染雾幼儿园冬至活动方案 篇一
冬至是中国的一个重要节气，也是我国传统的节日之一。为了让幼儿们感受到传统文化的魅力，我提出了以下的冬至活动方案。
首先，我们可以在幼儿园的室内布置一座冬至主题的展览。展览中可以展示有关冬至的图片、书籍和手工制作品。幼儿们可以通过观看展览，了解冬至的来历和相关的传统习俗。
其次，我们可以在幼儿园的操场上举办一场冬至庆祝活动。活动开始前，我们可以邀请一位专业的老师给孩子们讲解冬至的历史和意义。随后，我们可以组织幼儿们一起参与吃汤圆的活动。每个班级都可以提前准备好汤圆的材料，让孩子们亲手制作汤圆。制作过程中，老师可以向孩子们介绍汤圆的寓意和传统做法。最后，我们可以在操场上摆放一张大桌子，让孩子们一起品尝自己亲手制作的汤圆。这样不仅可以增加孩子们的亲子互动，还可以让他们感受到传统节日的乐趣。
此外，我们还可以安排一场冬至主题的手工制作活动。比如，幼儿们可以用纸张、彩笔和剪刀制作自己的冬至贺卡。他们可以在贺卡上画上冬至的图案，写下对家人的祝福。这样不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提升他们的情感表达能力。
最后，我们可以组织一场冬至联欢会。幼儿们可以在联欢会上表演冬至相关的节目，比如舞蹈、歌曲等。同时，我们还可以邀请家长们参与，让他们一起观看孩子们的表演。这样可以增进家校之间的交流和合作，也可以让孩子们感受到家人的支持和鼓励。
通过以上的活动方案，我们可以让幼儿们在冬至这个特殊的节日中感受到传统文化的魅力，培养他们对传统节日的兴趣和热爱。同时，这些活动也可以增进幼儿之间的友谊，提升他们的表演能力和创造力。希望这些活动能给孩子们带来快乐和成长的机会。
幼儿园冬至活动方案 篇二
冬至是中国的一个重要节气，也是我国传统的节日之一。为了让幼儿们深入了解冬至的意义和习俗，我提出了以下的冬至活动方案。
首先，我们可以在幼儿园的教室中开展一场关于冬至的主题讲座。讲座中，我们可以邀请一位专业的老师给孩子们讲解冬至的历史和文化背景。通过讲座，孩子们可以了解到冬至的起源和重要性，并且了解到冬至与四季和天气变化的关系。
其次，我们可以组织一场冬至的传统游戏活动。比如，我们可以组织孩子们一起玩“赛阳”游戏。游戏规则是孩子们分成两队，每队站在一条线上，用力跳起，看谁的阴影最短。这样不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还可以让他们体验到冬至阳光最短的现象。
此外，我们还可以组织一次户外观察活动。幼儿园的周围环境中一定有一些常见的冬至植物，比如梅花、腊梅等。我们可以带领孩子们一起观察和了解这些植物的特点和生长环境。通过观察，孩子们可以学习到一些基本的植物知识，同时也可以培养他们的观察力和对自然的热爱。
最后，我们可以组织一次冬至祈福活动。幼儿们可以用纸张和彩笔制作自己的祈福卡片，然后在卡片上写下自己对家人和朋友的祝福。这样不仅可以培养孩子们的创造力和动手能力，还可以让他们学会表达自己的情感和温暖他人的心。
通过以上的活动方案，我们可以让幼儿们在冬至这个特殊的节日中感受到传统文化的魅力，了解冬至的来历和意义。同时，这些活动也可以培养孩子们的观察力、创造力和表达能力。希望这些活动能给孩子们带来快乐和成长的机会。
幼儿园冬至活动方案 篇三
亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子；第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情；第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。后天的22日就是冬至节。冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，这一天的白昼时间最短，此后日渐长，它告诉人们：冬至到，春将临。节前家长督促孩子理发，妇女用糯米、梗米粉做汤圆粉果。但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了，孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为使我园孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，在冬至节到来之际，我园将开展 “汤圆粉果齐齐做，团团圆圆过冬
安排：12月22日（周三）早8：30，大班、中班家长到三楼多功能厅集中，小班和托班定于小班教室。
送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。
祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆！
专心协力吃果果
方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实
活动一
我是小姚明
家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。
活动二
揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜
活动三
接力跑
亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者
活动四
专心协力吃果果
方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实
运彩球
4岁～6岁
小组 集体
目标
1. 锻炼幼儿手、腿部肌肉的耐力，2. 提高眼手协调以及控制物体的平衡能力。
3. 发展幼儿竞争意识和集体意识。
准备
废旧报纸、光球板（羽毛球拍或用硬纸板自制的替代物）、细绳、线、彩纸条、令哨。
过程
1. 师生共制“彩球”，2. 即将半张废旧报纸搓成一个纸球，3. 用细绳或线缠紧，4. 再用彩纸条装饰一下。
5. 幼儿分几组，6. 每组站成一路纵队，7. 每个幼儿拿一个“彩球”。每队排头用球板托着“彩球”做好准备，8. 听到令哨声后迅速行动，9. 尽快把“彩球”运送到规定地点，10. 然后迅速跑回，11. 将球板传给所在队下一个幼儿。接球板的幼儿以相同12. 方式运球，13. 这样依次进行。先运送完球的队获胜。若组别不14. 只两个，15. 可以区分出名16. 次。要求：只能用球板托着“彩球”，17. 不18. 得用另一只手扶着；若“彩球”中途掉落，19. 必须捡起，20. 从球落处重新运送。
21. 将“彩球”放在地上，22. 用球板把它推到规定地点（推“彩球”的距离根据具体情况定）。可以逐渐增加难度，23. 如每次同24. 时推送两个“彩球”。
建议
小班幼儿也可玩此活动，适当降低难度即可。 ...... 活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)
活动目的：
培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：
高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球： 将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：
爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯（双亲和孩子）
活动目的：
提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备：
纸杯和吸管
游戏玩法 ：
父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
游戏规则：
游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
活动3、运球走(每个家庭一大一小)
活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球
活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)
活动目的：
培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
材料准备：
“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
游戏玩法：
幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
活动5、全家总动员（双亲和孩子）
活动目的：
培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。
游戏玩法：
爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。
一年一度的“迎冬运，庆元旦”活动又将拉开序幕。各班都在紧张的准备着，我也不例外，忙得不可开交。为了有更好更创新的舞蹈，我想了很久＠一：即让幼儿感兴趣又能积极参与。＠二：针对小班而言还要在比赛前不哭闹。为此我想到了《亲子操》这样即能让幼儿不哭闹还能让爸爸或妈妈和宝宝一同表演！这是很难得的机会哦！虽说爸爸妈妈在忙着挣钱，为宝宝创造更好的生活环境，把宝宝丢给爷爷奶奶带着，可是却约略了宝宝之间的情感。所以家长为宝宝牺牲一点点的宝贵时间是很值得的。
在紧张，配合的气氛下终于把节目拉完了。在这里我要对家长说声：“您们辛苦了，谢谢您们的配合”没有您们的积极参与与配合就不会有今天的成绩，真的谢谢了。可以看出您们是爱宝宝的，更能体现出您们的教育…………
总之：希望我们老师的努力不负有心人。继续加油吧！
