染雾教室里的课桌作文400字 篇一
教室里的课桌
教室里的课桌是我们学习生活中不可或缺的一部分。它承载着我们的书本、文具和我们的思绪。每天，我们都要在课桌前度过大部分的时间，因此，教室里的课桌也成为了我们的“伙伴”。
首先，教室里的课桌给我们提供了一个学习的场所。每天，我们都要坐在课桌前，认真听讲、做笔记、完成作业。课桌的平整和宽敞给了我们充足的空间来展开书本和笔记本，让我们更加专注地投入到学习中。有时候，我们可能会在课桌上思考问题，或者写下自己的想法，这种学习环境让我们感到舒适和自在。
其次，教室里的课桌也是我们的“助手”。它可以帮助我们整理书本和文具，让我们的学习材料井井有条。课桌上的抽屉可以收纳我们的文具，让我们能够快速找到需要的物品。而且，课桌上的书架还可以放置我们的课本和参考书，方便我们随时翻阅。课桌的设计考虑了我们的使用需求，让我们的学习更加高效和方便。
最后，教室里的课桌也见证了我们的成长。每一张课桌都有着属于它的痕迹，有我们的笔迹、涂鸦和回忆。在课桌上，我们留下了无数个思考和努力的痕迹，也留下了我们与同学们共同度过的时光。每一次离开课桌，都是我们成长的一步。我们在课桌上思考、学习、交流，我们在课桌旁边结交了朋友，我们在课桌上发现了自己的潜力。
总之，教室里的课桌是我们学习生活中不可或缺的一部分。它给我们提供了学习的环境和工具，帮助我们更好地完成学业。它也见证了我们的成长和回忆。让我们一起珍惜教室里的课桌，因为它是我们成长路上的重要伙伴。
教室里的课桌作文400字 篇二
教室里的课桌
教室里的课桌是我们学习生活中不可或缺的一部分。它不仅是我们学习的场所，还是我们的伙伴和见证者。
教室里的课桌给我们提供了一个安静的学习环境。每当我们走进教室，坐在课桌前，我们就进入了一个专注学习的状态。课桌的平整和宽敞让我们可以摊开书本，写下笔记，完成作业。在这个安静的学习环境中，我们可以更加专注地听讲、思考和学习。课桌上的光滑桌面也给我们提供了一个写字的地方，让我们可以尽情地书写和表达自己的想法。
教室里的课桌也是我们学习的助手。它为我们提供了方便和便利。课桌上的抽屉可以收纳我们的文具和书籍，让我们的学习材料井然有序。课桌上的书架可以放置我们的课本和参考书，让我们可以随时翻阅。有了这些便利的设计，我们可以更加高效地完成学习任务，提高学习效果。
除此之外，教室里的课桌也见证了我们的成长。每一次离开课桌，都是我们成长的一步。我们在课桌上思考问题、解决难题，我们在课桌旁边结交了朋友，我们在课桌上发现了自己的潜力。课桌上的痕迹记录了我们的努力和成果，也记录了我们与同学们共同度过的时光。每一张课桌都有着属于它的故事，它们见证了我们的成长和回忆。
总之，教室里的课桌不仅是我们学习的场所，还是我们的伙伴和见证者。它给我们提供了安静的学习环境，帮助我们更好地完成学业。它也见证了我们的成长和回忆。让我们一起珍惜教室里的课桌，因为它是我们成长路上的重要伙伴。
教室里的课桌作文400字 篇三
大家好，我是一个桌子，对，的确是你们的学习用的桌子，我说一下我对你们人类的吧！
哈哈，我是一个桌子，完美无瑕，可却有人总喜欢锦上添花！
上课铃声响了，同学们都坐在了自己的座位上开始写作业了。这是我心里正高兴：哈哈，看我的用处有多大？所有学生都有依靠我和我的同伴们！突然，我听到我的同伴正在哭泣，他的脸上被自己的.主人画的脏兮兮的，又被它的主人拿着小刀刻满了刀痕。它哭着对我们说：同伴们，再见了！我的脸已经开始流血了，可是我的主人还是执迷不悟，我现在已经无法在生存下去了，你们可是要继续帮助人类，让他们在我们身上学习，放东西啊！这就是我的同伴，自己的脸上脏兮兮的，还被刻满了伤痕，被所有人都嫌弃，但是它的心里想的是什么？他为了让你们人类学习，让你们在里面放些东西，宁愿抛弃自己完美无瑕的脸蛋！可是你们呢？你们是怎么对待我的同胞的？
愚蠢的人类，我求求你们了，可不可以好好爱惜我们？桌子，有新有旧，可是有多少人想要辞旧迎新？在我们的心里，我们永远是崭新的，可是在你们的心里呢？被锦上添花的我们在你们的心眼里难道就一分不值吗？100个人里有99个人会嫌弃我们，可是你们就从未想过，使我们受伤的还是你们啊！愚蠢的人类，你们醒醒吧！不要再执迷不悟了！请你们以后不要再来伤害我们了！
这就是我短短的要求，你们到能不能做到？难道你们就这么耻辱吗？
教室里的课桌作文400字 篇四
课桌是大部分学生都会拥有的基本学习用品。接下来，让我向大家介绍一下我的课桌吧！
我的课桌和椅子是一套的。课桌左侧有一台护眼灯，护眼灯一共有五种模式，分别是关闭、较亮、中等、很亮、非常亮，可以按照自己的习惯调整亮度，正和我的心意；正前方有一个书架，书架托槽可以放书还能将书页固定，不需要用手按住；课桌下面有一个抽屉，抽屉里共有四个格子，最大的格子用来放书本，次大的两个用来放笔和尺子，最小的用来放橡皮和涂改带；我的书架下放还有一个小型的物品盒，可以放一些小东西，例如便签贴。我的书桌可以根据自己身高的变化进行高度调节；如果你把手伸进抽屉，再往上一摸，就会摸到一个拉动手柄，一旦拉动手柄，桌面会上扬与水平面倾斜，就变成画板。这些功能非常有用。
我觉得这个书桌不仅实用，而且美观，真是十全十美。接下来看看，我是如何使用书桌的吧！
我每天回家，都会在这个书桌上写各科作业。完成作业后，玩乐高或玩一些其他小玩具，桌子就成了我的工作台。书桌虽然好用，可是我很不喜欢把它收拾干净，只有爸爸让我收拾，我才很不情愿地慢吞吞收拾干净，所以会浪费很多时间来收拾桌子。如果书桌可以自动收拾就更完美了！
这就是我的书桌，功能是不是很全面呢？你们是不是也想买一个呢？
教室里的课桌作文400字 篇五
我们升入五年级了，一进教室的时候，我就看见了新课桌。
我坐到了自己原来的位置，第一眼我就看见了那海蓝的桌面，那雪白色的桌子脚，还有那浅灰色的桌子腿和桌斗儿。色素的配合，一切都很适宜，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。这个新桌子，是塑料材制的，既好看又轻便，但是这个新桌子，它不结实。对比原来四年级的桌子，它是木头材制的，但是它非常结实。这个新桌子很大，它的桌子斗儿就能装下我所有的书本文具。设计非常美观：从远处看颜色非常鲜艳。我看一眼，仿佛就看见了广阔的天空。
或许，有些人会感到美中不足，经过暑假这两个月的磨炼，桌子太脏了。于是，班主任老师组织我们下午擦我们最心爱的课桌。下午，我们大家每个人都拿了一块抹布，把抹布洗干净，我们就开始努力地擦课桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一块擦不掉的口香糖，我就告诉老师，老师拿着小铲子，三下五除二的就把口香糖弄了下来。我抬头一看，为什么同桌的桌子那么干净呢？原来呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使劲地擦呀，擦呀，终于，擦干净了，转眼一看，咦！桌子斗儿里面怎么还有那么多的笔道，我把精力转移到了桌子斗儿里面，我两手使劲地抓着抹布，上下左右都擦了好几遍，我终于擦干净了。
我把桌子擦得干干净净，因为它每天都陪伴着我学习。每天早上，我把书戳在桌子上朗读，它仿佛在聆听我的读书声；中午，上自习的时候，我拿出作业本在书桌上面写字，每次我写的字都会被老师表扬，这里面还有它的一份功劳呢；傍晚，放学回家，我把桌子上面收拾的整整齐齐，它好像在向我挥手，说：“明天不要迟到啊，小主人！”这就是我的课桌，用它小小的身躯和我一想完成我许多的梦想。
教室里的课桌作文400字 篇六
“嘻――”书桌情不自禁地笑出声来。
“书桌哥，你在笑什么呀？”凳子伸长脖子问。
“白天，小主人的作业不但字写得工整，而且完全正确，老师表扬了他，同学都称赞他呢！这都是我的功劳呀！”书桌得意地说。
“哼！我也有功呀，要不是我让小主人安心地坐在我的身体上，小主人也不能得到那么多的赞扬呀！”凳子不服气地说。
“你是那么的不起眼，只要有我，小主人一样也会取得好的成绩。所以，有没有你都一样。”书桌轻视地说。
说完，就不理睬凳子了。凳子听了，心理很不舒服，但他想让书桌明白自己的重要性。
第二天，凳子罢工了：小主人一坐上去，凳子就东倒西歪，还有两次掉到地上去了。
“唉――”书桌一声叹息打破了校园夜晚的寂静。
“书桌哥，你又怎么了？”凳子问。
“今天，小主人受到了老师的批评，说他的作业书写不工整，还错了不少。小主人一直闷闷不乐的，我都很心酸哦。”书桌很失望地说。
“现在，你应该明白我的作用也不小了吧。”凳子说。
“是啊，我们俩谁都离不开谁呀！我向你道歉，昨天是我说错了。”书桌真诚地说。
“我也不对，不该随便闹情绪，让小主任受到了批评。”凳子也很后悔。
从此以后，他们非常团结，小主人再也没有受到过老师的批评了。
