染雾篇一：做个小老师
作为小学生，我一直有一个梦想，那就是做个小老师。在学校里，我总是喜欢扮演老师的角色，给小伙伴们上课，分享知识，帮助他们解决问题。我觉得做个小老师不仅能够帮助别人，还可以提高自己的学习能力和表达能力。
首先，做个小老师可以帮助我提高自己的学习能力。因为要给别人上课，我需要提前准备好教案和讲解材料。在准备的过程中，我会主动去查阅相关的书籍和资料，深入学习和理解知识。这样不仅可以加深对知识的理解，还可以帮助我更好地掌握知识点，提高自己的学习成绩。
其次，做个小老师可以提高我的表达能力。要给别人讲解知识，我需要清晰地表达自己的思想和观点。在上课的过程中，我会尽量用简单明了的语言解释问题，让小伙伴们易于理解。这样一来，我就需要不断练习自己的口头表达能力，提高我的语言组织和表达能力。
同时，做个小老师还可以帮助我培养责任感和领导能力。作为小老师，我需要负责任地完成任务，并且要照顾到每一个小伙伴的学习需求。我需要耐心倾听他们的问题，并且给予正确的引导和帮助。这样一来，我就需要发挥领导者的作用，学会与别人合作，培养自己的领导能力和团队合作意识。
总之，做个小老师是我一直以来的梦想。通过这个角色，我可以帮助别人，提高自己的学习能力和表达能力，培养责任感和领导能力。我相信，只要我坚持努力，不断学习和进步，我的梦想一定会实现，成为一名优秀的小老师。
篇二：我的小老师经历
从小学一年级开始，我就有一个特殊的角色，那就是班级里的小老师。当时，老师发现我学习成绩较好，思维活跃，便鼓励我在班级里扮演小老师的角色，帮助其他同学解答问题和学习。这个经历不仅让我收获了成绩的提升，还培养了我的责任感和领导能力。
在做小老师的过程中，我首先要做的就是准备好课堂内容。我会提前预习老师讲解的内容，并且做好笔记，整理出简单明了的讲解方法。在上课时，我会用自己的语言和方式解释问题，帮助同学们理解和掌握知识点。有时候，我还会准备一些小游戏和趣味的教学活动，激发同学们的学习兴趣。
除了准备课堂内容，我还要耐心倾听同学们的问题，并且给予正确的引导和帮助。有时候，同学们对某个知识点有疑惑，我会主动与他们交流，找出问题的关键所在，并给予解答和指导。在这个过程中，我学会了倾听和理解他人的需求，培养了我的沟通能力和人际交往能力。
作为小老师，我还要承担起班级的一些职责，例如班级纪律的维护和同学之间的矛盾调解。在这个过程中，我学会了与同学们合作，培养了我的团队合作意识和领导能力。我会与同学们一起商量并制定班级规则，确保班级的秩序和团结。
通过做小老师的经历，我不仅帮助了其他同学，提高了自己的学习能力和表达能力，还培养了我的责任感和领导能力。我相信，这个经历会对我的未来产生积极的影响，让我成为一个有能力、有担当的人。我将一直保持这份热情和责任感，同时不断学习和进步，为自己的未来做好准备。
做个小老师作文题目 篇三
星期二的第二节课上语文。老师在课上给我们又加了一个环节——让同学们当老师，老师当学生。
我听了以后，不由地打了个冷战。老师继续说：“勇敢的小朋友可以得到两张卡片。”
我缓缓地举起了手，接着又闭上了眼睛，想着老师不会叫到我的。
老师又说：“那么，我请11号同学来当小老师。”真的是我！
我站在讲台上，紧张地看着同学。一时不知道该怎么办才好。过了一会，我终于鼓足勇气，给同学们讲起课来。“谁来说说你是怎么记住他们的？” “你还可以用加一加的方法记住哪些字啊？”
最后，我终于拿到了二张卡片。我望着张老师和台下鼓掌的同学，高兴地笑了。
做个小老师作文题目 篇四
孔子曰：“三人行，必有我师焉”。连孔子这样的大文人都有老师，我怎么会没有老师呢？我也有许多老师，其中的一位老师不是别人，正是我的表妹安晨曦。
晨曦今年九岁了，瓜子般的脸蛋上有一双明亮的大眼睛，可惜的是眼睛外罩着一幅四百度的眼镜，不过正是因为这副眼镜，让她多了几分博士气。
晨曦很勤快，她总是把自己的房间打扫得干干净净，这一点，她应该做我的老师。暑假的时候，晨曦大老远坐火车从泰安到我家玩，我把她高高兴兴领进我屋时，她问我：“姐姐，你的房间怎么这么乱？”我愣住了，脸不由自主地发起烧来。正在这尴尬的时刻，她笑眯眯地对我说：“姐姐，我们一起来打扫吧！”说着，便拿起地上一件衣服收拾起来。天气很热，她干了没多久，额头上就溢出了汗珠，可她还是继续干着，直到把房间收拾干净后，她才擦擦汗，笑着说：“干净了就是不一样！”不知为什么，现在每当我的房间乱了，我的眼前就会浮现出安晨曦收拾屋子的画面，脸上也会不由自主地发起烧来。
晨曦很爱国，见到国旗敬礼，这一点，她也应该做我的老师。夏天的夜里，我们姐弟三个坐在院子里，听老人们讲日本侵略中国的故事时，她总是坐在一边，一声不吭，紧紧握着自己的小拳头好像要把日本鬼子揍一顿似的。有一次，晨曦放学回家，我看见她气冲冲的，忙问怎么了，这是她几乎是吼着说：“今天上社会课，老师给我们讲一些日本侵略中国时犯下的罪行，日本鬼子真是太可恶了，
当时我们的国家也太落后了。我一定要好好学习，长大后为国家的强盛做贡献，那时看谁还敢欺负我们！”
啊，晨曦，是你让我学会了做人，做中国人必不可少的道理，晨曦，谢谢你，我的小老师！
做个小老师作文题目 篇五
我一直都渴望能当一回老师，今天，这个愿望终于实现了，是陈老师给了我这次宝贵的机会。
今天，我荣幸地担任了“小老师”的职务。一站到讲台上，我顿时感到既激动又紧张。我有模有样地带着大家一起朗读课文。可没过多长时间，后排的一些男生就开始坐立不安，有的人故意拖长语调，引人注意，惹得大家一阵哄笑。我提高了嗓门，提醒这些同学认真读书。可是他们居然把我的话当成了耳旁风，依然我行我素，搞得我头脑一阵乱蒙蒙的，不知道该怎么处理这种局面，只好大吼一声：“安静！”我的用心良苦似乎被他们心领了，竟然鸦雀无声。
可大约过了半个小时，同学们实在按捺不住自己的性子，开始窃窃私语，正巧被正在讲英语单词的我逮了个正着，他们羞愧地低下了头。一波未平一波又起，一群比我高、比我壮的男生竟然哼起来小曲，五音不全，我指责他们，他们丝毫不害怕，还冲我扮了个鬼脸，我费了九牛二虎之力才“制服”了他们。
“丁零零！”下课铃声夹杂着我的疲倦一同向窗外飞去。我这时才体会到当老师的艰辛。
老师，您是春蚕，我要用最优秀的成绩来报答您，长大以后我要像您一样，成为一名优秀的人民教师。
做个小老师作文题目 篇六
新学期开学后，音乐老师来选舞蹈队员了，我被选中了。
星期天，一个舞蹈队里同学来我家，让我教她舞蹈，因为她上次生病没去，所以不知道怎么跳，让我教她。开始了，我先让她平躺在地板上，叫她从地上撑起来，可她手放的位置总是不对，直撑不起来。我叫她把手放在耳朵旁边，然后把脚弯起来，后来，她经过我的指导，她终于慢慢地撑了起来。做好了基本功，就到了放歌曲加舞蹈的时候了。我先放歌曲，跳一遍让她看着，然后让她在一边看我做一边学着。先叫她跪在地上，屁股坐在脚跟上，手放在头前面，然后把手慢慢抬起从后面放下，再抬起来反复几次。然后站起来向左跨几步，然后再用小跳步，在学着划船的手势，划一圈，然后一只手抬起来，一只手放下去，再转一圈，然后竖起大拇指，夸水乡好，之后就又转两圈。最后做一个结束动作。不知不觉的就到了晚上，她依依不舍地走了。通过这次，使我懂得了做什么事情都是看看容易，做做难，当小老师的感觉真是难啊。
