染雾篇一：国家关爱老年人，传递温暖力量
老年人是国家的宝贵财富，他们为国家的发展和进步付出了巨大的努力和奉献。因此，国家在关爱老年人方面发挥了重要的作用，传递着温暖的力量。
首先，国家通过制定相关政策和法律来保障老年人的权益。例如，国家实行了老龄保险制度，确保老年人的养老金得到保障。此外，国家还设立了老年人福利院和社区养老中心，为老年人提供医疗、护理、社交等全方位的服务。这些政策和措施的实施，为老年人提供了基本的生活保障，使他们感受到了国家的关怀和温暖。
其次，国家倡导尊老敬老的社会风尚。国家通过各种宣传活动，弘扬尊老敬老的价值观念，引导全社会尊重和关爱老年人。例如，每年的“敬老日”活动，通过表彰先进、开展志愿服务等形式，让全社会关注和关心老年人的生活状况，展示了社会对老年人的关爱之心。这种倡导尊老敬老的社会氛围，使老年人在社会中得到更多的关注和尊重，感受到了社会的温暖。
再次，国家积极开展老年人教育和文化活动。国家通过各种形式的教育和文化活动，提高老年人的文化素养和生活质量。例如，开设了老年大学和老年图书馆，为老年人提供了学习和阅读的机会；组织了丰富多样的文化活动，如老年人艺术团、文化交流等，让老年人参与进来，展示自己的才华和能力。这些活动的举办，不仅满足了老年人的精神需求，还增加了老年人与社会的联系，为他们的晚年生活注入了温暖和活力。
总之，国家从多个方面关爱老年人，传递着温暖的力量。国家的政策保障、社会风尚引导以及教育文化活动的开展，让老年人感受到了国家和社会的关心和关爱。我们每个人都应该珍视老年人，尊重和关心他们，共同营造一个温暖、和谐的社会。
篇二：国家助力特殊群体，温暖照亮每个角落
在国家的大家庭中，有一些特殊的群体，他们面临着各种困难和挑战。然而，国家始终没有忘记他们，通过各种方式助力特殊群体，为他们带来温暖和关爱。
首先，国家加大了对残疾人的关爱力度。国家通过立法和政策的形式，保障残疾人的权益和福利。例如，国家实行了残疾人就业优惠政策，鼓励企事业单位招用残疾人员工；设立了残疾人康复中心和福利院，为残疾人提供医疗、康复、教育等全方位的服务和支持。这些政策和措施的实施，让残疾人感受到了国家的关怀和温暖，增强了他们的自信和生活能力。
其次，国家关注留守儿童的成长和发展。留守儿童是指父母长期外出务工，留守在农村或城市的孩子。国家通过建立留守儿童关爱机构和项目，提供心理咨询、教育辅导、生活照料等服务，帮助他们解决学习和生活中的困难。此外，国家还加大了对农村教育的投入，提高农村学校的教育质量，为留守儿童提供更好的学习环境和机会。这些举措的实施，为留守儿童带来了更多的关注和关爱，让他们感受到了国家的温暖和呵护。
再次，国家积极参与灾区救援和重建工作。每当灾难来临，国家总是第一时间出手相助。国家组织救援队伍和物资，投入大量人力和资源，帮助受灾群众度过难关，重建家园。例如，汶川地震和抗击新冠疫情中，国家采取了一系列有力的措施，保障了灾区居民的生活和安全。这种国家的关怀和援助，让受灾群众感受到了温暖和力量，增强了他们战胜困难的信心和勇气。
总之，国家通过各种方式助力特殊群体，温暖照亮了每个角落。国家的关怀和支持，让特殊群体感受到了温暖和关爱，让他们在困境中感到有希望、有力量。我们每个人都应该珍视和关心特殊群体，共同营造一个温暖、包容的社会。
有温度作文有温度从国家角度 篇三
母爱如一条溪流，给我们以温柔的扶摸，缓缓流过我们的心田，给我们以爱的滋润；父爱如一片大海，深沉广博，只是偶尔泛起几朵浪花，使我们往往乎略了他。
我的父亲，是一个忠厚老实的人，不善言辞，他平时都总是默默地工作，对我们的学习似乎不太关心。小时候的记忆中，父亲从没背着我去逛，也从未给我买过东西，久而久之，我便常常乎略了父亲。
随着年龄的增长，我也渐渐读懂了父亲。
那是一个冬天的上午，父亲用摩托车载着我去叔叔家。北风呼呼地从我身边吹过，我一冷，忙躲到父亲宽大的背后，把两只手插到父亲的袋子里，因为那儿十分温暖。
车子快速地向前驶去，我抬头，不经意间发现父亲的耳朵冻得通红，我有点辛酸，便伸出了双手，把它放在父亲的耳朵上。
父亲明显感觉到了温暖，但他把头往前一倾，我的手离开了父亲通红的耳朵，他轻轻地说了一句：“把手藏好，在冷风中吹，小心生冻疮。”我的鼻子一酸，热泪盈眶。
但不久，我又把手放在父亲冻得通红的耳朵上，父亲生气地转过来望着我说：“怎么跟你说不理呀。”我笑着对父亲说：“不要紧，我的手从来不会生冻疮，倒是你的耳朵要紧。”
父亲不再说什么，便顾着自己往前骑车。北风依然在耳边呼啸，我的双手在风中，感到针刺一样的疼，但我始终没有放下来，因为我感到手心的温度正在蔓延。
我和父亲就这样骑着车，路旁的行人都望着我们父女，我发现他们的眼中有着一丝丝的羡慕。
后来下车时，我的手冻得麻木了，血红血红，我痛得流下了泪，但那也是幸福的泪。
这就是幸福，平凡而伟大，把我对父亲的爱，父亲对我的爱，完全融合在一起，化成手心中的一点温度！
有温度作文有温度从国家角度 篇四
亲情是冬日的光明，夏日的甘凉，给人内心带来一种黎明，如清晨第一缕阳光。
我相信，爱是有温度的，它应该是37℃，刚好是人的正常体温。
那年，我与家父闹了矛盾，因为任性无知，导致一身湿，虽然处理得当，但到了当天晚上…
我浑身无力，疼痛像被青龙戟的白色月牙尖，刺入大脑。我无法再睡下，朦胧间，喊出了声响，口干舌燥，睁开眼后，我看见了他。
我感觉到他的手搭在我的额头，看到他那略微着急的眼神，以及他手中的体温计。他检测是近乎三十九度，发烧有些重了。
他将湿手巾带在我头上，望着几乎接近凌晨的闹钟，再询问我的状态。天依旧寒冷，父亲套着那灰色的棉袄，便牵着我出门了。路上的药店关门了，他带着我去附近的医院，接近后半程时，我因痛走得慢，他竟直接将我抱了进去。
无色透明的液体瓶子，挂得离我半米高，瓶中的药液，顺着滴管流了下来。我的意识有点模糊，睁眼望过去，陌生的场景，以及熟悉的背影，他穿着褐白相间的长袖，灰色棉袄已经套在我身上。
外边有些漆黑，只有几点亮光，冷风吹进窗里，父亲的双手有些发抖，环手抱胸，能看见他呼出来热气。
他的脸上，多了几根白色胡渣子，一般他都会刮掉。手中拿着烟，我不知道他抽了多久？第几个根了？
有个白色大褂的人向他走来，拍了拍肩膀，跟他讲了几句，父亲露窘迫的表情，便把烟头捏掉了。
回家路上，我在前他在后。我将灰色的棉袄递给了他，可他却要阻止我。我看着他那故作挺直的腰，何已经冻的发紫的嘴唇，说：“不冷”。
在橘黄色的灯光下，一对父亲渐行渐远。
有人说，把手放进37℃的水中，手是没有感觉，可我现在感觉了。
那是一股温暖。
有温度作文有温度从国家角度 篇五
万物皆有温度，我们给予它多少，它便会不折不扣地呈现出来。
——题记
生物课上，我们知道了：人体的正常温度是37摄氏度；禽类的正常温度是42摄氏度；冰水混合物是0摄氏度……可你知道学习也有温度吗？
大人们常说：“爱学习的孩子才是好孩子。”他们深爱着我们，望子成龙、望女成凤，他们便一直教育我们要热爱学习。
可我们却并没有深爱它，还总是把“我爱学习，可学习不爱我”这样的话挂在嘴边。我就是活生生的例子。六年级下学期，我的成绩不错，总能保持班级前五。狂妄蒙蔽了我的双眼，使我对奖学金考试不以为然，便抛下学习不顾，恋上了游戏。一回到家，我冲进房间，关上房门，连书包都没放下就点开了我的挚爱。好一段时间，我晚上熬夜，上课哈欠连天，全然把学习丢在一边。
对于学习的冷漠，它看得一清二楚。它的心一点点变得冰凉起来，可它不说。到奖学金考试那天，我懊恼不已，悔恨当初为什么不对它好一点。我终于明白，万物皆有温度，我对学习的冷漠，总有一天，它会原封不动地还给我。
“一分耕耘，一分收获。”这话一点也不假，初二是我最认真学习的一年，我把大量的时间都用来提高自己。“苦心人，天不负。”学习感受到了我的真情实意，就在我的试卷、作业上留下了美丽的记号。
世界，真的很神奇。它就像一个万能的温度计，无时无刻不显现出我们内心的温度。匡衡、xxx、爱因斯坦……
从古至今，从中国到外国都是如此。他们对学习真诚、勤奋、渴望。用自己炙热的心温暖它，使学习有了温度，学习便抱之以辉煌。所以，我们要以此鞭策自己，用我们的实际行动告诉学习：我们爱你！
有温度作文有温度从国家角度 篇六
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”。这话我有亲身体会。
记得我五岁那年一个下雨天，爸爸老早上班起来，妈妈有急事出去。到了中午１２点，还不见妈妈回来，肚子早就唱空城计了。我饿得快要哭出声来了。突然，门开了，落汤鸡似的妈妈一路跌跌撞撞扑到我面前，口口声声说：“心肝宝贝，妈妈有急事出去，让你饿肚子了，对不起！”我迅雷不及掩耳之势掏出藏在内衣内的两个馒头。我接过被妈妈捂热的带有体温的馒头，一切怨言和泪水都吞进肚子，内心只想说：“妈妈，你是我的救星，你是我的保护伞！”
妈妈不但在生活上关心我，而且在思想上督促我上进。记得一个双休日下午，我与小明一起玩足球，玩着玩着，不小心球飞了出去，砸在一辆鞒车的玻璃上，只听见“砰”的一声，窗玻璃碎了。我与小明惊呆了，等明白过来，立即四散逃窜。吃晚饭时，妈妈发现我吃饭不香，就追问为什么？我一五一十说明原委。妈妈不等我吃完，连拖带拉把我往车主家去，并第一次看到妈妈铁青的脸，严肃的神情，接下来她既教我赔礼，又教我写保证，以后必须保证做一个诚实的人，否则罚站一夜，不许睡觉。当时，我泣不成声，心里还怨恨妈妈：人家包庇自己的子女，那有像你那样的当妈。现在，我才真正明白妈妈的用意。严也是一种爱。
