染雾记忆心中作文800字 篇一
我的童年记忆
小时候的记忆总是那样清晰而美好，像是一幅幅色彩斑斓的画面在我的脑海中不断浮现。每当我闭上眼睛，那些童年的片段就仿佛重新展现在我面前，让我忍不住陶醉其中。
我记得，在我幼小的时候，我最喜欢和爸爸妈妈一起去公园玩耍。那时的公园总是人声鼎沸，孩子们兴奋地奔跑着，大人们笑语盈盈。我和爸爸妈妈一起走在绿油油的草地上，感受着阳光的温暖，呼吸着新鲜的空气。我们一边聊天一边玩耍，我跳着绳子，追逐蝴蝶，抓小鸟。时光仿佛静止了，我和爸爸妈妈的笑声在空气中回荡，成为了我最美的记忆。
还有一次，我和小伙伴们相约去野外探险。我们带着背包，踏上了未知的旅程。一路上，我们欢声笑语，互相打闹，仿佛置身于一个童话世界。我们穿越茂密的树林，踩着柔软的泥土，感受大自然的奇妙。我们抓虫子，观察昆虫的生活，发现了许多有趣的事情。在山间的小溪边，我们放飞纸飞机，看着它们在空中翱翔，仿佛自己也变成了自由的小鸟。那一天，我们留下了无数快乐的回忆，交织成了我心中最美的画卷。
时间过得飞快，我长大了，离开了童年的天堂。但那些美好的记忆却如同一颗颗珍珠般镶嵌在我的心中，时刻提醒着我童年的欢乐和快乐。无论是阳光明媚的公园，还是野外的探险，都成为了我成长路上最美的风景。
记忆心中作文800字 篇二
那些难忘的瞬间
岁月如梭，时间荏苒，但是那些难忘的瞬间却永远停留在我心中。它们像一颗颗闪亮的星星，在我记忆的天空中熠熠生辉，让我忍不住感慨时光的流转。
我记得，那是一个寒冷的冬天，我和爸爸妈妈一起去滑冰。那是我第一次踏上冰面，感受到了滑冰的乐趣。我戴上冰鞋，小心翼翼地站立起来，感受到冰冷的触感。刚开始的时候，我不敢放开手，生怕摔倒。但是爸爸妈妈一直在我身边鼓励我，他们说：“相信自己，你一定能行！”于是，我放开手，小心地迈出了第一步。我在冰面上滑行，感受到风的呼啸和速度的刺激，那一刻，我觉得自己变成了冰上的精灵。爸爸妈妈在旁边为我加油，他们的笑容像阳光一样温暖，让我觉得无论遇到什么困难，都能勇往直前。那个冬天的滑冰经历，成为了我心中最美的记忆。
还有一次，我和朋友们一起参加了学校的运动会。我们在比赛中全力以赴，为班级争取荣誉，那种团队的力量让我感受到了无限的力量。我记得，我在接力比赛中担任第一棒，当接过接力棒的那一刻，我感受到了全班同学的期待和祝福。我像飞一样冲向终点，身后是朋友们的欢呼和加油声。我用尽全力，将接力棒交给了下一位同学，我们最终取得了第一名的好成绩。那一刻，我觉得自己像超人一样强大，我相信只要努力，就能创造奇迹。
岁月如梭，那些难忘的瞬间历历在目。它们是我成长路上的里程碑，是我心灵的财富。无论时间如何变幻，这些美好的回忆将永远留存在我心中，激励着我勇往直前，追逐梦想。
记忆心中作文800字 篇三
西湖并非我想象中的那么大,与无锡的太湖比起来,简直是九头牛和一根毛,站在苏堤上是能隐约看见那边的岸的。如此小巧的湖，是只能配小船的，大船就显得笨拙了。
从岸上朝着湖面望望，几条零星的小木船慢悠悠地飘荡。船内，游人一手轻摇折扇，凉风习习；一手举杯品茗，谈笑风生。船尾，艄公悠然自得地摇着橹，不见一点吃力的样子，仿佛也在尽情徜徉在这如诗、如画、如仙境的山水之间。比起秦淮河那些急促地划桨以维持生计的船夫们来，在这儿，干体力活倒也似乎成了一种享受。
西湖边人很多，想排队租上一条小船简直是天方夜谭，我们好不容易才联系上了一条大船，虽有伤诗意，却也算得上是“泛舟湖上”。
大船上的人倒不至于摩肩接踵，还挺宽敞。我坐在船尾的木长椅上，脚边是船舷推开的千层白浪。浪花不停地翻滚着，跳跃着，转瞬即逝。
船渐离岸，驶向湖心。迎面的微风拂过我的脸庞，我忽感自己像是融入了西湖。周围山青青，鸟朦胧，帘卷海棠红；我如白浪，没入水中何处觅？
无影踪。
西湖的水,无疑是最有特点的了。他不像无锡太湖那般波光粼粼，又不像济南趵突泉那样晶莹剔透。它只是绿，绿得淡，绿得浓，绿得美不胜收，绿得令人惊叹不休。
说到绿，我忽想到朱自清君笔下的梅雨潭，也是讲的梅雨潭的绿。只不过它是瀑布，如一条绿绸缎从空中被人撕扯下来，它细，它长，固然也很靓丽。但西湖比它完整，比它稳重，如果说梅雨潭是少壮青年在跳索，那西湖就是阿长舒展四肢平躺在床上晒太阳。西湖宛如一块绿手帕，被人伏伏帖帖地置在大地上。
西湖的水不同于梅雨潭清一色的适中的绿，其时淡时浓，这正应了苏大学士的那句“淡妆浓抹总相宜”。
杨柳刚抽芽时，堤岸上一片浅绿，西湖水也就淡，飘逸，轻柔，灵动。微风袭来，湖水便被一只无形的手轻轻拉扯着，漾起了半弧的涟漪。
到了烈日当头的时节，有人在湖周围画了一圈浓墨重彩的绿镶边，西湖水也较之前更绿，显得十分厚。湖水流动得仿佛更慢了，像是文火煲的浓骨汤，微微有点粘稠的的质感。你若是走近了，用手捧起一汪，那倒映的绿影却又不见了，西湖水早已澄清得如同镜子一般。
记忆心中作文800字 篇四
岁月如流水，匆匆而过，而这平缓无声的流水带走童年的稚气，留下了眉宇间的成熟。我在悄悄长大，身边的一切也在悄悄变化。偶尔，也会翻开床头一角的相册。
小时候的我多傻呀。那时候大概就3、4岁吧。那个我还只是一个拉着玩具到处跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或许是因为我还小吧，家长因为这个没怎么惩罚过我。
大一点的时候，吸引我的就是幼儿园。我不晓得别的孩子怎么那么怕上学呢?非得家长哄着、抱着、骗着去学校。而我就不那样，我上学可积极了。背着小小的书包，那里面只有薄薄的几本书，轻轻的。我每天奔跑在家与学校之间，快乐得像个小精灵。记得那时，除了幼儿园的吸引力大一点，再就是商店里的棒棒糖比较有魅力。其实我也不怎么喜欢甜甜的东西，可我喜欢那种感觉。坐在小板凳上靠着奶奶，听她讲故事，嘴里含着糖块，甜甜的糖味交织着幸福的滋味，好象与世隔绝，来到我一直向往的蓬莱仙境。
再大一点，我就进入了小学。现在想起来，最幼稚的时候也就那会了吧。我对未来充满信心，幻想着长大当个举世闻名的科学家或者家喻户晓的艺术家。那时的我并不知道那离现实远极了，不像吃棒棒糖那么简单。
到了9、10岁，正是我最乱的时候。朋友的背叛，同学的流言，老师的批评压得我喘不过气来。冷风伴着寒流，夜空寂静得那么诡异，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡着的时候，我披着被子，拉开窗帘趴在窗户上，看着黑色的夜空。在我失落之时，也只有那忠实的星星在陪伴我，伴我度过无数伤心的夜……我知道，在那漫长而又充满痛楚的深夜，那些星星，一直安抚着我受伤的心，我没有忘记那淡黄色的星体，曾经给了我一切……
童年快完的时候，我改变了自己。变得比同龄人更成熟，更安静。那个时候，正好我最好的朋友转学了，那让我感到寂寞、无助。所以就把自己关了起来、逃避……
一直到现在，我变得多愁善感。一个活泼开朗的小姑娘变得喜欢静悄悄的，呆呆地坐在窗户跟前。
多怀念小时侯啊，充满稚气、幻想的小时侯……
记忆心中作文800字 篇五
夜幕静静降临，给爱心湖的水染上紫色，给卧龙岗的草坪缀上墨钻。岗亭油油的灯光，在樟树林的树梢间游动，星星点点的暗影，刻下了空气游走的行程。万般寂静，唯虫鸣嘹亮，静，是校园里夜的笙箫。
躁动的虫鸣仿佛平平淡淡的湖面上荡起的涟漪，一圈又一圈，一阵又一阵，躁动得可怕，又安静得令人窒息。无边的夜似乎在校园里孕育着什么。静在等待，等待那神秘的降临。
“叮——”的一声，铃声四起，静被惊起、打破。一栋栋教学楼开始活泛起来。一个、两个、三个……学子们的身影从教学楼中涌出，奔向寝室，似一支支奔驰的小溪，混合在一起，形成一股气势浩大的人流，人头攒动，数不胜数，人声沸腾，只能看见人流涌动的方向。
在这躁动的人流中，不时有两三个星点逆流而上，穿过人流，走进樟树林下的小道，直往灯影尽头的操场。那是校园里的夜跑者在回应跑道的呼唤，那也是跑道对校园夜跑者们的企盼。
在跑道起点稍做热身，便进入了环形的主道。向前跑着、飞奔着，好似永远也不知道尽头在何处，只有暗红色的.跑道在脚下徒劳地快速后退，前方的篱墙近了又远、远了又近。草坪一改白日的绿色，在夜的衬托下，显露出一种高雅与清新。草们静静散发出自己的芳香，淡淡的清甜轻轻拭去夜跑者心头的疲倦。那一串轻快明了的咚咚声，是大地的脉搏在为校园里的夜跑者跳动欢呼！
无止休地跑着，永不停息地跑着，在环形的跑道上留下一天的疲倦；不断地飞奔，不停地飞奔，将心中的烦闷尽数摔在身后。两三志同道合者，边跑边指点江山，激扬文字；“或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。”夜跑者从不孤独，彼此一个眼神，便可了解对方情况；相互倾吐心声，却并不囿于学习。草间的露珠共享，头顶的明月共赏，风声的咆哮共听，这是大自然的无尽馈赠啊！这一切，仅属于校园的夜跑者，也独属于校园的夜跑者。
大脑开始失去意识，不得已放弃奔跑，放缓脚步，在跑道的贴心扶持下慢慢离开。这只是一次温暖的暂别，为了明天的再会。
夜跑者相继离去，静也又一次降临校园，孕育着生机，孕育着希望与未来。明天，还会有新的校园夜跑者。这是一个约定，一个关乎夜、校园夜跑者和跑道三方的美好约定。
记忆心中作文800字 篇六
人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一应俱全。又如同一个巨大的万花筒装满了我的喜怒哀乐，装满了幻想，充满了奇妙。回忆过去，那些无忧无虑的生活，傻里傻气的事多的好似夜空中的星斗不可计数，但是有些事会随着时间的冲刷而渐渐遗忘；可又有些事是刻骨铭心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。它们埋在我的记忆深处。
回眸过去，四年的小学生活短暂而仓促，（情况特殊）可是那里的每一天仿佛都在欢声笑语中度过！那里的每一天仿佛都充满了五彩缤纷的色彩！那里有循循善诱的老师，那里有无话不谈的知己，那里有勤奋好学的同学，那里有美丽宽阔的校园，可能正是因为如此，才使我懂得珍惜那些开在我记忆深处的每一朵花！
小学你是那样的短暂。虽然老师在一遍遍地重复着我们分别的时间，可是我们并没有把心中那永远的话倾诉于知己，我们还在整天忙碌于操场上的快乐游戏；我们还在整天忙碌于课间的海阔天空；我们还在整天忙碌于同学间的激烈争论；我们还在整天忙碌着与知已交流那成长的烦恼。可能是在我们的内心里，我们没有长大；也许在我们的心底里，我们拒绝长大，小学那短暂的快乐时光是永远珍藏在我心中的绚丽花朵。
小学你又是那样的仓促，因为我们并没有听够语文老师给我们讲那驰骋于塞外辽阔大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑；没有听够那登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中体会“一览众山小”的气魄；没有听够那置身于江南秀丽小镇，在绵绵的细雨中体味“水村山郭酒旗风”的情调……数学老师，您对我们那恨铁不成钢的怨气是那松脂千年不悔的意志！是那腊梅坚贞不屈的毅力！也是那蜡烛无私奉献的精神！英语老师，您对我们的希望是那夕阳下散步的老人的安详目光，是那夜色时赶路行人的紧张神情，也是那在海上浪打风吹也绝不动摇的帆船……老师啊！难道我不该把对您的记忆之花永远绽放在心中那小小的一隅吗？
同学们，还记得我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，体味诗人的思乡情怀；我们曾学xxx指点江山，歌颂风流人物……这一切都如那朵朵小花深藏在我的记忆的诗集里，那光阴荏苒的少年时期啊！难道不该把我们的稚嫩情怀永远珍藏在我心中那记忆深处吗？
记忆，你是老师的温柔脸旁；记忆，你是同学的欢声笑语；记忆，你是知已间的窃窃私语；记忆，你是绽放在我心底的永远美丽的花。
