关于同学方面的作文 篇一
同学是我们在学校里相处最多的人,他们是我们学习和成长的伙伴。在这个大家庭中,同学们之间的关系也是非常重要的。在我看来,一个好的同学不仅应该在学习上互相帮助,还应该在生活中互相关心和支持。
首先,一个好的同学应该在学习上互相帮助。学习是我们在学校最重要的任务,而同学之间应该相互协助,互相促进。在学习上,一个好的同学应该乐于分享自己的知识和经验,帮助其他同学解决问题。例如,如果有同学遇到了困难,一个好的同学会主动伸出援手,给予他们正确的指导和帮助。这样不仅能够帮助其他同学进步,也能够增进同学之间的友谊和团结。
其次,一个好的同学应该在生活中互相关心和支持。我们每个人都有自己的喜好和困扰,而一个好的同学应该懂得关心和支持其他同学。在生活中,一个好的同学应该关心其他同学的情绪和心情,主动询问他们的近况。如果有同学遇到了困难或烦恼,一个好的同学应该给予他们安慰和支持,帮助他们度过难关。这样不仅能够让同学们感受到温暖和关爱,也能够增进同学之间的友谊和信任。
总之,一个好的同学应该在学习和生活中互相帮助、关心和支持。在学校这个大家庭中,同学们应该像兄弟姐妹一样,团结友爱,共同进步。作为一个好的同学,我们应该时刻记住互相帮助和关心的重要性,努力成为一个对其他同学有益的人。只有这样,我们才能共同创造一个和谐、积极向上的学习环境。
关于同学方面的作文 篇二
同学是我们在学校里的伙伴,他们陪伴着我们一起学习和成长。在与同学相处的过程中,我发现一个好的同学应该具备互敬互爱、合作共进的品质。
首先,一个好的同学应该互相尊重和爱护。每个人都有自己的优点和缺点,一个好的同学应该学会欣赏和尊重其他同学的个性和差异。我们不能因为某个同学与自己的观点不一致或者有不同的兴趣爱好就对其嘲笑或歧视。相反,一个好的同学应该尊重每个人的选择,包容他们的不同,并且愿意与他们建立良好的关系。通过互相尊重和爱护,同学之间的友谊和团结将得到增进。
其次,一个好的同学应该学会合作共进。在学校里,我们经常需要与同学一起完成各种任务和活动。一个好的同学应该懂得合作,与其他同学共同努力,共同进步。在合作中,我们可以互相协助,互相补充,共同解决问题。通过合作,我们可以学会倾听和沟通,培养团队合作的精神。一个好的同学应该愿意与其他同学分享自己的知识和经验,共同进步,共同成长。
总之,一个好的同学应该具备互敬互爱、合作共进的品质。通过互相尊重和爱护,我们可以建立起良好的同学关系,增进友谊和团结。通过合作共进,我们可以共同进步,共同成长。作为一个好的同学,我们应该时刻牢记这些品质,并且努力实践和传播它们。只有这样,我们才能共同创造一个和谐、积极向上的学习环境。
关于同学方面的作文 篇三
他很萌,有时候会用电影里的憨豆先生一样的眼神望着你,盯着你,看着你。那眼神——-简直无法形容,眉毛上翘,头往后缩,眼球盯着你,真……真的太……太销魂了……
他是班上的卖萌专家,在课间,他会神不知鬼不觉地躲在你的旁边,趁你不注意,他就张开双臂,突然说:“嗯,来抱抱嘛……”经常把我吓得魂飞魄散,但一看是他,就会哈哈大笑!可如果他抱错了人……抱到“变脸大师”或“朝天椒”,再或者其他班的话……那就悲剧了……
好了,说正事吧…。有一次,我在教学楼旁,突然,一双胖手蒙住了我的眼睛,用憨豆先生一样的语气说:“猜我是谁?”我转过身,他就开始销魂地傻笑……呵呵。
他胖胖的,下课时喜欢四处走,他像企鹅一样走几步,张望一下,又走几步,转弯时四处打量一下,然后重复刚刚的动作,而且只要在四。四班旁,时不时就会“长”出一只憨豆先生。还是用那种眼神,还是用那种语气说:“嗯,来抱抱嘛”或“猜我是谁?”
自从班上有了滑稽的憨豆先生后,整个班上都充满了欢乐!
关于同学方面的作文 篇四
虽然这位同学我已经不只一次提到过她了,可她那热爱学习的品质,还是不得不让我感到钦佩。
早上早读课之前,金老师走进来,她说:“有没有同学吧小本写完了?”我抬起头看看黑板,原来是小本38―44页呀!我早就写完了,切。于是,我就低下头,继续复习第三单元的课文。因为早上的语文考试,使我不得不提起精神来应对。我得把第三单元的学过的知识好好巩固巩固。正当我专心志致地看语文书时,金老师又进来了,她说:“现在还没有做完的举手!”“哗啦”手举起来一大片,我看了看,都是些通校生。金老师并不动怒,她对那些举起手来的同学们说;“你们这些同学真应该向宋洁学习学习,你们看她不但-----”金老师接下来说的话让我着实地大吃一惊。”不但把44面片面全都补而且还把后面空的全写完了。”什么?!不会吧?整本小本写完还有十几面呢!金老师微笑着,她说;“我真想采访她是怎么挤出时间的,而你们-----”金老师话锋一转,说;“是怎么浪费时间的。”这句话逗得我们哈哈大笑。
笑余,我不禁暗暗惊叹宋洁超人的速度和对数学那股浓厚的兴趣,她如此热爱学习,如此的奋发向上,刻苦钻研,真叫我自叹不如。我扭过头,与她对视了片刻目光,我分明看到里面闪出的火花是如此的坚毅!这,是对数学的执着与热情啊!
关于同学方面的作文 篇五
拿起这一块橡皮就让我想起一个人,他的名字叫王金彪。他有一双炯炯有神的眼睛,方形的脸,两个小小的酒窝,笑起来可爱极了。
记得有一次数学考试,我正写到一道列竖式计算时,发现有一题写错了,可是怎么也找不到橡皮。我急得像热锅上的蚂蚁,心急如焚的我早已坐立不安了,我把桌子里面都翻了个遍,可还是没找到橡皮。这个时候有许多同学都已经快写完了,我心想这下完了完了!要被李老师骂死了。过了一会儿,我一抬起脚来才发现,橡皮被我的脚踩住了,我赶紧捡起脏脏的橡皮一擦,不但没擦干净反而给试卷增加了几分“生机”,我本来想向王金彪借借,可又怕被李老师发现。突然,一块橡皮飞了过来,我环顾四周看到王金彪朝我点了点头,笑了笑,马上又低头奋笔勤书了,这时我如同看到“救命毫毛”,擦完之后我也奋笔勤书了。终于,我完成了这次考试。
下了课,我把橡皮还给王金彪并且向他道谢:“谢谢你的橡皮檫,谢谢你的雪中送炭!”王金彪露出两个帅气的酒窝,笑眯眯地说:“同学间不用这么客气,互相帮助是应该的。这块橡皮送给你了。”
说完就走了。我想追上去再跟他说声谢谢,可是他已经走了,我望着他那背影,心情久久不能平静。
关于同学方面的作文 篇六
我的同学是一个女孩,她拥有一张圆形的脸,脸上镶着一双圆圆的眼睛,稍微有点塌的鼻子,一张大大的嘴巴。
她的优点比较多,缺点也不少,我先来说说她的优点:她学习认真,爱看书,家里的书几乎被她看遍了,而且还乐于助人。
她的缺点是:嫉妒心很强,她拥有的东西别人不能拥有,比如有一次亚楠让她帮忙买一本五元钱的笔记本,她答应了,便问:“你要什么封面?”亚楠说:“要糖果屋的。”她就生气的说:“我不给你买了。”说完她就跑了。亚楠对我说:“我要买的和她一样,她就嫉妒了。”我对亚楠说:“别生气,我帮你买。”她还有一个缺点就是嘴馋,比如一次体育课上,我从家里带了一些零食过去吃,她就追着我要:“给我一点吧,给我一点吧。”我觉得她太烦,就无可奈何地给她了一些,只要是她的好朋友带东西吃,她就会伸手要,吓得我都不敢带零食了。
她的名字我就不提了。
同学作文02-25
同学的作文04-15
给同学作文01-12