染雾五一活动方案 篇一
五一活动方案
五一劳动节即将到来，为了给员工们一个愉快的假期，我们公司制定了一系列丰富多彩的活动方案。以下是我们的五一活动方案：
1.户外运动活动：我们计划组织一次户外运动活动，让员工们能够放松身心，享受大自然的美好。我们将选择一个风景优美的地方，如公园或郊野，组织员工们进行徒步、骑行等户外运动。这不仅可以增强员工们的身体素质，还可以提升团队合作和沟通能力。
2.文化体验活动：我们也将组织一次文化体验活动，让员工们感受传统文化的魅力。我们计划组织员工们参观博物馆、艺术展览或者举办传统手工制作活动，如剪纸、绘画等。通过这些活动，员工们可以了解到更多的历史文化知识，增加他们的艺术修养。
3.团队建设活动：为了加强团队的凝聚力和合作能力，我们也将组织一次团队建设活动。我们计划选择一个团队建设基地，进行一系列团队合作游戏和挑战。这些游戏和挑战将帮助员工们更好地理解彼此，学会团队合作和协调。通过这些活动，我们相信员工们的团队意识将得到提升，团队合作效率也将得到提高。
4.员工福利活动：我们还计划为员工们提供一些特殊的福利活动。例如，我们可以组织一次员工大会，表彰和奖励优秀员工，让他们感受到公司的关心和认可。我们也可以组织一次员工聚餐，让员工们在欢乐的氛围中交流和放松。通过这些活动，我们希望能够增强员工对公司的归属感和满意度。
以上就是我们公司的五一活动方案。我们相信通过这些活动，员工们将能够在假期中得到充分的放松和享受，同时也能够增强员工之间的交流和合作。我们希望这些活动能够给员工们带来愉快的假期体验，同时也能够为公司的发展和团队建设做出贡献。
五一活动方案 篇二
五一活动方案
五一劳动节即将来临，为了给员工们一个愉快的假期，我们公司制定了一系列富有创意和互动性的活动方案。以下是我们的五一活动方案：
1.主题派对：我们计划举办一场主题派对，让员工们能够在欢乐的氛围中放松和享受。我们将选择一个独特的场地，如酒店的露天花园或者公司的庭院，为员工们打造一个特殊的派对场景。我们将准备美食和饮品，配合主题音乐和游戏，让员工们度过一个难忘的夜晚。
2.创意比赛：我们还计划举办一次创意比赛，让员工们展示他们的创造力和想象力。比赛可以包括绘画、摄影、写作等各种形式，员工们可以根据自己的兴趣和才华参与其中。我们将设立评委团队，评选出最具创意和才华的作品，并为获奖者颁发奖品和证书。
3.户外运动挑战：为了增强员工们的体质和团队合作能力，我们计划组织一次户外运动挑战活动。活动可以包括攀岩、蹦极、漂流等极限运动，或者团队拓展、解密游戏等团队合作挑战。通过这些活动，员工们将能够挑战自我、释放压力，同时也能够加强团队之间的默契和合作。
4.员工关怀活动：我们还将组织一些员工关怀活动，表达对员工们的感谢和关心。例如，我们可以组织一次员工健康体检，为他们提供关于健康和保健的知识和建议。我们还可以组织一次员工培训和讲座，让员工们学习和成长。通过这些活动，我们希望能够让员工们感受到公司的关心和支持，同时也能够提升员工们的个人能力和素质。
以上就是我们公司的五一活动方案。我们相信通过这些富有创意和互动性的活动，员工们将能够在假期中得到充分的放松和享受，同时也能够增强员工之间的交流和合作。我们希望这些活动能够给员工们带来愉快的假期体验，同时也能够为公司的发展和团队建设做出贡献。
五一活动方案 篇三
一、活动主题：
庆五一，暨祖国好，家乡美诗朗诵
二、活动目的：
通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。
三、比赛时间：
4月28日上午
四、活动步骤与要求
1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。
2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。
3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。
五、评分标准与评分项目
1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。
2、评分项目：
内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康
语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。
台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。
服装（1分）：服装整洁、统一。
六、奖项设置：
颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。
七、参评评委：
此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。
五一活动方案 篇四
一、前言
随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望！特此举办此次晚会。
二、活动主题：
“我与祖国共奋进”，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。
三、活动地点：
xxx
四、活动时间：
5月1日
五、活动形式与内容：
以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏。
六、活动表演：
全校学生演员
七、活动对象：
学校全体师生
八、主办单位：
创业协会
九、协办单位：
（赞助商）
十、节目来源：
各系征集节目、社团推荐。
十一、工作流程：
（一）会前工作：
1、宣传组织工作。
2、制作海报、横幅。
3、广播站广播宣传。
4、通知各系征集节目名单（多多益善，各个节目自备道具）。
5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。
6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。
7、推选主持人。依据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（2男2女）作为活动的主持人。
8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。
9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。
10、晚会前一日将所需舞台设备（音响、扩音设备、话筒）所有节目所需道具全部到位。
11、事先将音响等设备调试好。
12、外联部邀请赞助商赞助。
晚会策划及准备期（3月10日到4月1日）：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由文艺部负责。负责人：
2、赞助商确定：由外联部负责。（由协会会成员协助商家宣传）负责人：
3、前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人：
晚会协调及进展期（4月1日-4月20日）：
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。
2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
3、会场布置：组织部负责。
4、物品购买确定：由负责。物品需要情况征求各部。
晚会倒计时期（4月26日-4月29日）：
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、晚会全过程确定及彩排：由xx负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。
2、末期宣传：宣传部负责。
3、领导邀请确定：由会长负责。负责人：
4、晚会颁奖：
（三）后期工作
1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序（提前会安排好工作岗位），所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。
2、待所有的学生离开之后，协会所有成员留下，清理现场。
3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。
4、各部部长组织各部门成员进行活动总结（可在活动结束后1~2周后完成），发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。
十二、晚会当天基本流程：
时间：5月1日晚19：00
内容：xx学院创业协会“迎五一庆五四”晚会
活动用时：2-3小时左右
布置会场时间：5月1日下午
后台参演人员上妆时间：1日15：30之前
18：00观众由院学生会成员安排下有序入场
十三、节目演出应急方案：
1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场。
人员意外受伤应急方案：
1、如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。
停电应急方案：
1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行；在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。秩序混乱应急方案：在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持（注意好礼貌问题）。
十四、效果分析；
“五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神。
可行性分析
1、本次活动是在迎新、校庆、歌唱比赛等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
5、从往届成功举办的经验中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的能力培养有一定作用，从另一方面为社会培养人才。
五一活动方案 篇五
生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高参与活动的积极性，增加团队凝聚力，达到健身、娱乐的目的，促进全体教职员工身心健康，以便更好地投入工作。我校决定举行20xx年庆五一教职工气排球比赛，有关事宜安排如下：
一、活动时间、地点。
1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）
2、地点：中心小学排球场
二、参赛对象及办法。
1、参赛对象：中心小学全体教职工。
2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。
三、竞赛方法。
1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。
2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。
3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。
四、成绩记录及决定名次。
1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。
2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。
五、裁判组人员。
主裁判：
副裁判：
六、奖励办法。
设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。
七、比赛要求。
1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。
2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。
3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。
五一活动方案 篇六
活动思想：
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动时间：
xx年4月28日——5月3日
活动内容：
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。依据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参与《xx少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xx少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班依据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项的设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
活动要求：
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
