染雾争做榜样高中作文 篇一
争做榜样，是每个高中生的使命。作为高中生，我们不仅要在学业上努力拼搏，更要在品德修养上做出表率，成为身边同学的榜样。我认为，争做榜样不仅是对自己的要求，更是对整个班级、学校的责任。
首先，作为榜样的高中生，我们应该在学业上取得优异的成绩。只有通过努力学习，才能够为其他同学树立起学习的榜样。在每一次考试中，我们都应该以积极的态度去应对，不怕困难，不怕失败。同时，我们还要勤奋用功，充分利用课余时间进行自主学习，提高自己的学习效率。只有通过不断努力，我们才能够在学业上超越自己，成为身边同学学习的榜样。
其次，作为榜样的高中生，我们应该注重自身品德修养的培养。品德是一个人的根本，是我们立身之本。我们应该端正自己的态度，积极参加各类社会实践活动，培养自己的社会责任感和奉献精神。同时，我们还要注重自己的言行举止，做到言行一致，言传身教。以积极向上的态度面对生活中的挫折和困难，用乐观的心态去面对一切，这样才能够成为身边同学品德修养的楷模。
最后，作为榜样的高中生，我们还要积极参与各类社团和班级活动。通过参与这些活动，我们可以锻炼自己的领导才能和团队合作能力，培养自己的组织能力和沟通能力。同时，我们还可以通过这些活动来推动班级和学校的发展，为身边同学树立起积极向上的榜样。
总之，争做榜样是每个高中生的使命和责任。我们应该在学业上取得优异的成绩，注重自身品德修养的培养，积极参与各类社团和班级活动。只有通过自身的努力，我们才能够成为身边同学的榜样，为班级和学校的进步作出贡献。
争做榜样高中作文 篇二
争做榜样，是每个高中生应该追求的目标。作为高中生，我们要不断提升自己的综合素质，成为身边同学学习和生活的榜样。我认为，争做榜样不仅是对自己的要求，更是对整个社会的责任和贡献。
首先，作为榜样的高中生，我们应该注重自己的学习进步。学习是高中生活的核心任务，只有通过努力学习，我们才能够为其他同学树立起学习的榜样。我们应该制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，充分利用课堂时间，积极参加各类学科竞赛和活动。同时，我们还要注重自己的知识储备和思维能力的培养，不断提高自己的学习水平和能力。只有不断追求进步，我们才能够成为身边同学学习的榜样。
其次，作为榜样的高中生，我们还应该注重自己的全面发展。除了学习，我们还应该积极参与体育活动、文艺活动和社会实践等各类活动。通过参与这些活动，我们可以培养自己的团队合作能力和领导才能，提高自己的组织能力和沟通能力。同时，我们还可以通过这些活动来丰富自己的兴趣爱好，培养自己的创新精神和实践能力。只有全面发展，我们才能够成为身边同学生活的榜样。
最后，作为榜样的高中生，我们还应该注重自己的社会责任感和奉献精神。我们应该积极参与各类社会公益活动，关心弱势群体，为社会做出自己的贡献。同时，我们还要注重自己的家庭教育，尊重父母、帮助家人，做一个孝顺的好孩子。只有具备社会责任感和奉献精神，我们才能够成为身边同学生活的榜样。
总之，争做榜样是每个高中生应该追求的目标。我们应该注重学习进步，全面发展自己，注重社会责任感和奉献精神。只有通过不断提升自己，我们才能够成为身边同学学习和生活的榜样，为社会的进步和发展作出贡献。
争做榜样高中作文 篇三
最近，我在漫画书中看到一幅很搞笑的漫画，内容虽然简单，但却让我感触很深。
这幅画上有一个小男孩正拿着笔，在家里的墙上写下“李小毛到此一游”几个东倒西歪的字。他爸爸正拿着鸡毛掸子揍他，而男孩却指着墙上的照片说：“为什么你就可以写‘李大毛到此一游’，而我就不能写呢？”原来他们家墙上挂了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然写着“李大毛到此一游”几个还算工整的大字。
相信看了这幅画，大家都会哑然失笑。而当我看到这幅画时，却怎么也高兴不起来，反而感到非常不安。有句俗话说得好：上梁不正下梁歪。李大毛做为一位家长，教育孩子是天经地义的，可问题是他自己就没做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜样的力量是无穷的！
其实我们生活中也有许多类似这样的事，比如说有些家长不让孩子玩手机，而自己却一直机不离手。人们常说：父母是孩子的镜子。你做什么他就学什么，这就是所谓的“言传身教”。如果家长在孩子心中不能树立起好榜样、好形象，那就不可能正确引导孩子，更谈不上怎样才能教育好孩子。
通过这幅画让我懂得了，身为家长并非仅仅只通过语言才能达到教育的目的，还要通过自身的行为才能成为孩子的好榜样。
争做榜样高中作文 篇四
我们班是一个友爱、和睦的大家庭，女生普遍学习好，可也算不上“阴盛阳衰”——班里有两位男生格外出色，成为众多男生中的“闪光点”，格外耀眼夺目。
其中一位就是我们已经转校的学习委员——周尊朴。我亲切地能称他为“周周”。
周尊朴的父母都是教师，因而并无时间去辅导他的学习，可也促成了这样一位尖子生的诞生。他的体育和学习极好，对学习有强烈的欲望，考上市五所是他的愿望。而跑步、立定跳远、仰卧起坐、跳高等体育锻炼他的成绩也是名列前茅。每次考试他都能获得前五名，老师对他也格外栽培。可就在五年级上学期，为了考上市五所，周尊朴的父母把他转到了他妈妈所在的学校。周尊朴就这样离开了我们学校，我们班。
记得那一次，是期中考试。因为失误周周名落孙山。或许是因为自己的失落，以或许是因为家长及老师的希望是他喘不过气来，周周病了两天。回来的他明显感到疲惫不堪，无精打采的。可学习的热情不变，名次也依然不变。他还是那个瘦弱、聪明的他，可别人对他的期望又重了几分。
转学后，大家都非常想念他。时不时传来他成为全年级第一的好消息，这样的消息既增加了我们对他的怀念，也给了我们好好学习的动力和信心。周周的榜样形象就这样深深地印在我们的心中，成为了永恒。
还有一位男生在周周转学后登上了男生之首——卫生委员姚晨轩。我和老师们叫他“小姚”。别看是卫生委员，这只不过是引为他不太积极参加评选罢了，但是他的“德智体”三方面都非常优秀。他的父母灾害和附近的菜市场靠卖水果维持生计，生活过得很拮据，家中还有个小他九岁的小弟弟，父母更无暇管他了。他却并不因为自己的家境感到自卑，反而经常给我们各种水果尝尝鲜。他的脾气很好，数学及语文成绩优异，立定跳远能跳170厘米。小姚数学经常考100分，使得老师对他刮目相看。唯独他因英语无法到“尖儿”，这也使他始终无法跨越第二的“宝座”。
记得有一次，小姚在站队时说话，被老师看见了。他同他的“铁哥们”一同受到惩罚，他的同学背罚抄儿童诗，他则抄了本学期最长的一篇作文。可见老师对他的严厉，他在老师心中的好印象。
这就是一个令人印象更深刻的榜样。
我们班的榜样很多，男生中唯独这两个同学很出众，他们带给我们的是榜样的力量，他们是永恒的榜样。
争做榜样高中作文 篇五
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
——题记
雷锋这个字眼相信我们都不陌生，他是无人不知，无人不晓的一个顶天立地的男子汉，也是一位可歌可泣的战士，一个默默无闻为人民服务的人，他是多么令人尊敬啊!俗话说，雷锋出差一千里，好事做了一火车。这不就是对雷锋叔叔的肯定吗?而就是这个平凡而又普通的人，却弘扬着两个世纪不衰的精神。一直到今天，仍然还可以听到家长给年幼的孩子，讲雷锋的故事，雷锋叔叔的故事在激励着一代人又一代人，每每一提起雷锋叔叔我们就会情不自禁的翘起大拇指，由衷感慨，雷锋叔叔是我们学习的好榜样。
在雷锋叔叔的日记里出现过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?向日葵坚守着太阳，它便有了属于自己的一束光，白云坚守着蓝天，它便有了醉人的如诗酒霞，星星坚守着月亮，它就有了属于自己的灿烂星空，而雷锋叔叔就是这样坚守着自己的岗位不是吗?，当然在生活中也有像雷锋叔叔这样的人，就比如老师吧，他们夜以继日的工作，不知批改过多少的作业，在他们的教导下，我们懂得怎么样做一个有抱负的人，一个高尚的人，他们无怨言无私的为祖国奉献着，培育者祖国下一代的栋梁之才，他们就像一支蜡烛，奉献出自己所有的热和光，燃烧了自己。
雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但他的精神在现代社会中永存，在历史上留下了辉煌的一页，雷锋叔叔，我们仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我们又好像听到你那乐观，豪爽的声音，你那闪光的精神，平凡而又伟大的事情一直展现在我们的眼前，学“雷锋精神”就要从小做起，从小事做起。就要踏踏实实、真心对人、无私奉献的对为人民服务。
比如：在公共汽车前，让座给大人小孩，做到尊老爱幼;在学校或则外面捡到贵重的东西，要交给老师或警察叔叔，做到拾金不味……这些都是雷锋精神。
学习雷锋精神并不能只停留在口头上，还要有动作表现出来。来吧，让我们学习他，让我们全体师生积极起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，让雷锋精神永远活在我们的心田，让雷锋精神在我们的身边继续弘扬下去，让千万个小雷锋涌现在中国的大地上。在这纪念雷锋的日子里，让我们重新是拾起，用我们拼搏去谱写我们理想的凯歌，让我们重新点燃梦想与激情，用我们的现在去唤醒美好的未来。
争做榜样高中作文 篇六
教师在学生心中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。作为一名刚入职不久的青年教师，在我的周围有许许多多值得我去学习、应该树立为榜样的老师，她们在工作中认真负责、兢兢业业，将自己的心血都倾注在了学生身上。她们没有轰轰烈烈、惊天动地的事迹，只有平平凡凡、细致琐碎的付出。
爱生如子的闫老师
闫老师，是我们办公室年纪较大的老师，她对待工作认真负责，从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。闫老师是个非常爱孩子的一个人，和她共事的近两年的时间里，从没看见她严厉地批评过谁，她性格非常温和，说话也总是很温和的，就连批评孩子的口气都不严厉，但孩子们都愿意听她的话，因为她们知道闫老师说得非常有道理。
下课后，我经常看到闫老师在留班里跟孩子谈话、交流，对于进步比较大的孩子，闫老师总会从办公桌里掏出几块糖发给学生作为奖励。闫老师从教近三十年，在教学中很有经验，我经常会向她请教教学中的问题，闫老师也总是非常热心很有耐心地帮我解答疑惑，为我出谋划策。
敬业爱岗的张老师
作为教研组组长，张老师对待工作认真负责，是我们教研组先进的“领头羊”，每每有学校下达的工作和任务，张老师总是最先完成的，在她的提醒和示范下，老师们也都是积极认真地完成。在她的带领下，全组老师无论是教学工作还是班主任工作，都完成得非常优秀，整个二年级语文组团结奋进，工作劲头高涨。
张老师的班主任工作有规则和制度，并且注重情感交流，她调教的班级学生非常听话，严的时候严格，松的时候放松，很多事情心平气和的就能被她处理的非常好，整个班级氛围很和谐。她也非常注意和家长沟通交流，每当学生学习稍有懈怠和放松了，她就会及时跟学生家长联系，帮助孩子尽快纠正不良习惯，端正学习态度。
“学高为师，德高为范”，从这两位老师身上我就体会到了教师身上所承担的责任和肩负的任务之重大，也明白了作为一名老师，不仅要关爱学生，关注学生的成长，还要时时刻刻注意自己的言行举止，处处都要做到“为人师表”，只有这样，才不愧为“人类灵魂的工程师”。这些老师只是我身边优秀老师的一个代表，她们是我身边的榜样，她们也是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德模范。
