染雾小学生描写照相过程的作文 篇一
照相是一件很有趣的事情，我最近和爸爸妈妈一起去照相馆拍照了。下面我要给大家讲一讲整个照相过程。
我们到了照相馆，首先工作人员给我们提供了一些衣服和道具供我们选择。我看到有很多漂亮的衣服，有公主裙、西装、旗袍等等，我选了一件漂亮的公主裙，感觉自己像个小公主。
接下来，工作人员告诉我们如何摆姿势。她说要挺胸抬头，微笑着看向镜头，还给了我们一些拍照技巧。我仔细听着，努力记住了她的教导。
然后，我们进入了摄影棚。摄影棚里有很多灯光和摄影设备，看起来非常专业。摄影师让我们站在一个大大的白色背景前，他们会用电脑后期处理把我们的照片放到不同的背景中。
当摄影师准备好后，他们就开始给我们拍照了。摄影师一直给我指导，告诉我怎样才能拍出最好的效果。我按照他的要求，不停地变换姿势，摆出各种可爱的表情。虽然有时候觉得有点累，但是看到摄影师们满意的表情，我觉得自己也变得更加自信和漂亮了。
拍照过程中，我们还玩了一些有趣的游戏。例如，摄影师给我们提供了一些道具，比如花朵、帽子、玩具等，让我们在拍照时用这些道具增添趣味。我戴上一顶大大的红色帽子，拿着一朵粉色的花，觉得自己像个可爱的小精灵。
最后，摄影师告诉我们拍照结束了。我们一起回到工作人员那里，她们告诉我们需要一些时间来处理照片，让我们回去等待。
几天后，我们又来到照相馆，工作人员把照片给了我们。我看着照片，发现自己变得非常漂亮，还有一些有趣的照片效果，真的很开心。
这次照相过程真的很有意思，我学到了很多关于照相的知识，也拍到了很多漂亮的照片。我觉得照相是一件很有趣的事情，以后我还会常常去照相馆拍照的。
小学生描写照相过程的作文 篇二
上周末，我和我的好朋友小明一起去照相馆拍照。我来给大家讲一下整个照相的过程。
我们到了照相馆之后，一个穿着红色制服的阿姨热情地迎接了我们。她告诉我们可以选择自己喜欢的衣服和道具，可以拍出不同的风格。我选了一套可爱的动物印花衣服，小明选了一件蓝色西装。
然后，阿姨告诉我们如何摆姿势。她说我们要挺直身子，微笑着看向镜头。她还教给我们一些拍照的技巧，比如侧身、抱膝盘坐等等。我们听得很认真，觉得自己已经成为了小专家。
接着，我们进入了一个很大的摄影棚。摄影棚里有很多灯光和摄影设备，看起来很酷。摄影师让我们站在一个大大的白色背景前，他们会用电脑后期处理把我们的照片放到不同的背景中。
摄影师拿起相机，对准我们，他们会不停地按快门，拍下我们不同的表情和姿势。有时候他们会要求我们做一些有趣的动作，比如跳跃、摆出超级英雄的姿势等等。我们觉得很好玩，全力配合摄影师的要求。
拍照结束后，我们回到了阿姨那里。她告诉我们需要一些时间来处理照片，让我们回去等待。我们兴奋地等待了几天，终于拿到了自己的照片。
我们打开照片一看，真的很漂亮！照片上的我们笑得特别开心，姿势也很有趣。看着这些照片，我们回忆起了拍照的过程，觉得非常有趣。
这次照相的经历让我学到了很多关于照相的知识，也让我感受到了拍照的乐趣。我觉得以后我会常常去照相馆和朋友们一起拍照，留下美好的回忆。
小学生描写照相过程的作文 篇三
劳动节这一天，我校摄影小组来到水上公园采集镜头。公园中人流穿梭，熙熙攘攘。我们小组成员分散活动了。我来到花坛前，花草艳丽却没有新意；我来到动物园，熊猫娇憨，孔雀美丽，可没有什么意义。走了几处景点，均不中意，我坐在一条石凳上休息。
突然，眼前的一幕吸引了我的注意力。只见在我对面的石凳上，一位年轻的妈妈正给怀中两三岁的男孩剥香蕉。小男孩吃完香蕉要把皮扔在地上，年轻的妈妈急忙向他摇摇头，并用手指了指不远处的果皮箱。小男孩似有所悟，笑了。妈妈把小男孩放在地上，又向果皮箱指了指。小男孩向果皮箱走去……哟，多美的画面呀！我立刻按动了相机的快门，摄下了这美好的瞬间。
我为我的意外收获庆幸吗？不，这不是什么意外收获。我立刻否定了我的想法。不是吗？在今天的社会里，到处有美的画面。我看见离我不远的地方，一位公园管理员姑娘正搀扶着一位老大娘向她介绍各处的景色。我连忙提起照相机，快步朝那奔去……
小学生描写照相过程的作文 篇四
我想在未来的世界里，有一种有意思的鸟，它就是照相鸟。
它的爪子是金黄色的，羽毛有红色、绿色、黄色等许多漂亮的颜色，发出“照相、照相”的声音，好听极了。它还可以和人们直接对话，问你需要不需要照相呀？如果你说需要，它就会“咔嚓”一声，照下你和你朋友的合影，自动打印出来送到你的手上。
当你和家人出去旅游时，就不需要带笨重的相机和充电器，你永远也不需要为相机没有电而烦恼，它会帮你解决掉这一切的麻烦，让你和你的家人玩得高兴，留下一张张充满欢笑的照片，来当作永久的纪念。
当你没有时间去游玩时，就把你特别想去的地方告诉照相鸟，它会帮你把那个地方的特点和风景会拍下来，带回来让你慢慢欣赏，就让你感觉自己好像真的在那个地方观赏美丽的风景一样。
我现在要好好学习，将来用我所学的知识来发明这一种鸟，为我们大家带来更多的方便。
小学生描写照相过程的作文 篇五
一个星期六，我和妈妈去消防公园拍照。
一进公园我就放下滑板开始滑，妈妈给我照相。我边滑边摆POSE，妈妈照了又照。我说：“换地方吧！”妈妈说：“往右滑，路好。”我就向右边滑去。
滑着滑着，我发现了几朵杜鹃，我停下来，说：“妈妈，这里杜鹃开了，您来和它合个影吧！”“好。”妈妈说。妈妈摆好造型，我对着她“咔嚓”一照，妈妈的笑容就定格在了相机里。走着拍着，我们不知不觉就来到了公园的右出口，我正要往回走，妈妈叫住我说：“在这里拍几照吧，风景不错。”我想这里有啥好拍的。但是我还是答应了。我正要给妈妈拍，可照相机出了问题。我看着没啥大问题啊！可为什么要停留一下再拍呢？害得我拍错了，我只好删掉它，可一不小心，把全部的照片都删了。妈妈看着我，奇怪地问：“怎么还不拍？”我回答说：“因为拍错了一张，我就想把它删掉，结……结果……我把所有的照片都删了。”“没关系，我们继续拍。”妈妈笑着说。我松了口气。
走着走着，我发现了一种奇怪的植物，花像一串串紫色的葡萄挂下来，特别美。妈妈说：“这叫紫藤萝。”紫藤萝，我认识了一种新植物，真是意外的收获。妈妈让我和紫藤萝合影。拍好照后，我们又往前走。
就这样，我们围着公园绕了一圈，拍了一圈，把春天装进了相机。拍照真有意思！
小学生描写照相过程的作文 篇六
如果你独自开车环绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你想选择哪一样？一个望远镜、一盒五子棋、一台照相机、一片光碟、还是一只口琴？
好像很难作出选择。
但是你如果问到我，我就会毫不迟疑地回答：“当然会选择一台照相机。”
“一台照相机？”我听到有人发出了疑问，“照相机既不能发出优美的旋律，也不能让你拿出来玩耍，为什么要选照相机？”对此我的回答是：“虽然它没有这些功能，但它可以把美丽的风景和新奇的事物记录下来，让你终身难忘回味无穷。”
假如，我来到了一个有奇石嶙峋的高山、有一泻千里的瀑布、有水平如镜的绿潭的地方，我的照相机就派上用场了。我会先用它把这三个景物每一个角度都完美记录下来，让人们感受到每一面都不一样的景色。然后我再用照相机给他们来一个合影，这三个“兄弟”一合起来，就塑造了一个“人间仙境”。这样我还可以把大自然的鬼斧神工随身携带，与人分享。
照相机就像《西游记》里能收各种东西的法宝，它可以把大自然、事物、甚至时间等全部收入囊中。可以记录和分享人的语言无能为力的东西。怎么样？是不是也想带一台照相机去旅行？
