染雾我的同桌好作文 篇一
我有一个非常好的同桌，他是一个非常勤奋和聪明的学生。每天上课，他总是认真听讲，专心致志地完成每一项任务。他对学习充满了热情和动力，总是能够迅速掌握新知识并展示出色的成绩。
首先，他是一个非常有责任心的同学。我们每天都有很多作业要完成，而他总是能够按时将作业做完并且做得非常出色。不管是阅读理解、数学题还是科学实验，他总是能够迅速理解并且独立完成。他从不推卸责任，总是以积极的态度完成自己的任务。
其次，他是一个非常友善和乐于助人的同学。每当我遇到学习上的困难或者有问题需要解答时，他总是毫不犹豫地伸出援手。他会耐心地为我解答问题，并且不厌其烦地帮助我找到正确的解决方法。无论是在课堂上还是在课后，他总是愿意与我分享他的学习心得和经验，让我受益匪浅。
最后，他是一个非常有创造力和想象力的同学。在课堂上，他总是能够提出独特而有趣的观点，让我们的讨论更加丰富和有趣。他经常用自己的独到见解和深入思考来解析问题，让我对学习充满了更多的兴趣和好奇心。他总能够给我带来新的思维启发，并且激发我去探索更多的知识和领域。
总的来说，我的同桌是一个非常好的作文。他勤奋、聪明、有责任心、友善、乐于助人，还富有创造力和想象力。他是一个让我受益匪浅、值得学习的榜样。我非常庆幸能够与他成为同桌，我相信他的优秀品质将会伴随着他在学习和生活中取得更大的成功。
我的同桌好作文 篇二
我有一个非常好的同桌，他是一个充满活力和创造力的学生。无论是在学习上还是在生活中，他总是能够给我带来许多惊喜和启发。
首先，他是一个非常有创造力的同学。在课堂上，他总是能够提出独特的见解和观点，让我们的讨论更加有趣和富有深度。他善于运用自己的想象力，能够给出非常有创意的解决方案。他的创造力不仅在学习上表现出色，还在其他方面得到了展现。他喜欢绘画和写作，经常用自己的创意作品来展示自己的才华。
其次，他是一个非常活跃和积极的同学。无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是积极参与并且全力以赴。他热爱运动，经常参加学校的各类比赛和活动。他不仅展现了自己的身体素质和运动才华，还培养了团队合作和领导能力。他总是能够带领我们取得优异的成绩，并且给我们带来很多快乐和激励。
最后，他是一个非常有责任心和耐心的同学。无论是在学习上还是在与他人相处中，他总是能够保持耐心和友善。如果有同学有问题需要帮助，他总是愿意倾听并提供帮助。他能够以积极的态度完成自己的任务，并且愿意与他人分享自己的学习心得和经验。他的责任心和耐心让他成为一个受人尊敬和信赖的同学。
总的来说，我的同桌是一个充满活力和创造力的学生。他的创造力、积极性和责任心让他在学习和生活中取得了很大的成功。我非常庆幸能够与他成为同桌，他的优秀品质不仅让我受益匪浅，还激发了我对学习和生活的热情。我相信他将来会取得更大的成就，并且成为一个非常成功的人。
我的同桌好作文 篇三
人的这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的老师同学，在这些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一个好朋友名叫吴艳星，我跟她非常要好，我们俩还是同桌。
有一天，老师说要进行劳动，我们都非常激动，自己会跟谁一组呢？老师要按了个头分组了，我心里跳的很快，会跟谁一组呢？跟力气大的任务很快就会完成，跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说：这样分组谁还有什么意见吗？我想老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我；你有什么意见？我就慌慌张张的说；我想跟朱海山分一组？老师想了想说；“你们俩在一起可以，都是要必须保证完成任务，不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧向老师保证。老师说；“行，但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组，我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。
我的同桌好作文 篇四
所有的同学中，我最敬佩的就是我的同桌了。
她长得又瘦又高，头发又黑又长，一双水汪汪的眼睛就像两颗黑珍珠，因为她很喜欢红色，所以我就叫她小红。
小红乐于助人。有一次我不知道什么原因呕吐了，地上满是脏物，气味难闻。有的同学用手捏住鼻子，有的同学用书扇风，只有小红拿起手帕轻轻的擦去我嘴边的脏东西，又去拿来拖把，小心翼翼地将地上的脏物拖掉，还给我倒了一杯水让我漱口，最后关心的问我：“现在好些没？要不要去医务室？”顿时我感动得热泪盈眶，感激的说：“谢谢你，我没事。”见我真的没事了，她才放心的说：“没事就好！”
小红不仅乐于助人，画也画得很好。有一次上美术课，老师让我们画一画自己的家。只见她思考了一会儿，便拿起画笔开始画了起来。先用直尺画好外框，然后拿起笔认真的画了起来。只见她一丝不苟的画着，时而还停下来思考一会儿，时而凝神作画，真像一位艺术大师在构思自己的大作一般！大约过了半个小时她初稿完成了，又拿起彩笔涂色，终于下课前她第一个画完了。特别的漂亮！老师让我们所有的同学向她学习，小红也咧开嘴开心的笑了！
这就是我的同桌小红同学！
我的同桌好作文 篇五
我的同桌个子中等，头发乌黑亮丽，眼睛虽然小，但是炯炯有神，高大的鼻子树立在脸上想长了一棵树，笑起来的时候脸像一个小酒窝，帅极了。
我的同桌很热心，我是个粗心的男孩，常常丢三落四，每当我遇到困难时，他就会伸出援助之手，有一天，记得那天下午最后一节是美术课，老师让我们在美术本画一幅画，我低下头满抽屉找，翻遍了桌子，找遍了书包，可连美术本的影子也没找到，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我的同桌说：“我借你吧。”我说：“谢谢。”顿时，一股暖流溜进了我的心田，我接过美术本连忙画起来。
我的同学拾金不昧，有一次，我把买校服的钱弄丢了，就在我急的像热锅上的蚂蚁时，我的同桌走过来，对我说：“小明，拿去，这是你买校服的钱，我捡到了。”我接过买校服的钱连忙对我的同桌说：“谢谢，你真是一个拾金不昧的人啊！”还有一次，我和她在放学的路上捡到一百块钱，我对她说：“这钱应该怎么处理。”他说：“我们把钱还给失主吧。”于是，我们一起去把钱交给了警察叔叔，警察叔叔答应说肯定还给失主。
这就是我的很热心的拾金不昧的同学。
我的同桌好作文 篇六
个高，小嘴，短黑发，朴素而好学，我觉得这是对我同桌最好的描述。
五年级时，老师安排我们做了同桌。
开始时，我们都十分拘谨。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不开口说话，坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来，慢慢地，从拘束到无拘无束。上课的时候，我会时不时捉弄她：趁她不注意的时候，突然把她的笔夺过来，正埋头写字的她半天反应不过来；在她专心写作业的时候，故意碰她一下，作业本上的字突然不听使唤写走了样；老师抽她起来回答问题，等她回答完要坐下时，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋带……
我时常这样恶作剧，可她呢？有时只是“呵呵”两声，继续写她的作业；有时会杏目圆睁，狠狠地瞪我几眼；有时则会嗔怒“拜托，不要这样做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑几声，收起了捣蛋的念头。
考试时，谁还没有点儿小心机啊！因为她是班上的“学霸”，无论大考小考，我总是考不过她，这让我一个堂堂男子汉情何以堪？于是我想到了“曲线救国”。
每次考试时，我都会提前讨好她，让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不，考试时还把卷子捂得严严实实的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。从此，我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后，她却主动拿起我的卷子，把我做错了的题认真、仔细地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下，我的学习态度端正了，学习成绩也有了进步。
初中时，我们上了不同的学校，分开了，好久都不曾见过。但是，每每想到她，我就会想起在一本书中看到的一句话：虽然她的头上没有耀眼的光环，然而，她的行为就是天使。
