染雾学习我想对你说作文 篇一
学习是人类进步的源泉，是我们成长的阶梯。在学习的道路上，我们不仅可以获得知识，还可以培养自己的能力和品质。因此，我想对你说，学习是一件非常重要的事情，我们应该珍惜学习的机会，努力学习，取得更好的成绩。
首先，学习可以帮助我们获得知识。知识是一种无形的财富，它不仅可以满足我们的好奇心，还可以帮助我们更好地理解世界。通过学习，我们可以学习到科学知识、历史知识、文学知识等等，这些知识可以拓宽我们的视野，使我们的思维更加开阔。
其次，学习可以培养我们的能力和品质。在学习的过程中，我们需要进行思考、分析、总结等一系列的操作，这些操作可以帮助我们提高我们的思维能力和逻辑思维能力。同时，学习也可以培养我们的坚持不懈、自律自立等品质，使我们成为一个更加优秀和有责任心的人。
最后，学习可以帮助我们取得更好的成绩。学习是一种积累的过程，只有通过不断地学习，我们才能够提高自己的能力和水平，从而在学业上取得更好的成绩。而优秀的成绩不仅可以为我们的未来提供更多的选择和机会，还可以增加我们的自信心和成就感。
因此，我想对你说，学习是一种宝贵的财富，我们应该珍惜学习的机会，努力学习，取得更好的成绩。无论是在学校还是在生活中，我们都应该将学习作为一种习惯，不断地学习、进步，不断地追求自己的目标和理想。相信只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够取得属于自己的成功。
学习我想对你说作文 篇二
学习是一种持续的过程，它不仅仅发生在课堂上，还发生在我们的生活中。学习是一种积累，它需要我们持之以恒，不断地努力和坚持。因此，我想对你说，学习是一种态度，我们应该拥有积极的学习态度，才能够取得更好的成果。
首先，我们应该学会主动学习。主动学习是指我们能够主动地去寻找学习的机会和途径，而不是被动地等待知识的灌输。在学校里，我们可以积极参与课堂讨论，主动提问，与老师和同学们进行交流和互动。在生活中，我们可以利用各种资源，如书籍、互联网等，不断地充实自己的知识。
其次，我们应该学会合理规划学习时间。学习需要时间的投入，我们应该合理安排时间，合理分配学习和休息的时间。我们可以制定学习计划，设定学习目标，然后按照计划有序地进行学习。同时，我们要注意劳逸结合，不要过度劳累，保证充足的休息时间，这样才能更好地保持学习的效率和效果。
最后，我们应该学会享受学习的过程。学习是一种愉悦的过程，我们应该从中找到乐趣，从中获得成就感。我们可以通过参加各种学习活动，如参加学术讲座、读书分享会等，与他人进行学习的交流和分享。同时，我们还可以培养一些兴趣爱好，如音乐、运动等，通过这些兴趣爱好来激发我们学习的热情和动力。
因此，我想对你说，学习是一种态度，我们应该拥有积极的学习态度，才能够取得更好的成果。无论是在学校还是在生活中，我们都应该将学习作为一种习惯，不断地学习、进步，不断地追求自己的目标和理想。相信只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够取得属于自己的成功。
学习我想对你说作文 篇三
在我们脑海中总有一段记忆在你心头挥之不去，那就是母爱！孟郊也曾经说过：谁言寸草心，报得三春晖。每当听到这千古名句，我情不自禁地想起了我和母亲的故事。
有一天，下起了小雨，我连续打喷嚏，身体很不好，脑袋不清醒，心情就更糟糕，就在等待火山即将喷发。妈妈却是一脸的平静，用平和带点安慰的语气说：“没事吧，明天比赛了，我陪你读吧！”我没好气地说：“读读读，每天都读，烦死了，病都好不了！”妈妈走过来安慰道：“没事，我们先去医院看好病，再读。”我和妈妈来到医院，才发现医院人满为患，透不过气来，我一肚子都是负面情绪。对妈妈不满地喊：“好烦啊！”我不满地挥着手。妈妈却平和地对我说：“我们一边等一边读。”我按着妈妈的意思边读边等，在我不会读的时候，妈妈耐心指导我，渐渐地，该轮到我了，而且读得也好多了。我心花怒放，坏心情一扫而光。虽然这过程很是不爽，但是挺过来了，觉得收获很大。这些没有完成的内容被我攻克，觉得明天的比赛心中多了一份底气。我谢谢妈妈，一直陪着，帮我走出阴霾的心情。我谢谢妈妈，妈妈反而摸着我的头对我说：“这是你听话的`结果。”
有一次，我哭丧着脸找妈妈说：“好烦呀，作业那么多，写不完，又要学辅导班，我真不想学辅导班。”妈妈走过来，我却自己跑开。妈妈又走过来说：“辅导班能使你得到更多的知识，你知道为什么你那么优秀，就是因为辅导班，假如你好好利用时间，作业很快就写完。”我按着妈妈的话做，你会挤出很多时间的。我试着努力，结果作业真的很快就写完了。
妈妈，我只想对您说一句：“我爱您。”
学习我想对你说作文 篇四
我和你之间的关系，总是有一件事堵着；同样我的心里也是因为这件事一直闷着。今天我决定说出来。
记得那一天，我、高思涵，还有你的另一个朋友，我们一起在你家玩，你热情地欢迎我们，还给我们好吃的好喝的，我心存感谢。过了一会儿，你拿出五子棋让我们在你家阳台上玩。
我们先玩五子棋，每局都是我和你赢。接着你朋友突发奇想，说：“我们来玩围棋吧！”我和你互相看了对方一眼，我说：“我们不会玩啊。”你朋友又说，“我来提示林雪靖，高思寒提示你。”
就这样，我们开始玩围棋。你朋友提示你一下，高思寒也来提示我一下，你收了我的好多棋，我也收了你的好多棋。渐渐的，她们也许觉得我们学会了，就不提醒了。过了一会，我们下到了关键时刻，你朋友突然又提示了好几回，高思寒只提示一次，你却说：“我都没提示，你也不能提示！”我作想了想，便让高思寒别提示我了。过了一会儿，那个同学再次提示你，高思寒感到不平，脱口而出：“凭什么你就可以提示？李宇惠就不可以？！”你又说：“都可以提示的啊！”我怕高思寒和你吵起来，便对她摇了摇头，我们又继续玩。
这次她又来提示我，你还是阻止。我实在看不下去了，直接跟你吵了起来，吵了差不多十多分钟，你依然坚持你的观点，我冲动的砸了棋。我和你陷入了沉默，没有任何声音。
高思寒看见我和你这个样子，便说：“我们先回去了。”你却冷冷的说：“滚！”我更是对你不理解，也生气地关上你的门气愤的走了。回到家，我仔细想了想你的做法，最后想对你说：
“对人对事都应该公平对待，不要全利于他人和自己，也不要让自己吃亏，或者让别人全吃亏。林雪靖，我不求你的原谅，只想给你说这一句话，希望你好好想一想这件事。”
学习我想对你说作文 篇五
郭先生你好！我想告诉你，以后请不要占用我们的体育课！
本周五，学生们收拾好书包，希望体育老师带我们下楼去上体育课。但就在那时，郭先生，你进来了。你愤怒地拿着一些小册子走进教室，把小册子扔到桌子上，拍了拍桌子，大声喊道：“我不知道，我不知道，我不知道你会怎么做。”；为什么今天的宣传册上有这么多人是对的？今天不想上体育课，纠正他们的错误。
郭先生，我觉得你头上着火了。我们就像你把一桶冷水泼到我们头上。一些学生皱着眉头，一些摇着头，一些跺着脚，低声说：“我的孩子，我的孩子。”；哼“我们为什么不上体育课呢？”其他人低声说；改正你的错误？我的作业没有错。你为什么不让我上体育课？这太不合理了一些学生在桌子上呻吟道：“不！体育课又失败了；有些学生快要气呼呼地哭了我记得有一次，一个学生下课后疯了。值班的受纪律处分的学生写下了他的名字，并从我们班上扣了一分。下课后，学生们都在期待着体育老师的到来，但郭先生愤怒地走了进来，并大声喊道：“我不知道。”；曹成玉的名字已经被值班的学生记录下来，并公布在黑板上。本周没有手机红旗。为了惩罚你，别想上这堂体育课郭先生，你的声音刚刚下降，教室里充满了叹息声！
亲爱的郭先生，我想软弱地对你说：“我的朋友们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们；你教我们很努力。我们会努力问自己，尽量不让你生气。以后请不要占用我们最喜欢的体育课。你可以离开错误的人，放下正确的人。毕竟，我们还是孩子。我们需要更多地跳跃和奔跑才能茁壮成长。
学习我想对你说作文 篇六
小刺猬，我真想你。自从上次与你离别后，每天吃饭睡觉时，我总感觉少了点什么，今天才知道是你。我好想对你说，你能回到我身边吗？
记得第一次遇见你的时候，那是一个夏天的傍晚。那天，我来到刚雨过天晴的小河边，这里一尘不染，草地又密又厚，一颗颗小雨珠像闪闪发光的钻石，安静地躺在树叶上……正当我陶醉美景中的时候，你就像一颗突如其来的慧星一样出现在我眼前。你那黑宝石的眼睛，尖尖的鼻子，全身的尖刺因惊恐而蜷缩成一个球，是那样的柔弱。从那一刻起我就决定将你带回家。
回家之后，我拿出家里最漂亮的一个纸箱，放上柔软的棉花，甜美的苹果，当然还有水啦。我天真地想：有了这么好的生活条件，一定能够让你过上无忧无虑、衣食无忧的生活。你一定会感谢我一辈子的。可是，第二天我去看纸箱的时候，里面竟然空空如也。当时我无比着急，没想到你才来一天，就要逃跑。可是你背上的刺出卖了你，你的位置被它暴露出来，自然而然就被我抓回来了。可没过几天，你就变得无精打采，仿佛随时都会一命呜呼。我很着急，真以为你生病了。我询问了许多人原因，他们的说法大同小异，都说只有把你送回大自然你才能康复。在一个寂静的黎明，我带着你来到河边，当我把你放出纸箱的那一刻，你一下子变得生龙活虎。你打量了一下四周，球状的身体舒展开，四只小短腿快速地向前奔跑，头也不回地离开了。只剩下我独自一人怅然若失。
小刺猬，我真想你能回来。但我想对说，只要你在大自然的乐园中，过上无忧无虑地生活，我会祝福你。希望你能记住我这个好朋友，随时欢迎来我家小聚。
