染雾幼儿园元旦节活动方案 篇一
幼儿园元旦节活动方案
元旦节是一个重要的节日，也是幼儿园的一次难得的机会，为了让孩子们在快乐中度过这个节日，我们特别制定了一系列的活动方案。
一、主题活动
1. 元旦主题手工制作：在班级中进行元旦主题手工制作活动，鼓励孩子们动手动脑，制作元旦主题的手工作品，如剪纸、拼贴画等。通过这个活动，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。
2. 元旦主题绘画：鼓励孩子们用画笔表达对元旦的祝福和喜悦，可以提前准备一些元旦主题的图片和素材供孩子们参考，让他们在自由发挥的同时也能得到一些指导。
二、户外活动
1. 元旦集体游园：组织孩子们到附近的公园进行集体游玩，让他们亲近自然、感受大自然的美丽。可以安排一些亲子游戏和集体游戏，增进孩子们之间的友谊和团队合作精神。
2. 元旦主题庆祝活动：在幼儿园内举办元旦主题庆祝活动，可以安排一些小型的比赛和游戏，如扔飞盘、跳绳比赛等，让孩子们在游戏中度过一个快乐的元旦。
三、室内活动
1. 元旦主题表演：组织孩子们进行元旦主题的小型表演，可以编排一些简单的剧情，让孩子们扮演不同的角色，通过表演展示他们的才艺和创造力。
2. 元旦主题音乐会：在幼儿园内举办元旦主题音乐会，可以邀请一些音乐教师和专业音乐家来为孩子们演奏一些欢快的音乐，也可以让孩子们参与其中，展示他们的音乐才华。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够度过一个快乐、有意义的元旦节。同时，这些活动也能够培养孩子们的动手能力、创造力和团队合作精神，让他们在玩乐中学习，快乐中成长。
幼儿园元旦节活动方案 篇二
幼儿园元旦节活动方案
元旦节是一个值得庆祝的节日，为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐、有意义的元旦节，我们特别制定了一系列的活动方案。
一、主题活动
1. 元旦主题手工制作：在幼儿园的手工制作区域，设置元旦主题的手工活动区，提供各种材料和工具供孩子们自由发挥创意，制作元旦主题的手工作品。通过这个活动，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
2. 元旦主题绘画：在幼儿园的绘画区域，提供一些元旦主题的图片和素材供孩子们参考，鼓励他们用画笔表达对元旦的祝福和喜悦。可以设置一个展示区，展示孩子们的绘画作品，让他们感受到被赞赏和鼓励的喜悦。
二、户外活动
1. 元旦集体游园：组织孩子们到附近的公园进行集体游玩，让他们亲近自然、感受大自然的美丽。可以安排一些亲子游戏和团队合作游戏，增进孩子们之间的友谊和团队合作精神。
2. 元旦主题庆祝活动：在室外场地举办元旦主题的庆祝活动，可以设置一些小型的比赛和游戏，如踩气球比赛、跳绳比赛等，让孩子们在游戏中度过一个快乐的元旦。
三、室内活动
1. 元旦主题表演：在幼儿园的剧场或多功能厅举办元旦主题的小型表演，可以编排一些简单的剧情，让孩子们扮演不同的角色，通过表演展示他们的才艺和创造力。可以邀请家长们观看，让孩子们在亲人的鼓励和支持下更加自信和开心。
2. 元旦主题音乐会：在幼儿园的音乐教室或多功能厅举办元旦主题音乐会，可以邀请一些音乐教师和专业音乐家来为孩子们演奏一些欢快的音乐，也可以让孩子们参与其中，展示他们的音乐才华。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够度过一个快乐、有意义的元旦节。同时，这些活动也能够培养孩子们的动手能力、创造力和团队合作精神，让他们在玩乐中学习，快乐中成长。
幼儿园元旦节活动方案 篇三
活动目标
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、感受到节日的快乐。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
活动过程
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！
9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
幼儿园元旦节活动方案 篇四
一、活动目标：
1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：
家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：
幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：
元旦前后
五、活动准备：
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
3、知识准备：
六、日常导入内容：
语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工：、涂色、粘贴
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2、班级展示：
本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
活动
写心愿卡
活动结束：挂心愿卡
延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动：
1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。
4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。
幼儿园元旦节活动方案 篇五
新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx号
二、活动地点
xx幼儿园大一班
三、活动主持人
xx老师
三、本班特色展示
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
四、亲子游戏活动
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
五、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
六、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
幼儿园元旦节活动方案 篇六
准备：
场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏
放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对父母和孩子。将幼儿和父母分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的父母，当父母接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对父母和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给父母吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
抢气球游戏：
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位父母带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由父母或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与父母面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
