活动方案(优选6篇)

时间:2016-06-01 08:33:46
染雾
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活动方案 篇一

随着社会的发展和人们生活水平的提高,各类活动在我们的生活中越来越常见。为了满足人们对多样化活动的需求,制定一套完善的活动方案至关重要。在本篇文章中,我将介绍一种适用于学校的活动方案。

活动名称:学生社团展示日

目的:展示学生社团的活动成果,促进学生之间的交流与合作

时间:每学期结束前的最后一个周末

地点:学校操场或室内体育馆

主要内容:

1. 学生社团展示:每个社团准备一个展示台,展示他们的活动成果、宣传资料和社团特色。学生可以通过图片、视频、展示板等方式展示社团的活动内容和成就。

2. 观摩交流:学生可以自由参观其他社团的展示台,了解不同社团的特色和活动内容。同时,学生可以与社团成员进行互动交流,了解他们的社团经验和学习心得。

3. 表演节目:每个社团可以准备一段表演节目,展示他们的才艺和特长。这些节目可以包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、戏剧表演等多种形式,以丰富活动的内容和吸引观众的注意。

4. 互动游戏:为了增加活动的趣味性和互动性,可以设置一些互动游戏,让学生参与其中。这些游戏可以是团队合作的,也可以是个人竞技的,通过游戏可以更好地促进学生之间的交流和合作。

5. 奖项评选:为了鼓励学生社团的积极参与和努力付出,可以设置一些奖项,如最佳社团、最佳展示台、最佳表演节目等。通过评选,既能给予社团成员肯定和奖励,也能激发其他社团的积极性和创造力。

6. 宣传推广:活动结束后,可以通过校内媒体和社交平台宣传推广,让更多的人了解学生社团展示日的丰富内容和意义,以及学生社团的活动成果。

通过开展学生社团展示日活动,可以充分展示学生社团的活动成果和特色,提高学生之间的交流与合作能力。此外,这种活动方案也为学生提供了一个展示自己才艺和特长的平台,促进学生全面发展。希望学校能够重视学生社团展示日的意义,并积极组织实施。

活动方案 篇二

在现代社会,人们的生活节奏越来越快,工作压力越来越大,身心健康问题日益凸显。因此,制定一套有益于身心健康的活动方案尤为重要。在本篇文章中,我将介绍一种适用于企业的活动方案。

活动名称:员工健康日

目的:关注员工身心健康,提高员工工作效率和幸福感

时间:每个季度的最后一个工作日

地点:公司内部或户外场地

主要内容:

1. 健康讲座:邀请专业医生、心理咨询师等相关专家,为员工们开展健康讲座。讲座的内容可以包括饮食健康、运动保健、心理调节等,帮助员工了解保持身心健康的方法和技巧。

2. 健身运动:组织员工进行一些简单的健身运动,如晨间瑜伽、徒步行走等。这些运动可以在公司内部的空地上进行,也可以选择户外场地,让员工们能够呼吸新鲜空气,放松身心。

3. 健康体检:为员工提供免费的健康体检服务,检查身体各项指标,及时发现健康问题,给予相应的建议和治疗方案。这可以帮助员工了解自己的身体状况,及时采取预防和干预措施。

4. 休闲娱乐:安排一些休闲娱乐活动,如趣味游戏、乐器演奏、手工制作等。这些活动可以帮助员工放松心情,减轻工作压力,增进同事之间的互动和友谊。

5. 健康午餐:为员工提供健康营养的午餐,避免油腻和刺激性食物,增加蔬菜和水果的摄入量。这样的午餐可以提供员工所需的能量和养分,提高他们的工作效率和精力。

6. 健康奖励:为了鼓励员工积极参与活动并保持身心健康,可以设置一些健康奖励,如健身器材、健康礼品等。这些奖励可以激发员工的积极性,让他们更加关注自身的健康。

通过开展员工健康日活动,可以关注员工的身心健康,提高员工的工作效率和幸福感。此外,这种活动方案还可以增强员工之间的凝聚力和团队合作精神,促进企业的发展和进步。希望企业能够重视员工健康日的意义,并积极组织实施。

活动方案 篇三

  满足用户合理需求、减少用户抱怨、降低用户投诉、提高用户满意度、确保不发生媒体曝光事件、保障市场稳定,以下是“315现场活动方案”,希望能够帮助的到您!

  一、指导思想

  为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求,有效提高质量技监部门服务科学发展、“四个确保”的水平,紧紧围绕“优化市场环境,抗击金融危机;密切关注民生,促进政风行风建设;服务xx,提升质量总体水平”等重点,宣传质量技监法律法规,强化市民质量意识,促进质量整体水平持续提升,营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围,为加快建设绿色青浦、和谐青浦尽心尽责。

  二、活动主题

  消费与发展

  三、具体安排

  ⑴3月上旬,在沈巷社区举行手机现场咨询服务活动,邀请有关检测专家赴现场接受咨询;(牵头部门:行政执法科、质量监督科)

  ⑵3月中下旬,召开名牌工作研讨会;(牵头部门:质量监督科、质量协会)

  ⑶4月上旬起,组织市民参观市第二十机动车检测站、上海市机动车检测中心;(牵头部门:质量监督科)

  ⑷3月,结合后处理工作,深入企业专题调研,帮助企业提高产品质量安全管理水平;(牵头部门:质量监督科)

  ⑸3月中旬,组织开展农资专项打假活动,严厉查处违法案件,重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量;(牵头部门:行政执法科、标准化科)

  ⑹3月,对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查;(牵头部门:行政执法科)

  ⑺3月12—16日,在华新镇集贸市尝社区开展电子秤反作弊宣传活动;(牵头部门:计量科)

  ⑻3月1—20日,对集贸市尝卖场超市、青浦区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查;(牵头部门:计量科)

  ⑼3月1—20日,启动建设节能咨询服务平台,对能源计量器具配备情况开展检查;(牵头部门:计量科、质量协会)

  ⑽3月,在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查;(牵头部门:特种设备监察科)

  ⑾3月15日,展播《特种设备安全警示片》;(牵头部门:特种设备监察科)

  ⑿围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治,以普及食品添加剂安全使用知识为重点,开展形式多样、寓教于乐的宣传咨询活动;(牵头部门:食品科、食品所)

  ⒀3月起,结合“百千万”工程的要求,继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业;(牵头部门:食品科)

  ⒁3月,开展标准进乡村、进社区试点活动,在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料;(牵头部门:标准化科)

  ⒂3月,开展标准化人员岗位培训班,积极推动标准化工程师培训;(牵头部门:标准化科)

  ⒃3月,举办农业标准化知识竞赛活动。(牵头部门:标准化科、质量协会)

  四、活动要求

  1、各部门要各司其职,协同作战,共同做好“3.15”活动的整体策划和组织实施工作,努力丰富和创新“3.15”活动的内容和载体,进一步提高活动的针对性和有效性。

  2、各部门要认真落实牵头和协调工作,集中力量突出重点,着力推进质量兴区、名牌战略、加强食品生产和特种设备安全监管等工作,尤其要认真解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。

  3、广泛动员社会各界积极参与“3.15”活动,引导消费,进一步唤醒全社会的质量意识和维权意识,为质量技监工作争取社会各界的关心、支持、理解,参与营造更加有利的条件。

活动方案 篇四

  文学经典是经过历代读者长期反复阅读鉴赏而筛选出来的文学精华,是人类宝贵的精神财富。阅读文学经典,让少年儿童从小接受文学名家名著的文化濡染,将对他们的精神世界和思想成长产生恒久的影响。为引导鼓励少年儿童亲近文学经典,塑造美好人格,传承美德善行,放飞激情梦想,向实现“中国梦”的伟大目标扬帆远航,我校举办 “经典浸润人生,阅读成就梦想”为主题的读书系列活动。

  具体活动内容说明如下:

  一、活动时间

  即日起——20xx年9月

  二、活动范围

  全校小学生

  三、活动内容及形式

  (一)品经典茗香——经典文学名著荐读

  印发《经典文学读物推荐书目》--邀请少儿文学作家和图书馆专家精选100种适宜少年儿童阅读的中外经典文学读物,作为本次活动的推荐读物,并印制《经典文学读物推荐书目》。)

  (二)与经典同行——暑期阅读挑战赛

  为充分发挥《经典文学读物推荐书目》的作用,鼓励少年儿童多读书、读好书,切实推动读书活动的广泛深入开展,举办“暑期阅读挑战赛”活动。要求如下:

  1、暑假期间,学生到图书馆办理借书证进行借阅,所借图书应出自《经典文学读物推荐书目》,暑假期间完成6本以上图书的借阅,即视为完成挑战。

  2、挑战赛成果展示:

  分享阅读笔记:写读后感,分享读书笔记。

  (三)感悟经典魅力——经典文学名著硬笔书法摘抄展评

  经典文学名著硬笔书法摘抄展评活动说明如下:

  1、摘抄推荐读物中感触最深、最喜欢、最能表达梦想追求、弘扬美德善行的篇章、段落、语句,向其他小读者推荐。

  2、作品须使用“经典文学名著硬笔书法摘抄”专用纸抄录,书体不限。

  (四)童音诵读,爱心接力——文学经典诵读

  用声音感受经典, “文学经典诵读”活动说明如下:

  1、诵读内容选自荐读图书,每人时间一般不少于5分钟。

  2、用普通话朗诵,吐字清晰、语言流畅,感情表达充分,有一定的感染力。

活动方案 篇五

  一、活动主题:

  相聚大罗山、相约健康。

  二、活动口号:

  登山踏青、展现自我。

  三、活动时间

  xxx年3月9日下午1:00

  四、参加人员:

  全体教职工

  五、竞赛路线

  郑岙村出发→终点设天河水库百岗亭。

  六、奖励办法:

  以到达终点先后,每组获得前六名者发给奖品一份(一、二、三等奖各两名)。

  所有完成登山活动的教师均可在终点处领取精美纪念品一份,不得代领。

  七、工作人员:

  活动总指挥

  起点负责

  终点负责

  奖品颁发

  宣传组(兼摄影)

  安全保障

  后勤服务

  医疗组

  八、温馨提示:

  1、体质较弱的教师请适当注意运动量。

  2、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

  3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。

  4、请保护好自己随身携带的贵重物品。

  5、如遇下雨则改期进行。

活动方案 篇六

  校团委决定在全校开展低碳志愿服务主题活动,力求充分发挥志愿者的积极作用,在校园内外大力宣传低碳生活知识,践行低碳生活理念,引导学生并带动其身边的人一起参与到践行低碳生活理念的行列中,过健康、环保、节能的绿色低碳生活,形成人人争做低碳生活志愿者的生动局面。

  一、活动时间

  3月全月作为志愿者低碳行动月

  二、活动主题

  宣传低碳生活知识践行低碳生活理念

  三、活动程序

  活动分宣传动员、活动开展、总结表彰等三个阶段,以“团委点菜,学生会和各团支部买单”即由团委出点子,由学生会和各团支部择其一活动,创造性地开展相关活动的形式进行实施,尽量整合校园中的人力资源,发挥宣传阵地的作用,形成合力,全面践行低碳生活理念的局面。

  (一)宣传动员阶段

  时间:第3—4周

  内容及形式:

  1、“低碳志愿服务月”动员班会

  方式:各班团支部在第3或第4周开展一次主题班会,向广大同学宣传低碳生活知识,动员广大同学积极行动起来,参与到践行低碳生活理念的队伍中,并开展低碳行动志愿者报名及签名活动。

  (二)活动开展阶段

  时间:第3—5周

  内容及方式:

  1、黑板报评比

  方式:高一、二段各班黑板报均围绕“宣传低碳生活知识践行低碳生活理念”的主题进行设计,参与评比。

  负责:学生会宣传部

  2、校园绿化带养护认领

  方式:将校园中的绿化带进行分块,由高一、二段15个班级认领,定期进行养护,校园绿地养护活动与社区服务活动进行整合。

  负责:学生会组织部

  3、征集低碳生活温馨提示贴,开展节约减排宣传

  方式:鼓励和激发广大师生设计低碳生活温馨提示贴,并做好张贴工作,宣传节约水电、节约粮食、节约用纸、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

  4、绿色环保当铺

  方式:引导广大师生用废旧物品来换绿色植物、学习用品、生活用品。

  5、清除校园“牛皮癣”

  方式:组织志愿者开展清除校园“牛皮癣”活动,并开展杜绝校园“牛皮癣”的相关宣传

  6、回收废旧电池及相关宣传

  方式:在校园内外开展回收废旧电池及相关宣传活动。

  7、环保大行动

  方式:在校园内外开展环保行动,倡导低碳生活理念,宣传并推广低碳生活方式。

  8、低碳宣传广告设计比赛

  方式:以班级的名义参赛,形式可以是文字的、视频、音频、动漫、海报、漫画等。参考各班参赛的数量及质量评定作品的等第和该项活动“优秀组织奖”若干名。优秀作品将通过校园网、广播室、校新闻报等途径进行展示和宣传。

  9、跳蚤市场

  方式:高一、二段15个班级各设1个摊点,收集对本班同学没用但还有使用价值的书籍、学习或生活用品,以跳价出售,变换拥有者,再次体现该物品的价值,减少浪费。要求各班级做好相关记录,活动结束后,我们将根据各班级的参与情况,评定该活动的“优秀组织奖”若干名。该活动的组织班级还可将校阅览室的部分过期杂志进行低价出售,收入作为五中爱心基金会基金。

  10、开展低碳生活知识竞赛

  方式:每班发放低碳生活知识竞赛试题,举办现场低碳生活知识抢答等活动,以班级为单位累计各项总分,按得分高低定名次。

  (三)总结表彰阶段

  时间:第5—6周

  内容与方式:

  1、活动总结座谈会

  方式:召开班长、团支部会议,各班总结活动开展情况,反馈意见及建议。

  负责:学生会

  2、总结表彰班会

  方式:各班级召开总结表彰班会,总结活动开展情况,表扬先进个人,评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名,并向团委推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”各1名。

  校级先进推荐名单上报时间:第6周星期三(3月31日),逾期作自动弃权处理。

  负责:各班级班长团支部

  3、表彰校级先进

  方式:团委会根据各团支部活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况,评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名,根据班级推荐,确定校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名,并颁奖。

  负责:校团委学生会

  (四)奖励说明

  1、各团支部负责组织开展的各项相关活动,均作为等级团支部评定的参考项目予以加分;

  2、获校级荣誉的集体与个人,均颁给奖状并按标准予以加分。

活动方案(优选6篇)

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