克服困难，取得成功。
除了学会坚持，我还学会了创造。在制作风筝的过程中，我可以自由地选择材料和设计图案。我可以将自己的想法和创意融入其中，让风筝成为独一无二的作品。这让我感到非常兴奋，也让我明白了创造力的重要性。
风筝是一种非常有趣的玩具，它可以让人们感受到飞翔的快乐。通过做风筝，我学会了坚持和创造，这对我来说是一种宝贵的财富。我会继续做风筝，享受飞翔的乐趣，同时也希望通过风筝，让更多的人感受到快乐和自由。
篇二：风筝的童年记忆
小时候，我最喜欢做风筝了。每当放学回家，我就迫不及待地拿出纸、竹子和线，开始制作我的风筝。
做风筝的材料很简单，只需要一张纸、几根竹子和一根线。首先，我要将竹子剪成合适的长度，并用胶带将它们固定在一起，形成一个框架。然后，我要将纸剪成相同的形状，并用胶水将它们粘在框架上。最后，我要用颜料在纸上画上漂亮的图案，让它看起来更加美丽。
当风筝制作完成后，我就带着它去放飞。我拉着线，风筝便像一只小鸟一样飞上了天空。它随着风的方向飘荡，时而高飞，时而低落，时而左右摆动。我用力地拉着线，让风筝飞得更高更远。我感受着风的清凉，看着风筝在蓝天白云中舞动，心情也变得愉悦起来。
放飞风筝不仅是一种乐趣，也是一种学习。通过制作风筝，我学会了动手能力和创造力。我要亲自动手将纸和竹子剪裁成合适的形状，并将它们粘在一起。这需要我动动脑筋，灵活运用手指。同时，我还要发挥自己的创造力，设计出独一无二的图案。这让我感到非常有成就感，也让我明白了创造力的重要性。
风筝是我的童年记忆，它陪伴我度过了许多快乐的时光。每当我放飞风筝，我就感受到了自由和快乐。风筝教会了我坚持和创造，这对我来说是一种宝贵的财富。我希望将来，我还能和我的孩子一起做风筝，一起享受飞翔的乐趣。
写做风筝的作文600字 篇三
军训的时候，由于天空突然下起了大雨，所以教官决定把户外训练改上室内的军技课——学习动手做一只风筝。这个临时的决定让我们大家都十分的兴奋。
大家来到活动室，按照要求分好组。教官把材料发下来让我们大家先了解一下，材料有浆糊、彩纸、线、剪刀还有几根竹棒。接着，教官询问我们中是否有人以前做过风筝，有些同学说有，但大多数都和我一样是没有经验的。于是，教官开始耐心的讲解，大致步骤是：首先将竹棒按照自己想做的风筝外形用线固定；然后把制裁剪成风筝的形状；最后，用浆糊将纸粘在风筝的架子上，等到晾干就可以进行试飞了。
虽然看着教官讲解的十分简单，而且做得也十分快，但是自己上手的时候发现不是那么的容易了。我准备做一个蝴蝶形状的风筝，但是它的框架不是很好做，每当我想要把这边固定时，那边的竹棒就又起来了，最后在同组同学的帮助下完成了框架的固定。接着我开始裁剪彩纸，我选择了黄色作为蝴蝶身躯的颜色，而翅膀选择了粉红色。把彩纸贴在框架上，一只蝴蝶就出现了。咦！仿佛缺少了什么，眼睛！于是我又开始制作了眼睛，把眼睛贴上，风筝更加好看了。最后，静静等待着风筝的晾干。在此期间，看到同学们做到风筝，有燕子的、金鱼的，还有人物画像的等等，各式各样的风筝让我们大家都十分满足。
虽然至今还没有正式的试飞过风筝，但是我一定会在一天将风筝送上天空……
写做风筝的作文600字 篇四
你们肯定放过风筝，但不一定做过风筝吧?星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美术室里做风筝。
美术室就是美术室，关于手工的材料，真是应有尽有。不一会儿，我们需要的东西马上就找齐了：竹签、皱纸、彩色垃圾袋、铅画纸……
材料找齐了，我们马上就开始了。李想和李沛雨要把竹签搭成了一个“x”形，用透明胶固定好，再用纸绳把外面的四个点连起来，再盖上垃圾袋……总之，她们的活很多很多。比起她们，我的任务就轻松多了。我只要在大铅画纸上画一只大黑白猪，再剪下来就行了。要知道画黑白猪可是我的强项。我们正式开始了。我画完一个部位就让李想看看，我按照我以前的方法画，可李想觉得我画的耳朵、眼睛和鼻子很不可爱，又帮我修改。经过她的“画龙点晴”，小猪顿时可爱了起来。胖嘟嘟的身体，水灵灵的眼睛，好像在跟我们说话。李沛雨更好玩，说黑白猪的裤子是肚兜，说它的鼻子还没画出鼻孔的时候，像是嘴巴。呵呵!最好玩的要数她们俩粘垃圾袋了。粘的时候，偏了一点，弄出一个大洞，李想一点一点地补，但她们最好的一块“布料”被我涂颜色涂掉了。可她俩蹲在那里，还是耐心地用小块“布料”补着……
经过一节多课的努力，我们的黑白猪风筝终于做好了。因为没线，我把一根包装线系上，在走廊里跑来跑去。“风筝飞起来了!”我们高声欢呼着。第一次做风筝，想不到成功了!耶!
写做风筝的作文600字 篇五
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，现在刚好是农历2月，正是放风筝的好时节，也刚好在美术课上，老师布置了让我们自己做风筝的任务，于是趁这个周末，我就开始实践了。
俗话说“万事开头难。”本以为做风筝非常简单，只要准备好材料随便贴贴就可以了，但真做起风筝来我就犯傻了。因为做风筝有许多的注意事项，比如左右必须平等，风筝头必须比风筝尾要高，绑线时必须绑紧等等事项都不能马马虎虎地随便做。
仔细回顾了一番老师在课堂上的讲解之，我就开始了制作。我选的是一只有小鹿图案的风筝。首先我拿了四根竹条，要把其中的两根用绳子绑起来。第一次绑线的时候线没绑紧，风筝的架子倾斜了，第二次因为没找准中心点，绑的骨架不对称。我只能又重新开始。这一次，我吸取前两次的经验教训，费了九牛二虎之力，终于做好了一个令我满意的.风筝骨架。把骨架贴在风筝中间，再把另外两根贴在离风筝边缘一厘米的地方，然后我在风筝的后端贴了一条七彩的长长的尾巴。最后就开始上色了。上色上好后，拿着自己亲手制作的风筝，我兴冲冲地往外跑，趁着劲风，这只会飞的鹿展开了隐形的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
看着翱翔的风筝，想着制作时的繁琐步骤，我一阵感慨：“真是世上无难事，只怕有心人啊！”
写做风筝的作文600字 篇六
春天风和日丽，正是放风筝的季节。一个星期日上午，我在我家附近的广场上看人放风筝。在空中飘着各式各样的风筝，有蝴蝶、老鹰、蜻蜓……五颜六色，把天空点缀得那么美丽。我多么渴望自己也有一只风筝啊！
我回家央求爸爸给我买一只，爸爸沉思了一会儿，说：“买的不好，咱自己扎吧。”我不高兴地说：“那么费事，哪儿有买现成的好！”爸爸说：“自己动手扎的，放起来才有意思，才能体会到劳动创造了美。”我眨巴了一下眼睛，心想也是。“那您就教我扎吧。”我的脸色“由阴转晴”了。爸爸问我：“你想扎个什么样的？”我想了想说：“扎个五角星的吧，要红色的。‘红星闪闪，放光彩，红星闪闪，照我心……’”我一边说，一边学着潘冬子的样子唱起来，逗得爸爸大笑起来。
爸爸找来了扎风筝的竹条、彩纸等，便开始扎了起来。爸爸当导演，我当演员。我用五根细竹条，摆成了一个五角星，爸爸帮我用线扎结实。框架扎好了，就该糊红纸了。我把竹条都涂上胶水，爸爸帮我仔细地把纸糊上。接着在五角星的五个角的顶点系上了五根线，又把五条线系在一起，拴上放飞线，一个“五角星”风筝就扎好了。看着面前的风筝，我总觉得还少点什么，于是我用彩笔在风筝上画了一只和平鸽。爸爸看了，还一个劲儿地夸我有“艺术细胞”呢！
我迫不及待地想检阅一下自己的劳动成果，让美丽的五角星和和平鸽一齐飞上天空。
我和爸爸来到广场，爸爸擎着风筝，我拽着放飞线向前跑。风筝终于飞上了蓝天，它载着我的理想、我童年的梦，飞上了碧蓝碧蓝的天空……
