写做风筝的作文600字(通用6篇)

时间:2018-03-05 01:36:40
染雾
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篇一:风筝的自由飞翔

风筝是一种古老而有趣的玩具,它可以在空中自由飞翔,给人们带来无尽的乐趣。我也喜欢做风筝,不仅因为它可以让我感受到飞翔的快乐,更因为它让我学会了坚持和创造。

做风筝的过程需要耐心和细心,首先,我要选择合适的材料,比如轻薄的纸和坚韧的竹片,然后将它们剪裁成适合的形状。接下来,我要用粘合剂将纸和竹片粘在一起,并留出一根长长的尾巴。最后,我要在风筝上画上美丽的图案,让它更加鲜艳夺目。

当风筝完成后,我就带着它去空旷的地方放飞。我拉着线,风筝就像一只鸟儿一样迅速升上天空。我放松手中的线,风筝就开始在空中自由飞翔了。它随着风的方向飘荡,时而高飞,时而低落,时而左右摆动。我不禁为它的自由和灵动而感到欢喜。

风筝让我学会了坚持和创造。在制作风筝的过程中,我遇到了许多困难,有时候纸会被撕破,有时候竹片会断裂。但是我没有放弃,我坚持不懈地修补和改进,最终完成了一只漂亮的风筝。这让我明白了只要坚持,就能克服困难,取得成功。

除了学会坚持,我还学会了创造。在制作风筝的过程中,我可以自由地选择材料和设计图案。我可以将自己的想法和创意融入其中,让风筝成为独一无二的作品。这让我感到非常兴奋,也让我明白了创造力的重要性。

风筝是一种非常有趣的玩具,它可以让人们感受到飞翔的快乐。通过做风筝,我学会了坚持和创造,这对我来说是一种宝贵的财富。我会继续做风筝,享受飞翔的乐趣,同时也希望通过风筝,让更多的人感受到快乐和自由。

篇二:风筝的童年记忆

小时候,我最喜欢做风筝了。每当放学回家,我就迫不及待地拿出纸、竹子和线,开始制作我的风筝。

做风筝的材料很简单,只需要一张纸、几根竹子和一根线。首先,我要将竹子剪成合适的长度,并用胶带将它们固定在一起,形成一个框架。然后,我要将纸剪成相同的形状,并用胶水将它们粘在框架上。最后,我要用颜料在纸上画上漂亮的图案,让它看起来更加美丽。

当风筝制作完成后,我就带着它去放飞。我拉着线,风筝便像一只小鸟一样飞上了天空。它随着风的方向飘荡,时而高飞,时而低落,时而左右摆动。我用力地拉着线,让风筝飞得更高更远。我感受着风的清凉,看着风筝在蓝天白云中舞动,心情也变得愉悦起来。

放飞风筝不仅是一种乐趣,也是一种学习。通过制作风筝,我学会了动手能力和创造力。我要亲自动手将纸和竹子剪裁成合适的形状,并将它们粘在一起。这需要我动动脑筋,灵活运用手指。同时,我还要发挥自己的创造力,设计出独一无二的图案。这让我感到非常有成就感,也让我明白了创造力的重要性。

风筝是我的童年记忆,它陪伴我度过了许多快乐的时光。每当我放飞风筝,我就感受到了自由和快乐。风筝教会了我坚持和创造,这对我来说是一种宝贵的财富。我希望将来,我还能和我的孩子一起做风筝,一起享受飞翔的乐趣。

写做风筝的作文600字 篇三

军训的时候,由于天空突然下起了大雨,所以教官决定把户外训练改上室内的军技课——学习动手做一只风筝。这个临时的决定让我们大家都十分的兴奋。

大家来到活动室,按照要求分好组。教官把材料发下来让我们大家先了解一下,材料有浆糊、彩纸、线、剪刀还有几根竹棒。接着,教官询问我们中是否有人以前做过风筝,有些同学说有,但大多数都和我一样是没有经验的。于是,教官开始耐心的讲解,大致步骤是:首先将竹棒按照自己想做的风筝外形用线固定;然后把制裁剪成风筝的形状;最后,用浆糊将纸粘在风筝的架子上,等到晾干就可以进行试飞了。

虽然看着教官讲解的十分简单,而且做得也十分快,但是自己上手的时候发现不是那么的容易了。我准备做一个蝴蝶形状的风筝,但是它的框架不是很好做,每当我想要把这边固定时,那边的竹棒就又起来了,最后在同组同学的帮助下完成了框架的固定。接着我开始裁剪彩纸,我选择了黄色作为蝴蝶身躯的颜色,而翅膀选择了粉红色。把彩纸贴在框架上,一只蝴蝶就出现了。咦!仿佛缺少了什么,眼睛!于是我又开始制作了眼睛,把眼睛贴上,风筝更加好看了。最后,静静等待着风筝的晾干。在此期间,看到同学们做到风筝,有燕子的、金鱼的,还有人物画像的等等,各式各样的风筝让我们大家都十分满足。

虽然至今还没有正式的试飞过风筝,但是我一定会在一天将风筝送上天空……

写做风筝的作文600字 篇四

你们肯定放过风筝,但不一定做过风筝吧?星期五上午,我和李想、李沛雨一直在美术室里做风筝。

美术室就是美术室,关于手工的材料,真是应有尽有。不一会儿,我们需要的东西马上就找齐了:竹签、皱纸、彩色垃圾袋、铅画纸……

材料找齐了,我们马上就开始了。李想和李沛雨要把竹签搭成了一个“x”形,用透明胶固定好,再用纸绳把外面的四个点连起来,再盖上垃圾袋……总之,她们的活很多很多。比起她们,我的任务就轻松多了。我只要在大铅画纸上画一只大黑白猪,再剪下来就行了。要知道画黑白猪可是我的强项。我们正式开始了。我画完一个部位就让李想看看,我按照我以前的方法画,可李想觉得我画的耳朵、眼睛和鼻子很不可爱,又帮我修改。经过她的“画龙点晴”,小猪顿时可爱了起来。胖嘟嘟的身体,水灵灵的眼睛,好像在跟我们说话。李沛雨更好玩,说黑白猪的裤子是肚兜,说它的鼻子还没画出鼻孔的时候,像是嘴巴。呵呵!最好玩的要数她们俩粘垃圾袋了。粘的时候,偏了一点,弄出一个大洞,李想一点一点地补,但她们最好的一块“布料”被我涂颜色涂掉了。可她俩蹲在那里,还是耐心地用小块“布料”补着……

经过一节多课的努力,我们的黑白猪风筝终于做好了。因为没线,我把一根包装线系上,在走廊里跑来跑去。“风筝飞起来了!”我们高声欢呼着。第一次做风筝,想不到成功了!耶!

写做风筝的作文600字 篇五

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,现在刚好是农历2月,正是放风筝的好时节,也刚好在美术课上,老师布置了让我们自己做风筝的任务,于是趁这个周末,我就开始实践了。

俗话说“万事开头难。”本以为做风筝非常简单,只要准备好材料随便贴贴就可以了,但真做起风筝来我就犯傻了。因为做风筝有许多的注意事项,比如左右必须平等,风筝头必须比风筝尾要高,绑线时必须绑紧等等事项都不能马马虎虎地随便做。

仔细回顾了一番老师在课堂上的讲解之,我就开始了制作。我选的是一只有小鹿图案的风筝。首先我拿了四根竹条,要把其中的两根用绳子绑起来。第一次绑线的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我只能又重新开始。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的.风筝骨架。把骨架贴在风筝中间,再把另外两根贴在离风筝边缘一厘米的地方,然后我在风筝的后端贴了一条七彩的长长的尾巴。最后就开始上色了。上色上好后,拿着自己亲手制作的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,这只会飞的鹿展开了隐形的翅膀,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

看着翱翔的风筝,想着制作时的繁琐步骤,我一阵感慨:“真是世上无难事,只怕有心人啊!”

写做风筝的作文600字 篇六

春天风和日丽,正是放风筝的季节。一个星期日上午,我在我家附近的广场上看人放风筝。在空中飘着各式各样的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓……五颜六色,把天空点缀得那么美丽。我多么渴望自己也有一只风筝啊!

我回家央求爸爸给我买一只,爸爸沉思了一会儿,说:“买的不好,咱自己扎吧。”我不高兴地说:“那么费事,哪儿有买现成的好!”爸爸说:“自己动手扎的,放起来才有意思,才能体会到劳动创造了美。”我眨巴了一下眼睛,心想也是。“那您就教我扎吧。”我的脸色“由阴转晴”了。爸爸问我:“你想扎个什么样的?”我想了想说:“扎个五角星的吧,要红色的。‘红星闪闪,放光彩,红星闪闪,照我心……’”我一边说,一边学着潘冬子的样子唱起来,逗得爸爸大笑起来。

爸爸找来了扎风筝的竹条、彩纸等,便开始扎了起来。爸爸当导演,我当演员。我用五根细竹条,摆成了一个五角星,爸爸帮我用线扎结实。框架扎好了,就该糊红纸了。我把竹条都涂上胶水,爸爸帮我仔细地把纸糊上。接着在五角星的五个角的顶点系上了五根线,又把五条线系在一起,拴上放飞线,一个“五角星”风筝就扎好了。看着面前的风筝,我总觉得还少点什么,于是我用彩笔在风筝上画了一只和平鸽。爸爸看了,还一个劲儿地夸我有“艺术细胞”呢!

我迫不及待地想检阅一下自己的劳动成果,让美丽的五角星和和平鸽一齐飞上天空。

我和爸爸来到广场,爸爸擎着风筝,我拽着放飞线向前跑。风筝终于飞上了蓝天,它载着我的理想、我童年的梦,飞上了碧蓝碧蓝的天空……

写做风筝的作文600字(通用6篇)

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