染雾小学生作文钉钮扣 篇一
我最喜欢的手工活动之一就是钉钮扣了。钉钮扣是一项既有趣又有挑战性的手工技能，它让我感到非常兴奋和满足。
钉钮扣需要用到一些简单的材料，比如纸板、钮扣、彩色纱线和针。首先，我会在纸板上画出我喜欢的图案，比如动物、花朵或者简单的几何图形。然后，我会将钮扣固定在纸板上，用针和彩色纱线缠绕在钮扣上，形成美丽的花纹。
钉钮扣的过程中，我需要小心地把针穿过钮扣的孔洞，然后穿过纸板，最后再把针穿过另一个孔洞。这需要我细心观察和灵巧的手指操作。有时候，我会遇到一些困难，比如钮扣的孔洞太小，或者线头容易打结。但是，我从不放弃，我会耐心地解决问题，直到完成一个漂亮的钮扣作品。
钉钮扣不仅仅是一项手工活动，它还培养了我许多重要的技能。首先，钉钮扣需要我集中注意力和专注力，因为一不小心就可能弄错了针的位置，或者线头打结。其次，钉钮扣也锻炼了我的手眼协调能力和细节观察能力，因为我需要准确地将针穿过钮扣的孔洞和纸板上的指定位置。最重要的是，钉钮扣教会了我耐心和坚持不懈的精神，因为有时候可能需要花费很长时间才能完成一个钮扣作品。
每当我完成一个漂亮的钮扣作品时，我都会感到非常自豪和满足。我会展示给家人和朋友们看，他们都会称赞我的创意和耐心。钉钮扣给了我一个展示自己才华和努力成果的机会，我感到非常开心。
我喜欢钉钮扣，因为它不仅仅是一项手工活动，还是一种培养技能和品质的方式。我会一直坚持下去，继续创作更多美丽的钮扣作品。
小学生作文钉钮扣 篇二
今天我要向大家分享一下我最近学会的手工活动——钉钮扣。钉钮扣是一项非常有趣和创造性的手工技能，我真的很喜欢它。
钉钮扣的基本原理很简单，但是需要一些技巧和耐心。首先，我会选择一块适合的纸板作为底板。然后，我会在纸板上画出我喜欢的图案，比如动物、花朵或者简单的几何图形。接下来，我会选择合适的钮扣，并将它们固定在纸板上。最后，我会用彩色纱线和针，在钮扣上形成美丽的花纹。
钉钮扣的过程中，我需要小心地将针穿过钮扣的孔洞，然后穿过纸板上的指定位置，最后再穿过另一个孔洞。这需要我细心观察和灵巧的手指操作。有时候，我会遇到一些困难，比如钮扣的孔洞太小，或者线头容易打结。但是，我从不放弃，我会耐心地解决问题，直到完成一个漂亮的钮扣作品。
钉钮扣不仅仅是一项手工活动，它还培养了我的创造力和想象力。通过选择不同的钮扣和颜色，我可以创造出各种各样的图案和花纹。有时候，我还会加入一些小装饰，比如珠子或者丝带，让钮扣作品更加独特和美丽。
我喜欢钉钮扣的原因是它让我感到非常有成就感。每当我完成一个漂亮的钮扣作品时，我都会感到非常自豪。我会展示给家人和朋友们看，他们都会称赞我的创意和耐心。钉钮扣不仅让我学会了一项手工技能，还让我感受到了创造的乐趣和成就的喜悦。
钉钮扣是一项非常有趣和有意义的手工活动，我会继续坚持下去，创作更多美丽的钮扣作品。我相信，通过不断的练习和探索，我会越来越擅长钉钮扣，创作出更加精美的作品。我期待着能够在未来的日子里，用钮扣创造出更多美丽的艺术品。
小学生作文钉钮扣 篇三
星期天，妈妈要教我钉扣子，先准备材料：扣子、针、线、剪刀、布。
开始钉扣子了，第一步：穿针。我学着妈妈的样子，一手拿针，一手拿线。把线往针眼里穿。可现真不听话，一会儿往左，一会儿往右，就是不去针眼里。有时候，线头还“开了花”。妈妈教我先把线放嘴里抿一抿。我照着妈妈的样子做，果然把线穿进去了。然后打结。打结可是我的难点。妈妈教我，用食指一挽，再把线穿进去，就好了。我学了好几遍才学会。
第二步：钉扣子。把扣子放在布上，用针从第一个圆圈穿进去，再从第一个圆圈穿回来。按着样的规律，一直穿。我还不小心用针扎到了我的手，流出了鲜血，把布染得彤红。但是我没有放弃，一直坚持下去。最后打了结，把针剪下来就好了。
可是我发现，妈妈缝的扣子是“躺”在布上的。而我的扣子是“挂”在布上的。像一个灯笼一样。妈妈看见了，哈哈大笑。又给我一个扣子，让我从新缝，经过妈妈的指教，我终于学会了钉扣子。
钉完了扣子，我心里美滋滋的。
小学生作文钉钮扣 篇四
今天，我的衣服上的一个扣子掉下来了，以前都是外婆帮我钉扣子，我见外婆钉得那么简单，我今天也来试着钉一钉。
我先把衣服脱下，换上一件新的.，然后找来一些白色的线和一根针，接着我把线穿进了针的针眼里，再找到两个线头，把它们和起来打了一个结，针就要在线的中间。我把钮扣放在了它以前钉的那儿，正拿起针时，手便不由自主地抖起来，心里想：我要是被针扎到手，会不会很痛？可我又想：这是第一次钉扣子，决不能做不好。于是我努力让手停止发抖，再把针往纽上的圆孔上穿过去，针到了衣服内，我的右手拿着针在里面向上插来插去，可怎么也穿不到钮扣的另一个圆孔里，有时穿到纽扣上，有是穿到刚才穿的孔里，这时候，突然扎到了我的左手大拇指，哎呦，好疼呀，我仔细一瞧，还流血了呢！可我始终不放弃，有又开始穿起来。这回，我看好了这圆孔的位置，把针穿进那儿，嘿！真的插进了圆孔里。我再一次把针插到另一个圆孔里，就这样来回了好几次。终于钉好了！
我今天学会了钉纽扣。
小学生作文钉钮扣 篇五
前一段时间，学校开展了一次活动，要求我们自理自立，不要依赖父母或其他人来完成自己力所能及的事情。当大队辅导员报到六年级的自理比赛项目时，我的心开始怦怦直跳：我们的活动项目会是什么呢？洗衣服，洗碗，还是……
“六年级，钉钮扣。”什么？钉钮扣，这可是针线活呀！我从小就没有接触过针线，更别说什么钉钮扣、缝衣服了。不过，出于好奇，我还是决定要认真试一试，说不定钉钮扣也是件有趣的事。况且，以后我的钮扣掉了，自己就能解决问题，一举两得呀。
心动不如行动。回家后我立即翻出家里的针线盒，缠着妈妈教我怎么钉钮扣。妈妈也放下手里的事情，耐心地从最初的怎么穿针眼开始教我缝衣服的程序他就、诀窍。我也认真地学，按照妈妈说的步骤去做：先选择适用的针和线，穿进针眼里的线要在线尾打个结，然后把钮扣按在与钮扣眼对应的位置上，一定要按紧，把穿好线的针先穿过衣服再穿过扣眼的顺序反复交叉的穿越缝，为了牢固可以多缝几圈或者用双肌线，最后一步就是在结束时在线尾打上结，这样缝好的钮扣就不会脱线了。经妈妈手把手的教，生平钉的第一颗钮扣终于大功告成了，看着自己的杰作，心里别提有多自豪了，这小小的钮扣竟给了我这么大的乐趣呀。为了把钮扣钉的更坚固又美观，我找了许多家里的备用钮扣，每天晚饭后我就会拿出针线钉一二个，每次个钮扣缝好后，都会有一
小学生作文钉钮扣 篇六
老师先拿了一根线，*了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，逢成了一种“x”形的样子，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的洞眼了！我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：“啊呀！钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：“嗯，这次钉对了，结也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了！
今天我真高兴，因为我学会了钉纽扣
