他走进了教室为题的作文400字左右【最新6篇】

时间:2013-09-03 04:34:22
染雾
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篇一:他走进了教室

他走进了教室,迎面而来的是一片宁静。教室里空气清新,散发着淡淡的书香味道。阳光透过窗户洒进来,将教室照得明亮而温暖。他走到自己的座位上,打开书包,拿出笔记本和铅笔,准备开始上课。

教室里的同学们陆续进来,嘈杂的声音渐渐变得安静起来。老师准时走进教室,同学们纷纷起立,齐声道:“老师好!”老师微笑着点头示意大家坐下。

上课开始了,老师讲解着新知识,同学们认真听讲,做好笔记。他也专心致志地听着,时不时地抬头看看黑板上的内容,确保没有落下任何一个重要的点。

课间休息的铃声响起,同学们纷纷起身活动筋骨。他走到窗边,深呼吸了一口新鲜的空气。眺望着窗外的风景,他感到一阵宁静和平静。在这个教室里,他不仅学到了知识,还学会了专注和自律。

课间休息结束,同学们返回座位。他重新坐下,继续听老师讲课。教室里的气氛又变得安静起来,只有老师的声音在教室里回荡。

下课铃声响起,同学们整理书包,准备离开教室。他将笔记本和铅笔收好,站起身来。他回头看了看这个安静而温暖的教室,心里涌起一股感慨。

他走出了教室,带着对知识的渴望和对成长的期待。他知道,教室是他成长的摇篮,他将在这里度过许多美好的时光,收获无尽的智慧。

篇二:他走进了教室

他走进了教室,迎面而来的是一片忙碌。同学们正在互相交谈,准备上课。他走到自己的座位上,拿出课本和笔记本,准备开始上课。

教室里的同学们陆续进来,嘈杂的声音填满了整个教室。老师准时走进教室,同学们纷纷起立,齐声道:“老师好!”老师微笑着点头示意大家坐下。

上课开始了,老师讲解着新知识,同学们认真听讲,做好笔记。他也努力保持专注,尽量不受周围的干扰。但是,有时他会被旁边同学的谈话声或者窗外的喧闹声分散注意力。

课间休息的铃声响起,同学们纷纷起身活动筋骨。他也站起身来,和同学们一起聊天玩耍。他喜欢这段时间,能够放松一下,和同学们交流心情。但是,有时他会忘记时间,不知不觉地延长了课间休息的时间。

课间休息结束,同学们返回座位。他重新坐下,继续听老师讲课。教室里的气氛又变得嘈杂起来,同学们有时还会小声交头接耳。

下课铃声响起,同学们整理书包,准备离开教室。他将课本和笔记本收好,站起身来。他回头看了看这个热闹而有趣的教室,心里涌起一股喜悦。

他走出了教室,带着对新的挑战和机遇的期待。他知道,教室是他成长的舞台,他将在这里经历许多精彩的时刻,收获无尽的回忆。

他走进了教室为题的作文400字左右 篇三

“宝贝,下节课跟妈妈去教室做作业吧?”“什么?教室?不去。我会在办公室里认真做作业的,您就放心去吧。”“去吧!妈妈想让你去给哥哥姐姐做个榜样,认真学习的榜样,行吗?”“啊!不行啊,我有点害怕……”

丁零零,夜自习的铃声响了,妈妈硬拉着我的手走到了教室门口,原本沸腾的教室瞬间静了下来。教室里的哥哥姐姐都回到自己的位置上,齐刷刷地抬起头望着我,霎时一股热血冲上我的脸旁、耳根,火辣火辣的。我胆怯地低着头不敢多看他们一眼,战战兢兢地走到讲台侧边上的第一桌坐了下来。

我深吸了一口气,打开书包,拿出《词语手册》准备背诵词义。可没等我张开嘴巴,眼睛的余光似乎告诉我旁边的哥哥姐姐们还在直直地盯着我看,我再一次慌了神,坐如针毡,心里像揣了一面鼓似的砰砰直跳。“不要怕,不要怕,镇静。”我微微地闭上眼睛,努力地让自己平静下来。这一刻教室里也出奇的安静,静得能听到自己的呼吸声。

“贪婪,是指贪得无厌,没有……。流光溢彩,流动的光彩,……色彩。形容……。”哎呀!怎么回事啊,都快半小时了,满脑子都还是哥哥姐姐犀利的眼神和灿烂的笑容,原本背词义这个强项,今天居然如此棘手。“我在害怕什么呢?难道是嘲笑?不会的!”我抬头看了看讲台上的妈妈,又偷偷瞥了一眼教室里的哥哥姐姐,他们似乎都已沉浸在自己的事情中,没人顾及我的存在,我知道了自己的害怕是多余的。于是我开始慢慢放松自己,不再胡思乱想……

丁零零,夜自习的铃声又一次响起,放学了。妈妈带我走出教室,谢谢我今天的优秀表现,而我明白,为了做好榜样,今天自己付出的代价。

他走进了教室为题的作文400字左右 篇四

星期四的下午,一个厨房的老大爷捡到了一只翅膀受了伤的小麻雀,把它送给了正在上体育课的`我们。

这只麻雀还非常小,只有一个小清Q嘴盒子那样大小,全身上下都是麻色的,只有爪子是棕黄色的,它的眼睛黑黑的,可眼神里却充满了不安和哀伤。它的一只翅膀,不知怎么的受伤了,可它另一只健康的翅膀却时不时地抖动着,它想挣扎着站起来,却总是因为重心不稳而摔倒在我手心里。

我和同学们把它带进了教室。高老师找来了一个盒子,同学们垫上了棉花,轻轻地把它放进去,为它找了个栖身之所。但很快,我的四周都围满了人:“瞿翌阳,这只小鸟是怎么来的?”“瞿翌阳,小鸟能不能借我养几天?”“瞿翌阳,能不能让我摸一下?”同学们像记者一样围着我,七嘴八舌地问这问那,问东问西。但是,上课铃响了,于是同学们都回座位上去了。

他走进了教室为题的作文400字左右 篇五

春天来了,万物复苏,迷人的春意从春姑娘的花篮里播散出去,在空中翩翩起舞,轻盈地向大地飘去,花草树木用最纯洁最灿烂最真诚的微笑来面对这个世界,它们把我们的学校点缀得绚丽多彩,人见人爱。一年一度评绿色班级的日子也离我们越来越近。

有一天,我们的班主任朱老师走进教室对我们说:“同学们,下个星期三就要评绿色班级了,一个年级评一个,我们一定要夺得绿色班级的称号。有花的捐花,有钱的捐钱。”第二天早上,同学们都抱着美丽漂亮的花来到了学校。这些花种类很多,有仙人掌、芦荟、万年青、一帆风顺、吊兰xxx我们把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方:把一盆开得很热烈的花放到讲台上,希望老师上课的时候有个好心情;把那盆最漂亮的,开出粉红色花朵的花放在了讲台后面;把一些可爱的小花放在了窗台上。这一来,我们的教室布置得美丽极了。我们坐在教室里,感觉就是进入了童话世界中的花草王国。一下课,同学们都快乐的围在花盆前欣赏这些美丽的花。有的花叶子相似,花形却不同,有单瓣、重瓣、四瓣、五瓣,还有卷在一团的;花的色彩缤纷,香气袭人,忽然一只蜜蜂在花间飞来飞去,吓得看花的同学哇哇大叫。

有了这些美丽的花在教室里,我们心里也舒畅了,学习也有精神了。

他走进了教室为题的作文400字左右 篇六

老师如同往常一般,右手拿着它上面有精美花纹的古朴的茶杯。茶杯中,有时是香味四溢的茶。而大部分时候是提神醒脑的咖啡。老师左手抱着一摞书,《典中点》、数学书、数学教科书。有时还会有一本备课记录本。几名如饥似渴的同学照常围在老师的身边。如同众星捧月一般,从老师身上源源不断的.获得“参数”,也就是自己所需的知识。老师站在教室门口,看同学们那好学的样子,满意的点了点头,随即走进了教室。

老师先将水杯放下,再将左臂优雅的倾斜45度角。那摞教科书便稳稳地被安置在了讲台上。然后老师从容不迫的环顾四周,并用她那充满睿智的目光扫视全班。确定人都到齐后,再满意的梳理一下她那暗红的头发,富有个性的拍了一下讲桌。将右手伸向前方,说一句信心满满的“上课!”班长也同样大喊“起立”,同学们十分有默契地站了起来,喊道“老师好——”,老师也同样回一句,“同学们好,请坐!”当同学们坐下时,老师低下头,看着自己的数学教科书,右手仍然伸向前方,“请同学们将数学书翻到第某某页,自己阅读。”当老师认为我们看完时,便会拍两下讲桌,以示暂停,问:“都看完了吧?”确定后,老师便拍一下手,说:“好,来看这里。”当有某位同学不认真听讲时,便会再拍几下手,说:“来来来,来看这里。”此吸引那位同学的注意力。

老师回答某些同学的问题时,很无奈,便会露出一副很呆萌的表情。语气中透露着对于这些“问题连环炮”同学的万分无奈。

下课了,老师让他右手辅助左手。将她的书重新落入左手的弯臂中,右手再次拿起水杯,悠闲的走回了她的办公室。

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