染雾我心中最美学生300字作文 篇一
我心中最美学生
在我心中，最美的学生是我的好朋友小明。他是一个阳光、热爱生活的男孩，让我深深地被他的美丽所吸引。
首先，小明是一个非常优秀的学生。他在各个学科上都取得了很好的成绩，常常是班级的第一名。他勤奋好学，从不懈怠。每天放学后，他都会主动找我一起复习功课，互相帮助。他总是能够轻松地明白老师讲的知识，并且能够灵活运用到实际生活中。他的努力和成绩给了我很大的鼓舞，让我也更加努力学习。
其次，小明是一个乐于助人的人。无论是在学校还是在生活中，只要有人需要帮助，小明总是第一个站出来。他经常主动帮助同学解决问题，无私地分享自己的知识和经验。他对待每个人都非常友善，从不嫉妒或排斥别人。他总是能够用自己的行动传递正能量，让周围的人感到温暖和快乐。
最后，小明是一个热爱生活的人。他充满了对生活的热情和好奇心。他善于发现生活中的美好，并且用心去感受。无论是在校园里的一片绿草，还是在社会上的一次志愿活动，小明都能够从中找到快乐和幸福。他总是积极向上，乐观开朗，给周围的人带来了很多正能量。
总的来说，小明是我心中最美的学生。他的优秀、乐于助人和热爱生活的品质，让我深受鼓舞和感动。我希望能够向他学习，成为像他一样优秀、热爱生活的人。
我心中最美学生300字作文 篇二
我心中最美学生
在我心中，最美的学生是我的老师李老师。她是一位非常优秀、有爱心的教师，让我深深地被她的美丽所感动。
首先，李老师是一位非常专业的教师。她对待教学非常认真负责，总是能够以最好的状态去上课。她对每个学生都很关心，会尽量解答每一个问题。她不仅仅传授知识，更重要的是培养我们的思维能力和创新能力。她总是鼓励我们发表自己的观点，勇敢地表达自己的想法。她的教学方式和严谨的态度让我深受启发，让我对学习更加有了兴趣和热情。
其次，李老师是一位非常关心学生的人。她经常主动与我们交流，了解我们在学习和生活上的困难。无论是在学校还是在家庭中，只要有人需要帮助，李老师总是第一个站出来。她经常主动帮助我们解决问题，给予我们鼓励和支持。她的关心和爱护让我们感到温暖和安心。
最后，李老师是一位非常有爱心的人。她对待每个学生都像对待自己的孩子一样。她总是耐心倾听我们的困扰和烦恼，并且给予我们最中肯的建议。她总是用行动去关心我们的成长和发展，不仅仅关注我们的学业，更关注我们的身心健康。她教会了我很多的道理和做人的原则。
总的来说，李老师是我心中最美的学生。她的专业、关心和爱心，让我深受感动和敬佩。我希望能够向她学习，成为像她一样优秀、有爱心的人。
我心中最美学生300字作文 篇三
高耸的山峰，潺潺的流水，成片的树林，成群的牛羊，还有那一望无际的金黄的稻田，无一不彰显着我家乡的秀丽与迷人。
记忆中，最喜欢的便是叫上三两小伙伴，到河边去玩耍。那条环绕村庄的不知名的小河，河面波光粼粼，在阳光的照耀下显得璀璨夺目。河底，成群的鱼虾都调皮地扭动着身子，吐着泡泡，逆流而上。河边，两棵垂柳依依地立在两旁，几根柔弱的柳条顺势落下，洒下一片阴影。虽然略显病态,但却让人感到“病似西子胜三分”。还有那两排挺拔的大树，笔直的站着，像士兵一样守护这片梦中的河流。
顺着河流往上走，便能看见几座连绵不绝的大山，那是怎样的一种壮观呵!那么多大大小小的山峰绵延万里，组成了一个大的包围圈。沿石梯而上，攀上顶峰，身边是缥缈的云雾，往下看去，大有几分“会当凌绝顶，一览众山小”的气势。
追随着那清风中的一抹稻香，我们便到了村里那亩稻田。放眼望去，是一望无际的金黄。那一颗颗粒粒饱满的稻谷，随风摇曳，组成了一片翻滚着的金色海洋。悠悠的蓝天，金黄的稻谷，机器的收割声，好一幅美丽的丰收图。
夕阳西下，我漫步在小路上，似漫不经心地踢了踢路旁的石子。看看脚下，这条小路还一直绵延到远方……
我心中最美学生300字作文 篇四
今天，是在学校的最后一天，明天就是寒假了。
甘老师一进教室，就说：“今天是你们最开心的一天！”我想：为什么甘老师要说今天是你们最开心的一天呢？我看了看老师手上提了个袋子，顿时明白了，今天是要颁奖，但是我也有点紧张，奖状到底有没有我的呢？。
甘老师一一把奖品颁发给同学，第一个奖项没有我的，我有点失望了，但是，第二个奖品有我的，我特别激动，我一上讲台，还有点不适应呢。
老师要说三好学生的时候，我想：这个肯定没我的，当老师说：“文扬一诺！”我先以为听错了，当确定真的是我时，我特别惊讶！
最后，我看了看我的书包，里面有很多东西，有数学的红星少年、口算能手，语文的有三好学生，还有很多小奖品有：削笔刀、本子……最好的就是我的三好学生奖状，妈妈说过，如果我有三好学生的奖状，回来就给我买一套乐高，我真的是太兴奋了，但是我也有一点伤心，因为我的考试错的题都是慌影响的，我要在第二学期干掉慌得毛病，争取在第二学期也得三好学生。
我心中最美学生300字作文 篇五
为什么有的人具有高尚的品德?为什么有的人却无恶不作?这是为什么?难道是天生的命运吗?答案当然是否定的。不是有则故事：从前，有一个舅舅给两个外甥算命吗?算出来一个长大中状元，另一个是讨饭的命，结果状元命的认为自己反正命中注定是中状元，就不读书、学习，整天游手好闲，结果成了乞丐。而讨饭命的却用功读书、学习，结果中了状元。
三字经里开头说：人之初，性本善，性相近，习相远。妈妈也曾告诉我，刚出生的婴儿的脑子里是一片空白，在不同的环境和教育下，就发生了很大的差别。
所以我认为，只有从小是个好学生，长大后才是个好人才。在我心目中的好学生应该具备：有一颗诚实善良的心;在学校里尊敬老师;上课认真听讲，不懂就问，作业要按时完成，课余时间不玩有危险的游戏，多看课外书，增长自己的知识;能够和同学和睦相处，平等交流，乐于帮助他人，多为别人考虑，会懂得谦让;老师的表扬不骄傲，多学习别人的长处，祢补自己的不足;在家里会懂得孝敬长辈，学会自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短，寸有所长”。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止进步，还会形单影只，十分寂寞。
我相信我一定会成为一名有用的人才。
我心中最美学生300字作文 篇六
在我五年级时，有一位转学生。他个子高高的，脸黑乎乎的，一副有力气的身板显得很强壮。别看他身体“硕大”，做事毛手毛脚的。但是，他很喜欢做好事。
那次，我和他一起放学回家。走到途中，遇到了一条马路，马路上车来车往。我们看见了一位老婆婆，她正在为过不了马路而发愁呢!
“走吧，一位老婆婆有什么好看的呢?我还要去学英语。要来不及了!”我毫不在意又有一点着急的讲到。
“不行!你难道没有看到那位老婆婆有困难吗?”他理直气壮地回答，“我们是少先队员，既然看到别人有困难，我们就要帮助。”说完，就去了老婆婆那里。“老婆婆，您需要帮助吗?”“是啊，谢谢你了，我正在为过不了马路而发愁呢!”老婆婆用缓慢的语速发出声音。
老婆婆的手里杵着一根棕色的木制拐杖，可见她的腿脚不利索。但是，他下定决心要帮助老婆婆。不管三七二十一，马上就背起了那位老婆婆。今天，他的那“硕大的体形”和“充足的力气”派上了用场。那些开车的人们似乎被他的举动感动或者震憾了，车流满了下来，渐渐地停了，给这位勇敢而又有爱心的人让出了一条通道……
他的善良和付出得到了回报，他被学校公开表扬，让我们班级得到了荣誉。在看到他站在高高的领奖台上时，我的心被他震撼了。我在心里反思我说的那句话，不让他去帮助那位老奶奶……
我在心里敬佩他，敬佩他那善良而又勇敢的心灵!我决定以后向他学习!对了，你们一定想知道他是谁吧，他就是——周勇!
