给别人一个掌声议论文作文【精彩6篇】

时间:2012-09-05 04:46:28
染雾
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给别人一个掌声议论文作文 篇一

近年来,社交媒体的普及使得人们的交流更加便捷和广泛。然而,在这个虚拟世界里,人们的关注往往更多地集中在自己身上,而忽视了周围人的努力和贡献。因此,我认为我们应该给别人一个掌声,以表达对他们的敬意和感激之情。

首先,给别人一个掌声是一种公正和平等的表达方式。每个人都应该被平等对待,无论他们的职业、年龄或社会地位如何。然而,在现实生活中,很多人的努力和贡献往往被忽视或轻视。给别人一个掌声可以打破这种不公平,让那些默默付出的人得到应有的关注和认可。

其次,给别人一个掌声可以激励更多人积极投入到有意义的工作和活动中。当我们看到别人受到赞赏和鼓励时,我们会感到自己也能够取得成功和成就。这种激励作用可以推动社会的进步和发展,使更多人愿意为社会做出贡献。因此,给别人一个掌声不仅是对个人的赞美,也是对整个社会的鼓励和推动。

最后,给别人一个掌声可以营造积极向上的社会氛围。在一个充满赞美和鼓励的环境中,人们会更加积极乐观地面对生活和工作。这种积极向上的氛围可以带来更多的创新和进步,促使社会更加繁荣和稳定。因此,给别人一个掌声不仅是对个人的赞美,也是对整个社会的激励和促进。

综上所述,我认为我们应该给别人一个掌声,以表达对他们的敬意和感激之情。这不仅是一种公正和平等的表达方式,也可以激励更多人积极投入到有意义的工作和活动中,同时营造积极向上的社会氛围。让我们每个人都用掌声来给予别人应有的认可和赞美,共同创造一个更加美好的社会。

给别人一个掌声议论文作文 篇二

近年来,社会竞争日益激烈,人们往往更加关注自己的成绩和成功,而忽视了他人的努力和贡献。然而,我认为我们应该给别人一个掌声,以表达对他们的敬意和感激之情。

首先,给别人一个掌声可以增强社会的凝聚力和团队合作精神。在团队合作中,每个人都发挥着不同的作用和贡献。然而,由于种种原因,有些人的贡献可能被忽视或被人为低估。给别人一个掌声可以让这些人感受到他们的价值和重要性,从而激发他们更多地投入到团队合作中。只有当每个人都得到公正的认可和赞赏时,团队才能更好地发挥整体的力量和效能。

其次,给别人一个掌声可以培养良好的人际关系和友善的社会环境。人是社会的动物,我们需要与他人进行互动和交流。然而,由于竞争的存在,人与人之间的关系往往充满着敌意和冷漠。给别人一个掌声可以打破这种敌意,拉近人与人之间的距离。这种友好的社会环境可以促进人们更加和谐地相处,并且减少冲突和矛盾的发生。

最后,给别人一个掌声可以激励更多人投入到有益于社会发展的事业中。当我们看到别人受到赞扬和鼓励时,我们会感到自己也能够取得成功和成就。这种激励作用可以推动社会的进步和发展,使更多人愿意为社会做出贡献。因此,给别人一个掌声不仅是对个人的赞美,也是对整个社会的激励和推动。

综上所述,我认为我们应该给别人一个掌声,以表达对他们的敬意和感激之情。这可以增强社会的凝聚力和团队合作精神,培养良好的人际关系和友善的社会环境,同时激励更多人投入到有益于社会发展的事业中。让我们每个人都用掌声来给予别人应有的认可和赞美,共同创造一个更加和谐和进步的社会。

给别人一个掌声议论文作文 篇三

智是我们班大名鼎鼎的漫画家,每次下课她除了和自己特别要好的朋友说话以外,很少再与别人说话,我们都说她一字千金。

学校马上要举行朗诵比赛了,大家纷纷讨论比赛内容是什么。只有智还是静静地坐在位置上。

比赛如约而至,老师宣布比赛开始。这时,大家头上都冒着冷汗,谁都不敢一马当先,第一个上台演讲。一些死党向另一个做手势,“你上,你上了我就上。”可是大家都不愿意第一个吃螃蟹。而智还是一个人静静地坐在那,画着自己的漫画。

这时老师发话了:“有人吗,没有的话,这次就只能弃权了。”老师话音刚落,一个清脆而又好听的声音响起:“我来第一个吧。”智缓缓地抬起头。

我们都吃惊地看着她,智迎着大家的目光走上讲台,缓缓地开始了她的演讲:“每一个国家,都有一个自己的特点……”智把手紧紧地握成拳头,眼神飘忽不定,声音也开始颤抖。她的表情告诉我们,她也很紧张,很害怕,我仿佛可以看到她的心“怦怦”地在直跳。

忽然,智重复念着一个字,演讲也停住了,看来她忘词了。只见她的额头上都是汗,脸也开始红了起来。

“啪啪啪……”突然,场下爆发出一阵震耳欲聋的掌声。老师也走去拍拍她的肩膀,智水感动得热泪盈眶。

演讲结束下了台,我向她竖起来了大拇指,她微微一笑,露出了一个天真的笑容。

虽然最后并未取得第一,但是智却有了很大的改变,是那场掌声改变了她。当你再走进教室时,一群女生围在一个桌子前,一个人坐在前面给他们讲着自己的画,她就是智……

给别人一个掌声议论文作文 篇四

近些年来,学校提倡环保,并且各个教室的卫生抓得很严,只要被纠察队员发现一张纸屑,班级就不能得到每周评一次的“五星班级”。可见,学校对卫生多么重视。

这天下午,轮到我们组打扫卫生。我边扫边抓破头皮地想:到底要怎么扫或用什么方法才可以让地上什么时候都没有纸屑呢?除了所有人不扔垃圾这个不可能成立的方法之外,已经毫无办法。可是,没办法也得想啊!谁叫老师把这个重任交给我。

第二天我毫无头绪地来到学校上课,树上的蝉“知了,知了”地叫着,使我心情更加烦躁。突然,在我视线前方十一点钟方向出现了一张被揉成团的白纸,一道道揉痕清晰可见,仿佛在倾诉着它被虐待成这样的悲惨遭遇。我习惯地弯腰捡起,扔进一旁的垃圾桶。不是我爱做好事,而是我看那纸太不顺眼了。你想想,我天天左思右想抓耳饶腮地想清除这无数颗“毒瘤”,吃不好饭睡不好觉,醒来眼前都是那一团白白的东西,会不会疯掉?我用极其厌恶的目光将它送到“家”里,真想回家烧香求它不要再出来作恶。

这一幕,被一旁的值班老师看到了,她竟鼓起了掌,随之旁边检查校徽红领巾的纠察队员也鼓起掌来。我疑惑地转过头,那位老师说:“你做得很好,你的行为值得大家学习,难道不需要一点掌声鼓励吗?”我还晕乎乎地,吞吐地说:“啊,什么?额……对,没错。呵呵。”

在受到掌声激励的我心中萌发了一个方法,可以彻底清除纸屑,那就是让所有人都和我一样看纸屑不顺眼,然后让纸屑“消失”。计划正在进行中……

一阵鼓励的掌声,让我得到灵感,使一个难以解决的问题被解决。我认为掌声很神奇。

给别人一个掌声议论文作文 篇五

“为”是一个多么美好的字眼,可是,在我的身边不少人都为了那些不起眼的事而做出了许多令人不满的行为,我也一样。

有一次,我和同学吵架了,我们两个人都不理对方。就在这时一个同学走了过来,对他说;“你干什么啊,怎么又在我身边乱跑。”说完,还朝我做了个鬼脸。我看了看他,不好意思的对他说;“对不起,我们又吵了起来。你还是先室吧,我在这等你。”他对我说了句:“好吧,”我便和他一起室。

过了一会儿,他走了过来,对我说:“你怎么又在这里乱跑啊,你不能在这里玩的话,会影响到你的学习的。”我听了以后,就跟他说;“你还是去吧,你的同学不是都在教室里上课了吗?”他说;“不用管那么多了,你还是室吧,这样会影响你学习的。”我听了以后,就跟他说;“我们又再一次对你说声对不起,希望你能原谅我。”说完,我就和他一起向教室走去,我就和他说了声对不起,我们室之后,他对我说了一声;谢谢你,我以后会做的更好。

这就是我身边的这样一个人,他不管做什么事情都对我说,他是一个好老师,我一定要学习他。这件事情让我知道,在学习方面,不要因为一件小事而影响到了学习,要学习他身上的优点。同学们,我们一起加油吧,我们会成为一个优秀的好学生的。

我们身边也有许多的人为了那些不起眼的事而做出了许多令人不满的行为,我也一样,我也一样。

我们身边的人都为了那些不起眼的行为而做出了许多令人不满的行为,我也一样。

我们身边处处都有那些不起眼的行为,我也一样,我也一样,我一定会成为一个好学生的。

那是一个炎热的夏天,我和妈妈去图书馆,在路上,我看见一位老爷爷在那儿,老爷爷一手拿着一个大大的苹果,一手拿着两个小红彤彤的苹果,我和妈妈就走了过去,看见老爷爷手上拿着那两个大大的苹果,我和妈妈走了过去,看见老爷爷手上拿着一个大大的苹果,苹果的外面是用一个大的苹果做成的,而且还有很多的红红的苹果核,我和妈妈走进老爷爷身边,对老爷爷说:“老爷爷,你手上拿着苹果,苹果核是用这个大的一个苹果做的,你手上拿的苹果核是用来做的,你手里拿着苹果核是用于做的,这个苹果核是用来做的。”

听完了老爷爷的话,我和妈妈就把苹果核捡了起来,妈妈和老爷爷也把苹果核扔进桶里,我们就走了。我们回到家里把苹果核扔进了桶里,就去睡觉了。

第二天一早,我和妈妈去图书馆,看见老爷爷的苹果核被扔了进去,就把他叫到跟前,妈妈和老爷爷看了看苹果核,就知道苹果核里有虫子,于是我就把苹果核捡了

给别人一个掌声议论文作文 篇六

在小学阶段我梦寐以求站在讲台上发言,然后老师和同学们给我鼓励的掌声。

我是一个胆小而有文静的小女孩。在班上我和同学们的关系都处理的很好,老师也很喜欢我。我一直渴望的掌声终于得到了……

一次上班会课的时候,老师刚刚来到教室对我们说:“我今天喉咙有点不舒服,你们推荐一个人上来主持班会。”过了一会儿,一个同学站起来说:“我们给张颖一个展现自己的机会,要她来当今天的‘小老师’,好不好啊?”说后,大家异口同声的说:“好的。”顿时,我的心像小鹿乱撞似的砰砰只跳。同桌看了看我用鼓励的语气对我说:“我们都支持你,你就大胆的上去吧!”我听后慢吞吞的走向讲台,看着大家用期待的眼神望着我,我心也渐渐平静下来了。说:“我们今天班会的主题是‘如何杜绝疯逗打闹的现象’?”不一会儿,大家都举起手来,就连平常不举手的几个人都把手举起了。老师在后面看这同学们的这些表现脸上也露出了欣慰的笑容。我想:上讲台主持不是像我想象中的那么可怕,我以后一定要多参加一些课外活动,既能增长知识,又可以让自己的胆小消失。一节课也差不多完了,在最后下一个总结:“每一个人下课都做一些有意义的活动,不要疯逗打闹了,”说后,一阵掌声在我耳边响起,那一霎那,我的心里就像吃了密一样的甜。

这一个在我人生第一阶段的掌声我永远都不会忘记。

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