染雾末来的我是老师作文400字 篇一
末来的我是老师
我是一名年轻的教师，前不久刚刚投身于教育事业。在接受教师培训的过程中，我被告知，教师是社会的灵魂工程师，是教育的引路人。这个殊荣的称号使我倍感责任重大，同时也激起了我对教育的热情。
在我上任的第一天，我怀着激动的心情走进了教室。眼前是一群稚嫩的面孔，他们是我的学生。我心里充满了期待和憧憬，同时也有些紧张。我知道，作为一名教师，要培养出一颗颗灵性的种子，并将其培养成参天大树，需要付出艰辛的努力。
我首先给学生们介绍了自己，并向他们展示了我的教学理念。我告诉他们，学习不仅是为了应付考试，更是为了塑造一个更好的自己。我鼓励他们勇往直前，积极思考，勇于表达，追求真理。我希望通过我的引导，能够培养出一批有思辨能力、有创新精神的学生。
在教学的过程中，我注重培养学生的综合素质。我不仅注重学生的学术能力，还注重他们的艺术修养、体育素养、人际交往能力等方面的培养。我希望我的学生不仅能在学术上取得优异的成绩，还能成为全面发展的人才。
在和学生们的交流中，我发现他们对很多事情都充满了好奇心和求知欲。我鼓励他们多问问题，多思考，勇于质疑。我告诉他们，只有勇于追问，才能找到真理；只有敢于质疑，才能取得新的突破。我希望我的学生们能够保持一颗永不停歇的探索之心。
作为一名末来的我，我知道自己还有很多不足之处，但我会不断学习和进步，为我的学生们提供最好的教育。我相信，只要付出努力，我们的未来一定会更加美好！
末来的我是老师作文400字 篇二
末来的我是老师
当我成为一名老师的时候，我感到非常欣喜和自豪。我知道，作为一名老师，我将承担起教育孩子的重任，为他们的未来奠定坚实的基础。
教师是一棵树，根扎于大地，枝叶伸向天空。我相信，只有在这个岗位上，我才能发挥自己的优势，为社会做出更大的贡献。
作为一名老师，我注重培养学生的综合素质。我不仅注重他们的学术能力，还注重他们的品德修养、艺术修养、体育素养等方面的培养。我希望我的学生能够成为全面发展的人才，能够在未来的社会中发挥重要作用。
在教学的过程中，我注重激发学生的学习兴趣和动力。我鼓励他们积极思考，勇于表达自己的观点，敢于追求真理。我希望通过我的引导，能够培养出一批具有独立思考能力和创新精神的学生。
与此同时，我也注重培养学生的团队合作能力和人际交往能力。我鼓励他们互相帮助，互相尊重，共同进步。我希望我的学生们能够学会与他人合作，学会与他人沟通，从而更好地适应社会的发展和变化。
作为一名末来的我，我知道自己还有很多不足之处，但我会不断努力学习和进步，为我的学生们提供最好的教育。我相信，只要我付出努力，我的学生们的未来一定会更加美好！
末来的我是老师作文400字 篇三
在我的心目中，“老师”是多么伟大的一个称呼啊！在讲台上是多么的威风。老师可以传授给学生知识，老师可以和学生进行交谈，老师还可以干很多事。
如果我是老师，我绝对不会给学生留作业，我只是在课堂上讲要学的内容，然后叫他们自己回家去自学，如果他们学不懂，我可以免费为他们补课。
如果我是老师，我绝对不会让学生考试，测验，我只会把卷子上的题目全部做完，复印后，发下去叫他们背就可以了，我也不会叫他们开家长会，更不会告诉他们的家长，学生在学校的表现。
如果我是老师，我绝对不会打学生，骂学生，批评学生，如果学生犯了什么错误，我也只会和他进行交谈，说道理，然后叫他以后别在犯这样的错误了，我绝对不会叫他请家长或写检查。
如果我是老师，我绝对不会只给学生一点奖励，如果谁做了好事，包括捡起地上的一张废纸，我就会给他十元钱，如果谁做了坏事，我就会扣他五元钱。
如果我是老师，我绝对不会整天让学生做题目，我唑在课堂上把难题讲一遍，告诉他们答案，然后再出一个类似的题目让他们自己做。如果我是老师的话，我还会干许许多多的事，不过我现在要好好学习，将来实现我的愿望——当一名老师。
末来的我是老师作文400字 篇四
每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名出色的老师。
老师是一个神圣的职业。老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在舒适的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习、对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个无可挑剔的好学生！
如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：如打乒乓，打篮球，踢毽子……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，无论学习好的还是学习不好的都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们自主学习。
我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！
末来的我是老师作文400字 篇五
假如我有魔法，我想变成一名魔法学院的美术老师。
我每天都在“魔法学校”工作。那是一座漂浮在空中的城堡，在学校周围栽满了鲜花和树木，绿草如茵。每天早晨，我乘坐着热气球去上班。走进教室，里面的窗户是透明的，就连房顶和地面都是玻璃做的，整个教室仿佛置身在花园中。每当上课时，我都会驾驶着飞船，带着同学到世界各地写生。瞧，我们正在巴黎的卢浮宫上课。同学们坐在这些珍贵的艺术品中，津津有味地听我讲述文艺复兴时期的美术发展史。比看课本上课更生动、有趣。下午，我们又来到了北京世博会，参观了世界各国设计建造的未来建筑。我告诉同学们，要爱护环境，人类要和大自然和谐共处，创造一个美丽的地球家园。
假如我是一名魔法学院的美术老师，我会让我的美术课堂变得多姿多彩。让不喜欢美术的同学渐渐地爱上美术，让喜欢美术的同学更加热爱美术。为了实现这个梦想，我现在要好好学习，努力奋斗，将来成为一名受同学爱戴和尊敬的老师。
末来的我是老师作文400字 篇六
从我上了小学以后，我就有了一个梦想，那就是以后当一位优秀称职受学生们欢迎的老师。所以我经常在休息是幻想当上老师以后做的事。我喜欢数学，就在想数学老师做的事。一节课有35分钟，作为老师的我必须要合理安排一下时间。
上课的前5分钟先做一些数学题，题目的出法嘛，要有5到计算题，2道应用题，3到方程解还有前天学的内容。五分钟一到，就马上停笔：接着的20分钟就是我用来上新课的时间了，但我的课堂上是有规定的。一？每个学生要仔细认真听。二？回答问题是，思维要转的快，不能拖拉。三？集体回答问题是，声音要响亮？整齐？干脆。用完25分钟后，还剩下10分钟，我准备花3分钟用来将回家作业，7分钟的时间用来做一些当天学习内容的相关练习。
我这个老师不相当的太严厉，但也不会很放从学生。我不会布置太多作业，适当就行了，偶尔要给数学不太好的学生加一点巩固作业：我也不会经常占学生的副课时间和把他们放学后留下来，这样会给他们太多的压力。还有我会经常在下课时间跟学生们多多交流和跟他们一起活动活动。我一定会让我教过的学生成为尖子生，也算给国家培养了一批优秀的人才。
为了能实现我的梦想，我现在得认真努力的读书，长大以后才能够如愿以偿。
