染雾小学有趣的阅读方法作文 篇一：趣味绘本开启阅读之旅
阅读是培养孩子综合素质的重要途径，但对于小学生来说，有时候阅读可能会显得枯燥乏味。为了激发孩子们对阅读的兴趣，我们可以引入趣味绘本，让阅读变得更加有趣。
首先，选择适合孩子年龄的趣味绘本非常重要。绘本通常以简单的文字和生动的插图，能够吸引孩子的注意力，帮助他们理解故事情节。在选择绘本时，可以根据孩子的兴趣爱好选择一些与其相关的主题，比如动物、童话故事、科学知识等，这样能够更容易引起他们的兴趣。
其次，利用绘本进行互动阅读是培养孩子阅读兴趣的有效方法。在阅读绘本时，我们可以与孩子一起欣赏插图，讲述故事情节，提问引导孩子思考，甚至可以让孩子参与到故事中来。比如，在阅读关于动物的绘本时，可以与孩子一起模仿动物的叫声、动作，让他们亲身体验动物的特点，增加阅读的趣味性。
此外，利用绘本进行角色扮演也是一种有趣的阅读方法。我们可以为孩子准备一些简单的服装或道具，让他们扮演故事中的角色，通过亲身经历来感受故事的情节和氛围。这样的互动阅读不仅能够增加孩子们的参与度，还能够培养他们的表达能力和想象力。
最后，及时给予孩子阅读的奖励和鼓励也是非常重要的。当孩子阅读完成一本绘本时，我们可以给予他们一些小小的奖励，比如表扬、鼓励的话语、一枚小纪念章等。这样的积极反馈能够激励孩子养成良好的阅读习惯，同时也会让他们对阅读更加感兴趣。
通过引入趣味绘本，利用互动阅读和角色扮演等方法，可以让小学生对阅读产生浓厚的兴趣。让我们一起为孩子们创造一个有趣的阅读环境，帮助他们享受阅读的乐趣，培养良好的阅读习惯。
小学有趣的阅读方法作文 篇二：游戏化阅读带来快乐学习体验
阅读是小学生学习的基础，但有时候孩子们可能会觉得阅读枯燥乏味。为了激发孩子们对阅读的兴趣，我们可以尝试游戏化阅读的方法，让阅读变得更加有趣。
首先，我们可以设计一些与阅读相关的游戏，比如阅读接龙、阅读挑战等。在这些游戏中，孩子们可以通过阅读来获取游戏所需的信息，通过游戏的竞争和挑战，激发他们的学习兴趣。这样的游戏不仅能够培养孩子们的阅读能力，还能够锻炼他们的思维能力和逻辑思维。
其次，利用手机、平板电脑等电子设备进行游戏化阅读也是一种有趣的方法。现如今，有许多优秀的阅读类手机应用和平台，可以提供丰富多样的阅读资源和游戏化学习内容。孩子们可以通过这些应用参与到游戏化的阅读活动中，比如阅读游戏、阅读闯关等，通过游戏的形式进行阅读，让阅读变得更加有趣和互动。
此外，利用角色扮演和剧本阅读也是一种有趣的游戏化阅读方法。我们可以为孩子们准备一些有趣的剧本或故事情节，让他们扮演故事中的角色，通过角色扮演的形式进行阅读。这样的游戏不仅能够帮助孩子们理解故事情节，还能够培养他们的表达能力和想象力。
最后，游戏化阅读的过程中，我们要及时给予孩子们鼓励和奖励。当孩子们完成阅读任务或取得进步时，我们可以给予他们一些小小的奖励，比如表扬、鼓励的话语、一枚小奖章等。这样的积极反馈能够激励孩子们更加投入到游戏化阅读中，让他们享受到学习的快乐。
通过游戏化阅读的方法，我们可以让小学生在快乐的学习氛围中提高阅读能力，培养良好的阅读习惯。让我们一起创造一个有趣的阅读环境，让孩子们在游戏中学习，体验阅读的快乐。
小学有趣的阅读方法作文 篇三
我的小书架上有很多书，上幼儿园时我不识字，是妈妈读书给我听，我们读的最多的是绘本，像《鼠小弟》、《阿利的红斗篷》、《彩虹色的花》、《猜猜我有多爱你》等等，我都很喜欢。上了小学以后，我学会了拼音，就可以自己读书了。我很喜欢读《爱的教育》、《小猪西里呼噜》、《格林童话》、《安徒生童话》等书。
我特别喜欢《安徒生童话》中《打火匣》这个故事。这个故事中的士兵遇到了三只狗，第一只狗眼睛像茶杯一样大，第二只狗的眼睛像磨盘一样大，第三只狗的眼睛像圆塔一样大。这可太好玩了，如果狗的眼睛都这么大了，那这狗该有多大呀，每次读到这儿我都想笑。可是士兵不怕这些狗，顺利拿到了钱，拿到了神奇的打火匣，他可真勇敢。
妈妈告诉我，童话故事中充满着绮丽的幻想，会带给我们无限的快乐。我觉得妈妈说得很有道理，以后我会读更多的书，从书中了解更多的知识，当然也一定可以享受到更多的乐趣哟。
小学有趣的阅读方法作文 篇四
“读书破万卷，下笔如有神。”就像大诗人杜甫说的一样，书对于我们，是不可缺少的。但是，要能真正地，全部领略书里的精华，还是要有良好的读书方法的。下面，我就先讲讲我自己的读书方法。
我的读书方法是：看一本书，得先看看它前面的序，在序中找出这本书描写的主要内容，然后浏览一遍，对内容进一步地了解。接着再读一遍，把文章的好词好句摘录下来，对不懂的好词好句查查字典——我们无声的老师。了解这些好词好句的意，在写文章时可以“学以致用”。第三遍要思考故事来龙去脉的主要原因，把我们的感受和评语写在笔记本（或书）上，以后再看这书时，就可以直接看那些评语、感受那些好词好句了。
我国伟大领导人——xxx也有一套他自己的方法：在每本书的空白处全部都注上了自己的感受与心得。他记多了后，每个人，包括图书馆，都不怎么愿意借给他自己的注释过的书了，但看在他是xxx的面子上，才勉强借给他，因为他的见解、体会太精辟了。
“一本好书，就要多读。”这已经成为我看书的方法。如果您有某种比我更好，更高明的方法，请告诉我，我觉得好的话就会采用的！
小学有趣的阅读方法作文 篇五
大家知道怎么把读书变得有趣么？只要找到读书的乐趣，那么书籍可能变成人生中最好的伙伴，通过读书，我们既能感到快乐，又能学到知识，真是一举两得。
读不同种类的书要有不同的方法。假如你要阅读儿童读物，可能你会在零至七岁的时候读，是为兴趣而读，你通常会略读这本书，囫囵吞枣。假如你要阅读工具书，你随时需要查找，那你会字斟句酌的去读。假如你要阅读手册，你要细嚼慢咽，看准了读。假如你要阅读报告类图书，可能是为了获得知识去读，通过此书去解答以前让你困惑的问题，这时你还可能联系到生活常识，书里可能有你不懂的地方，你可能会跳读，重点的地方仔细读，不重点的地方略读。假如你要阅读摄影艺术类的书，可能是要锻炼艺术审美能力，这时要用你的心深深感受“美”的存在。假如你要阅读小说，小说有成百上千类，最常读的就像《哈利波特》那种故事型小说了，你会考虑，这本书有趣么？可以从中获得知识么？你可以略读、默读、批注读……这取决于你对此书的感情。除了故事型小说，还有历史书、图画书、童话、幻想小说……
就像我读《红飘带狮王》这本书，这本书太有意思了，我想象自己就像狮子一样威风凛凛、大摇大摆地走着，我看得津津有味，一口气读了十章。最后是个悲伤的结尾，我情不自禁地哭了起来。
我希望，你能用正确的方法去读一本书，相信杜甫的名言“读书破万卷，下笔如有神”。让我们朝着书的“世界”出发吧！
小学有趣的阅读方法作文 篇六
我一直想学一门艺术，我妈见我对书法情有独钟，决定带我去读法学课。感觉很幸福。过了这一天，周末去少年宫学书法。
起初，我怀着极大的兴趣学习。书法老师教我们用毛笔，蘸墨水，教我们正确的写字姿势，也教我们认真学习书法，不要粗心。老师说的。基本知识我差不多能背。由于我认真学习的结果，我的书法很好，不时受到老师的表扬。我的心很甜。谁说学一门艺术有多难？其实就这些！
然而后来书法老师的要求越来越高。每天回去都要练最基础的笔画，一写就要让老师亲自检查。我开始厌倦这些无聊的练习，这让我失去了自由。书法成了我的负担。有一次，我跟我的书法老师抱怨，这么简单的练习为什么要写那么多次？
书法老师没有生气，而是很认真的对我说：学书法需要认真，需要执着，梅花香怎么能没有一点彻骨的寒意呢？然后老师给我讲了王羲之学书法的故事和达芬奇画鸡蛋的故事，还教我一个人吃苦才能成为大师。我仔细琢磨了一下老师说的话，觉得很有道理。比起王羲之，我好惭愧！于是致力于书法的研究。
暑热已寒，经过不懈的努力，终于学会了书法的真本事，其他基本功就更不用说了。在阅读法语的漫漫长路上，我愿意继续走下去。我很清楚，梅花不冻不香。
