染雾班主任不在的日子周记作文600字 篇一
班主任不在的日子周记
这个星期，我们的班主任因为公务出差不在学校，我们班就成了无主之地。在班主任不在的这几天里，同学们都显得有些兴奋和不知所措，不过也正因为没有了班主任的监督，我们更加自由地展现了自己的个性和能力。
星期一一大早，我就看到了一些同学在教室里兴奋地讨论着什么。原来，他们已经商量好了，要在班主任不在的这几天里组织一场篮球比赛。于是，我们班的同学纷纷加入到这场比赛的筹备中，有的负责准备比赛用的篮球和标志，有的负责联系其他班级的同学参赛。整个班级都围绕着这场比赛展开了紧张的筹备工作。
星期二，篮球比赛如期举行了。虽然没有了班主任的指导，但我们班级的同学们自觉地按照规则进行比赛，配合默契，展现了自己的篮球才能。比赛现场热闹非凡，尽管有些同学发挥不太好，但他们积极参与，不怕失败，这种团结合作的精神让我感到非常骄傲。
星期三，我们班级的同学们开始自主组织各类活动，展现自己的特长和才艺。有的同学组织了一场歌唱比赛，有的同学组织了一场小品表演，还有的同学组织了一场摄影展览。每个同学都有机会展示自己的才能，也让其他同学在观赏中收获了快乐和启发。我参加了小品表演，虽然紧张了一些，但通过排练和同学们的鼓励，我克服了困难，顺利地完成了表演。
星期四，我们班级的同学们开始自我管理，互相监督。每个同学都有自己的任务和责任，有的负责上课期间的纪律，有的负责值日室的卫生，有的负责操场的扫除。大家都积极参与，认真负责，使班级的管理井然有序。
星期五，班主任终于回到了学校。看到我们班级的变化，她非常高兴和满意。她表扬了我们班级的同学们在她不在的这几天里所展现出的团结合作、自我管理和自主创新的精神，鼓励我们要保持下去。
通过这几天的活动和经历，我深刻地感受到了班级的团结力量和同学们的能力。没有了班主任的监督，我们班级的同学们自觉地组织活动、管理班级，展现了自己的才能和特长。这让我明白了，一个班级的进步不仅仅依赖于班主任的指导和教育，更需要同学们的自主学习和自我管理。我相信，在以后的日子里，我们班级会更加团结，更加进步。
班主任不在的日子周记作文600字 篇二
班主任不在的日子周记
这个星期，我们的班主任因事外出，我们班就成了无主之地。在班主任不在的这几天里，我感受到了同学们的自觉和团结，也深刻认识到了班主任的重要性。
星期一一大早，我就看到了一些同学在教室里兴奋地讨论着什么。原来，他们已经商量好了，要在班主任不在的这几天里组织一次郊游活动。于是，我们班的同学纷纷加入到这次活动的筹备中，有的负责寻找合适的目的地，有的负责准备食物和水，还有的负责联系其他班级的同学一起参加。大家都积极参与，互相协作，展现了班级的团结和凝聚力。
星期二，我们班级的同学们开始自主学习和自我管理。没有了班主任的督促和提醒，每个同学都自觉地完成了自己的学习任务，按时上交了作业。在上课期间，同学们也自觉遵守纪律，不发出嘈杂声音，保持了良好的学习氛围。这让我深感同学们的自觉和自律，也让我意识到了班主任的严格管理对我们的帮助和影响。
星期三，我们班级的同学们开始自主组织各类活动和比赛。有的同学组织了一场足球比赛，有的同学组织了一场英语演讲比赛，还有的同学组织了一场手工制作比赛。每个同学都有机会展示自己的才能和特长，也让其他同学在观赏中获得了快乐和启发。我参加了英语演讲比赛，虽然有些紧张，但通过自己的努力和同学们的鼓励，我成功地完成了演讲。
星期四，我们班级的同学们开始自我管理和互相监督。每个同学都有自己的任务和责任，有的负责上课期间的纪律，有的负责值日室的卫生，有的负责班级的安全。大家都认真负责，互相监督，使班级的管理井然有序。
星期五，班主任终于回到了学校。看到我们班级的变化，她感到非常高兴和满意。她表扬了我们班级的同学们在她不在的这几天里所展现出的自觉、团结和自我管理的精神，鼓励我们要保持下去。
通过这几天的经历，我深深体会到了班主任的重要性和同学们的能力。没有了班主任的指导和督促，我们班级的同学们自觉地组织活动、管理班级，展现了自己的才能和特长。这让我明白了，一个班级的进步不仅仅依赖于班主任的管理和教育，更需要同学们的自主学习和自我管理。我相信，在以后的日子里，我们班级会更加团结，更加进步。
班主任不在的日子周记作文600字 篇三
星期三到星期五，莫老师都不在班级里，这段日子还行吧。
这段时间，莫老师不在班级的日子里，基本上班干部都有条理地管理好班级，各司其职。同学们也很听话您可别以为我们会乘机大闹天宫，逍遥法外。告诉您，您不在的时候我们可认真着呢！但是前几天午睡这个环节有点小问题。
星期三到星期五，每天一大早，同学们就来到教室，交作业就读书，还没走到班级，老远就能听见我们琅琅上口的读书声。在课堂上一样认真听讲。什么时候做什么事就做什么事。一切照常进行着。
俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”我们班也有不少的“调皮的猴子”星期三到星期四午睡的时候，老师还没来的时候，男生里面的“猴子”就开始出没了。你一句，我一句，好像憋了一上午的话，现在就要发泄出来了。女生里面也有“猴子”叽里呱啦的讲个不停。男生女生都在那里讲。整个楼层回荡着我们的“叫喊加废话”交响曲，一直到廖老师来了才安静下来呢！
不过也有好的地方。星期四的一节音乐课，铃声早已打响了，可迟迟不见老师来。我们班显得有些躁动。管家团队派上用场了。总管家一声令下，我们班有的人安静地看书，有的则安静的写作业。
莫老师不在班级的日子还行吧。
班主任不在的日子周记作文600字 篇四
在这些天里，我们没有看到那熟悉的身影走上讲台，没有听到那亲切的话语在教室响起。我们的周老师到哪里去了?我一直的寻找答案!后来才知道，原来周老师外出去学习了。看来只是虚惊一场，我们全班都松了口气。
记得周老师走的第一天，当上课铃声响起的时候，从门外走进一位漂亮的老师，她身披长发穿着这军绿色的外套和大红色的短裙。她先做了一个自我介绍，并说近段时间为我们上语文课。当时，我想，快要期中考试了，难道又要换老师。我在心中有些失望。因为，两个多月的时间相处，我们已经适应了周老师，并对她有所依恋。
好在，新来老师既漂亮又和蔼，课也不错。况且，周老师马上就会回来。我在心里想：老师不再的这段时间，我一定会更加努力学习，老师回来时，给她一个惊喜。
于是，我按照新老师就的要求，认真地学，用心地记。放学后，做完布置的作业后，又赶紧复习过去的课程。我一再告诫自己，要坚持，要努力。
时间有时真的很慢，尤其是在盼望和等待的时候!据说，老师就要回来了，而我们的中考也要来了，我在心中说：要再加一把劲了。
班主任不在的日子周记作文600字 篇五
国庆节的前两天，张老师忽然占了许多副科，然后还说自己马上出差了。国庆节过后张老师果然去了美国。
在张老师不在的第一天，王老师自称是代管老师管理我们的班级。我很庆幸，还以为张老师不在就没有语文作业了呢，结果语文作业还是照样有，只是语文课变少了一些。现在的语文课都是由其它班的 老师给我们上课。
我有点晕，不知道班主任走之后的这段日子，我们到底表现的好不好呢？因为每个老师说的都不一样。音乐老师说：“班主任不在你们表现的都这么好。”体育老师说：“班主任不在，你们表现的这么 差，体育委员整了这么长时间的队多没有整好。”
我发现自习的时候，都被数学老师霸占了。大课间的时候，本来可以喝点水的，结果直接出去做操了。下午放学也是老师轮流带我们放学。纪律也差不了多少，同学之间也没有什么变化。
在这一段时间里，我们就像妈妈出发让别人代管的孩子一样，张老师您快点回来吧。
班主任不在的日子周记作文600字 篇六
昨天中午，我们的班主任李老师出差了，真令人难过。今天，我们班可就闹腾了！不论课间与课中，班上的“小蚊子”都“嗡”个不停。
课上，有老师在还是和课间的表现截然不同的，但比起李老师在还是有翻天覆地的变化。班上的同学真是千姿百态：有的同学全神贯注地听讲，头不时微微地点一下；有的同学用书捂住自己的嘴巴，和同学窃窃私语；还有的同学更“厉害”了，在课本中夹着一本课外书，目不转睛地盯着每一个文字……真可以说是“八仙过海，各显神通”。
课间就更是热闹非凡了！不可计数的口风琴乱七八遭地摆在桌上，淘气的男孩子们在教室里横冲直撞，到处都是口风琴的“哆、唻、咪”，如果你下课没什么事非要留在教室，百分之百会逃之夭夭。
