染雾严肃又搞笑的体育老师作文 篇一
体育课上，我们有一位严肃又搞笑的体育老师。他总是以一种严肃的态度教导我们学习体育知识和技能，同时又能用他幽默的语言和搞笑的方式让我们开怀大笑。下面我就来描述一下他在体育课上的一些趣事。
一次，我们正在进行篮球比赛。老师站在场边观看，突然他用力地拍了拍自己的额头，然后大声喊道：“哎呀，我忘了告诉你们，这个篮球是用来投进对方的篮筐里的！”我们全班都忍不住笑了起来，老师也笑得合不拢嘴。他接着说：“你们看，我说了这么多次了，你们还是不知道对方的篮筐在哪里，是不是我平时讲得太枯燥了？”我们纷纷摇头，表示不是这个原因。老师笑着说：“那就好，我就怕你们觉得我的话都是废话，不听也罢。”我们全班又笑了起来。
还有一次，我们在进行跑步训练。老师站在起点处，手举起哨子，准备发出起跑信号。突然他停住了动作，眉头紧锁，仿佛在思考什么。过了一会儿，他突然放下哨子，扬起手臂，大声喊道：“我想到了，起跑线是在这里！”我们全班都笑得前仰后合，老师也忍不住笑了起来。他接着说：“你们说我是不是太粗心了，竟然连起跑线都忘记在哪里了。”我们纷纷摇头，表示不是这个原因。老师笑着说：“那就好，我就怕你们觉得我这个老师太过无聊，让你们跑步都没有兴趣。”我们全班又笑了起来。
这位严肃又搞笑的体育老师总是能用他幽默的语言和搞笑的方式调动我们的学习积极性，让我们在体育课上享受运动的乐趣。他的幽默和严肃并存，不仅让我们在体育课上收获了知识和技能，更让我们体会到了快乐和成长的力量。我们都很喜欢这样的体育老师，他是我们学习的榜样。
严肃又搞笑的体育老师作文 篇二
我们班的体育老师真是一个严肃又搞笑的人。他总是以严肃的态度对待体育教学，但又能用幽默的方式让我们开怀大笑。下面我就来描述一下他在体育课上的一些趣事。
一次，我们正在进行足球比赛。老师站在场边指挥，突然他突然大喊一声：“传球！传球！”我们都听从了他的指令，将球传给队友。可是，队友接球后却没能控制住，球滚到了对方球员脚下。老师看到这一幕，立刻挥舞着手臂大声喊道：“我说的传球是传给我们队友，不是传给对方队员啊！”我们全班都忍不住笑了起来，老师也笑得合不拢嘴。他接着说：“你们看，我说了这么多次了，你们还是把球传给对方，是不是我平时讲得太枯燥了？”我们纷纷摇头，表示不是这个原因。老师笑着说：“那就好，我就怕你们觉得我的话都是废话，不听也罢。”我们全班又笑了起来。
还有一次，我们在进行篮球训练。老师站在场边观看，突然他突然抬起手臂，大声喊道：“投篮！投篮！”我们都听从了他的指令，纷纷投篮。可是，我们的投篮技术不太好，球总是投不进篮筐。老师看到这一幕，立刻放下手臂，扬起手臂，大声喊道：“我想到了，篮筐是在那边！”我们全班都笑得前仰后合，老师也忍不住笑了起来。他接着说：“你们说我是不是太粗心了，竟然连篮筐都忘记在哪里了。”我们纷纷摇头，表示不是这个原因。老师笑着说：“那就好，我就怕你们觉得我这个老师太过无聊，让你们投篮都没有兴趣。”我们全班又笑了起来。
这位严肃又搞笑的体育老师总是能用他幽默的语言和搞笑的方式调动我们的学习积极性，让我们在体育课上享受运动的乐趣。他的幽默和严肃并存，不仅让我们在体育课上收获了知识和技能，更让我们体会到了快乐和成长的力量。我们都很喜欢这样的体育老师，他是我们学习的榜样。
严肃又搞笑的体育老师作文 篇三
王老师是一位既严厉又和蔼的老师，我在二年级时认识了王老师，所以记分册都是我写的，王老师时不时突然在你身后，都得吓得半死，接下就讲讲我经历的事情。
有一节体育课我们是活动，我和赵一扬，陈朗菲在做游戏，突然我感到脊背发凉，转过身去，哎呀妈呀吓死我了，“是王老师！”赵一扬突然叫了起来，王老师面带笑容，但是那可不是一般的笑容，这是想捉弄我们的笑容！这时我们飞奔起来，因为，谁也不想被王老师捉弄啊！我们虽然逃过了这关但是还有下关，果然在我们聊天时一双大手把我“固定”住了，这时我已经知道是谁了，是王老师，王老师总是神出鬼没的，都得把人吓死，“这回你们逃不出我的手掌心了吧！”王老师笑嘻嘻地说我们也不出声，因为我们不知道这回王老师又要出什么鬼点子。
我们都知道王老师总爱带一副笑容，但是我能感觉到那个笑容不怀好意，王老师爱带哨子，因为王老师会读心术，他知道我们怕他的哨子，哨子的声音大我们就捂上耳朵所以王老师的哨子我们都害怕，就别提王老师对我们的严格了。但是，王老师和我们一起玩得很开心，所以也不是很怕他。
王老师和我们一起踢毽子时也有严格的要求不能用手接，他踢毽子时会跳起来用头顶一下，然后再踢，但绝对不会用手，因为王老师对自己都很严格，所以对我们一样要求严格，虽然对我们很高，但是我们照样玩得很开心！
你们喜欢一位既吓人又喜欢和我们一起玩的老师吗？
严肃又搞笑的体育老师作文 篇四
一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛，走起路来是呼呼声风，好象永远有忙不完的事情，那就是我的语文老师，王老师。
王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，王老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行语文考试，同学们都安安静静地在做题目，而王老师却离开教室了，过了好长好长时间才回到教室，进来后说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头，王老师在比喻写作文的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比划了后，回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使，结果被妈妈奚落了一阵后，想想还是先做只浅水里的鱼吧，天使好象还是有点距离。
王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉，但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真，字写得潦草时，只要王老师的眼睛扫到我身上，我的心就狂跳，王老师一声：“潘佳杰”我的腿脚就有点发软，所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己，老是被王老师叫到办公室背课文，订正作业。
不过更让我崇拜的是，王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个，取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭，所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒，真是感到无比的光荣。
我还知道王老师的一个小秘密，因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老师自己吃的，那是老师的女儿喜欢吃糖果，老师给准备的。不过我想不明白的是，每个妈妈都不让宝宝多吃糖，要蛀牙，可王老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢？有时很想问问老师，可最终还是没敢问。
总之，在我的眼里，王老师是个幽默风趣的，又是严厉的一个好老师。
严肃又搞笑的体育老师作文 篇五
我的体育老师是个厉害的人，一米八的大个子，打起篮球来我们都抢不到球；长长的手，打乒乓球时总是占尽上风，说话也非常幽默。
有一天上体育课，我们正和老师打篮球，我灵活地来到三分线内，忽然，一不小心把篮球打到老师的大腿上，只见老师大叫起来：“哎哟——我的打大腿好痛，我没办法走路了，你必须养我，否则把篮球给我。”说着，把篮球“嗖”地就抢了过去，我还没有反应过来，老师己经把球投了出去，还是三分球。这时，我刚刚反应过来，老师就赢了。我后悔呀，竟让老师得逞了，老师太“阴险”了。体育老师幽默的背后也有他严肃的一面。
又一次上体育课。我正和同伴们玩着“加减乘除。”听见有人大喊：“打起来了，于国亮和刘中华打起来了。”我们跑过去，只见老师己经到了，但他们俩依旧不肯松手，老师的脸色变得严肃，老师一手一个人，把他们拉开，还“狠狠”地踹了几脚，接着便严厉的说：“你们俩还打架，太不尊重老师了，你们先打完我再说。”说完，便让他们打，“打呀”，“接着打，你们不是挺厉害的吗？”“我告诉你俩，要再犯，直接去校长室。”老师把他们俩拉到一边去罚站。还对我们说：“还看什么，该干啥干啥。”这就是我们的老师，一个幽默又严厉的体育老师，我永远热爱他。
严肃又搞笑的体育老师作文 篇六
新学期开始了，一天早上，一位身材高大的女老师走进我们的教室，她有一双大大的眼睛，看上去十分利落干练。同学们正窃窃私语，老师开口了：“同学们好！我是你们新来的体育老师，我姓赵。”
赵老师性格和蔼，对我们很温和，在我们表现好的时候就像天使一样，给我们自由活动时间，或陪我们玩游戏。
在一个炎热而干燥的下午，没有一丝微风，太阳暴晒着地面，操场边上的树叶仿佛都被晒伤了。体育课没上多久，大家就不由自主地用手扇起风来。赵老师让我们比赛跑步，只听老师一声哨响，我们像一群猎手一样飞快地往前冲，互不相让。第一圈大家奋力地跑着，可是没多久，距离就拉开了，有人甚至已经选择了放弃，在后面慢吞吞地走着。我的脚也有些发麻，正想慢下来时，我看到赵老师跟在我们后面跑，边跑还边给我们加油，我顿时有了力量，很快冲到了第一名的位置。
跑到第四圈时，有一位同学的脚好像是扭伤了，但她没有放弃，仍然一瘸一拐地跑着，几乎所有人都没有注意到她，只有赵老师注意到了。炙热的阳光下，只见赵老师赶紧冲过去，问那位同学：“你伤到哪里了？要去校医室吗？”没等那位同学说话，赵老师便让她停下，坐在阴凉的地方，并帮她按摩起腿来，最后还抱起她往休息室走去。
过了好一阵，赵老师又回到了操场，也许是抱着那位女同学很累吧，她的脸涨得通红，汗水顺着脸颊不停往下流，我们以为她会休息一下，没想到她坚持继续给我们上课，还带着我们跑步、跳远，把自己的劳累忘得一干二净。
赵老师对我们非常和蔼，总是默默地关心、帮助着我们，同时也非常负责任，我很喜欢她。
