染雾篇一：
对别人的赞美的作文600字作文开头
赞美是一种美德，它能够传递友善和鼓励的力量。在我们的生活中，我们常常会遇到一些让人佩服和赞叹的人。无论是他们的勇敢、善良、聪明还是其他的优点，他们都值得我们去赞美。在我身边，有一个让我深刻感受到赞美的人，她就是我的英语老师李老师。
李老师是一位年轻有活力的教师，她总是充满激情地教授我们英语知识。她讲课生动有趣，总是能够引起我们的兴趣。她不仅仅是简单地讲解知识点，更是通过丰富的教学资源和互动的教学方式让我们更好地理解和掌握英语。她总是耐心地回答我们的问题，从不嫌弃我们的无知。我记得有一次，我在作文中犯了一个很低级的错误，李老师并没有批评我，而是鼓励我继续努力。她说：“每个人都会犯错误，重要的是你能从错误中吸取教训，不断进步。”这句话深深地触动了我，让我更加勇敢地面对挑战。
除了在课堂上，李老师也是一个非常关心和照顾学生的人。她经常主动询问我们是否遇到了困难，有没有需要她帮助的地方。有一次，我因为家庭问题心情不好，李老师主动找到我，耐心倾听我的烦恼，并给我一些建议。她的关心和鼓励让我感受到了温暖，我觉得自己不再孤单。从那以后，我对李老师的赞美之情更加深厚。
通过与李老师的接触，我深深地明白了赞美的重要性。赞美不仅能够让人感到快乐和满足，还可以激发他们的潜力，让他们更加努力地去做更好的事情。李老师就是一个活生生的例子，她的赞美和关心让我变得更加自信和积极。我相信，在我们的生活中，只要我们用赞美和鼓励的眼光看待他人，我们就能够创造一个更加美好的世界。
篇二：
对别人的赞美的作文600字作文开头
赞美是一种智慧，它不仅能够给予他人力量和自信，也能够让自己心情愉悦。在我们的生活中，我们常常会遇到一些让人赞叹的人。无论是他们的勇敢、善良、才华还是其他的优点，他们都值得我们去赞美。在我生活中，有一个让我深深感受到赞美的人，他就是我的父亲。
我的父亲是一个和蔼可亲、善良宽容的人。他总是能够以一颗宽容的心对待身边的人，无论他们是谁，无论他们犯了什么错误。他总是能够从别人的优点中看到闪光的部分，并以赞美的话语鼓励他们。我记得有一次，我的表弟在学校考试中取得了好成绩，父亲毫不吝惜地赞美了他的努力和智慧。他说：“你真棒，这是你勤奋学习的结果。继续努力，你一定会取得更好的成绩。”听到这样的赞美，我的表弟充满了自信，更加努力地学习，取得了更好的成绩。
除了在赞美别人方面，父亲也是一个善于自我赞美的人。他总是能够从自己的努力中找到成功的点滴，并以赞美的话语鼓励自己。我记得有一次，父亲在工作中遇到了一些困难，但他并没有灰心丧气，反而用积极的心态面对挑战。他对自己说：“我已经尽力了，不管结果如何，我都值得赞美。”这种乐观和自信的态度让父亲在工作中取得了很大的成就。
通过与父亲的接触，我深深地明白了赞美的力量。赞美不仅能够给予他人力量和自信，也能够让自己更加积极和乐观。父亲就是一个活生生的例子，他的赞美和自我赞美让我深受鼓舞。我相信，在我们的生活中，只要我们用赞美的眼光看待他人和自己，我们就能够创造一个更加美好的世界。
对别人的赞美的作文600字作文开头 篇三
我的妈妈有一个心爱的花瓶，是妈妈去广州办事的时候买的。妈妈把花瓶放在书桌上，插上了鲜艳的花朵。平时，妈妈连碰都不允许我碰，她每天用抹布把花瓶擦得干干净净。
有一天早晨，妈妈去市场买菜，我起床偷偷溜进妈妈的书房，把花瓶拿起，左看看右看看，突然，一不小心，手一滑，“砰”的一声响，花瓶从手中掉了下来。看着地上的玻璃片，我愣住了，心想：现在该怎么办呢？以前我用手摸一下就要被妈妈骂了，现在我把妈妈心爱的花瓶打碎了，该怎么呢？俗话说：“三十六计走为上策。”这时屋外传来熟悉的脚步声，“哦，是妈妈。”我赶紧走出书房，轻轻的把门关上，回到床上假装睡觉。妈妈来到书房，看见地上的碎花瓶，便把我叫醒，怒气冲冲地问我：“林茂，是谁把花瓶打碎的。”我吱吱唔唔地说：“不知道，我刚才在睡觉。说着我的心砰砰直跳，妈妈用怀疑的眼光看着我：“难道是小花猫打碎的？”我回到房间，躺在床上，翻来覆去地心里总觉得不是滋味，突然我想起：在小学生守则里有一条写道：小孩子要诚实。我想出去向妈妈承认错误，但又怕挨妈妈的打，最后，我还是鼓足了勇气，从床上下来，来到妈妈的面前，轻声对妈妈说：“妈，对不起，花瓶是我打碎的。”妈妈听了不但没有打我，而且夸奖道：“林茂，打碎花瓶是不应该的。但敢于承认错误就是好孩子。”妈妈语重心长地说：“诚实比任何东西都可贵，你诚实，妈妈为你感到高兴。”说着，妈妈摸了摸我的头，脸上露出欣慰的笑容。
对别人的赞美的作文600字作文开头 篇四
我敬佩的人有非常多非常多，解放军、医生、……但我最敬佩的，还是那每天默默无闻清理卫生的清洁工。
每天早晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工人们已经开始了一天的劳动，他们有的不到五点钟就起床了，拿起扫帚，劳动起来。他们无论刮风下雨、严寒酷暑都一如既往地清扫街道，从不会有怨言。当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境，是谁让我们每天走在干干净净的马路上。清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只是让人们每天生活在干净的环境里。
夏天到了，如果有人问我：“你热吗？”我会毫不犹豫的回答道：“热，热死了！”许多同学放学就买一些冰棒，解热也解渴。回家后大部分开上了空调，舒舒服服地睡觉。只有清洁工人，汗水早已打湿了他们的衣服，脸被炎热的太阳晒得通红通红的，也没有叫一声。
有一次，我在学校做值日，看见一个清洁工阿姨在打扫学校卫生，她拿起扫帚，一下一下地把脏东西扫起来，灰尘扬起来到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫起来，一滴滴饱含辛酸的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，她也不在乎，我被这种精神所感动了，待着迟迟不肯离去。地扫完了，她的身上早已是布满灰尘，慢慢地往回走去。
我明白了：清洁工人们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神非常让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！
对别人的赞美的作文600字作文开头 篇五
打开记忆的匣门，许多往事像放电影一样浮现在我的眼前，在我的成长过程中，我结识了许多位老师，他们的事迹平凡而普通，但最令我难忘的，要数我读五年级时结识的新班主任——李老师。
这学期开学，我觉得‘不幸’降临到我身上，我被分到五、九班——一个陌生的新组成的班。当时，我是多么不情愿啊!那段时间，我一直都怀着忐忑不安的心走进这个集体，特别是在这学期的教师节上，由于大家都转来不久，只有几个同学给老师送了贺卡、鲜花、糖果，心想：今天老师肯定会不高兴……一会儿，李老师来到教室，看到了讲桌上的礼物，不仅没生气，还很客气地对我们说：“谢谢孩子们了!”我当时就后悔了，今天为什么不准备礼物呢?为什么!我在心中不停地懊悔着……原来我的新班主任不错呀!
最令我难忘的是在这学期体育节上，我在接力赛上跌倒了。下场后，李老师第一句话并没有问我为什么跌倒，而是问我哪里痛，并把我扶到医务室休息，事后还给我擦药。李老师就是这样一位关心学生，爱护学生的人。她不会听取同学们的片面之词去轻易评价一个学生，而是用自己的双眼去发现学生的优点，用另一种方式鼓励学生改正错误。李老师让同学们改正错误的方法十分特别，她并不是让学生接受打骂惩罚，而是跟我们谈心、聊天、讲道理，让我们明白学习的目的。有时候上课也很风趣地指出同学们的缺点，同学们也很乐意的接受呢!
我们就这样在快乐中学习，在快乐中成长，她还为同学们搭建了一个快乐的展示平台——班队活动。同学们每周都盼望着在班队活动上展示自己呢!
李老师就是这样一位关心学生、教育有方的人。现在，我真庆幸转到了五、九班，认识了许多新朋友，还有两位慈爱的老师。
对别人的赞美的作文600字作文开头 篇六
蓝色就是天空的色彩，象征着博大的爱；黄色就是土地的色彩，象征着母亲；绿色就是生命的色彩，象征青春活力；红色就是夕阳的色彩，它象征着我可爱的老师。
红色娇艳动人，秀丽大方，而她的“红”却就是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还就是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。之后，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，就是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原先就是一本绘画书。“真不错阿。”我喃喃自语道。
看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。“这就是老师的礼物。”此时我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢！”我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又仿佛看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收获呢。”“我必须成功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还就是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景就是多么迷人，似乎就是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但就是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着秀丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永久就是那一抹最美的红色。
