染雾幼儿礼仪教育：第二届礼仪节活动方案 篇一
幼儿礼仪教育一直以来都是家长和教育工作者关注的重点。为了进一步加强幼儿礼仪教育的普及和推广，我们决定举办第二届礼仪节活动。通过这一系列活动，我们希望能够让孩子们更好地了解礼仪的重要性，培养他们良好的行为习惯和社交能力。以下是我们的活动方案：
时间：2022年5月1日（周六）上午9点至下午3点
地点：学校操场
活动内容：
1. 开幕仪式：上午9点整，活动开始前进行开幕仪式，由学校领导致辞并宣布活动正式开始。
2. 幼儿礼仪知识讲座：上午9点30分，邀请专业礼仪师为孩子们进行幼儿礼仪知识的讲座，包括如何正确握手、如何有礼貌地问候、如何用餐等。
3. 礼仪表演：上午10点30分，安排幼儿进行礼仪表演，展示他们学到的礼仪知识和技巧。表演内容包括问候礼仪、餐桌礼仪等。
4. 互动游戏：上午11点，设置互动游戏环节，让孩子们通过游戏的方式巩固所学的礼仪知识，并增进彼此之间的交流和合作。
5. 礼仪展示：下午2点，设置礼仪展示区，展示孩子们制作的礼仪相关手工作品，包括贺卡、礼物包装等。
6. 颁奖典礼：下午2点30分，进行颁奖典礼，对于在活动中表现出色的孩子进行表彰和奖励，激励他们继续努力学习礼仪知识。
7. 闭幕仪式：下午3点，进行闭幕仪式，回顾活动的成果，并对孩子们的参与和付出表示感谢。
通过这次礼仪节活动，我们希望能够让孩子们更深入地了解幼儿礼仪知识，培养他们良好的行为习惯和社交能力。同时，通过互动游戏和展示环节，让孩子们感受到学习礼仪的乐趣，激发他们对礼仪教育的兴趣。我们相信，通过这样的活动，孩子们将能够在快乐中学习，进一步提升他们的礼仪素养。
幼儿礼仪教育：第二届礼仪节活动方案 篇二
幼儿礼仪教育一直以来都是家长和教育工作者关注的重点。为了进一步加强幼儿礼仪教育的普及和推广，我们决定举办第二届礼仪节活动。通过这一系列活动，我们希望能够让孩子们更好地了解礼仪的重要性，培养他们良好的行为习惯和社交能力。以下是我们的活动方案：
时间：2022年5月1日（周六）上午9点至下午3点
地点：学校操场
活动内容：
1. 开幕仪式：上午9点整，活动开始前进行开幕仪式，由学校领导致辞并宣布活动正式开始。
2. 幼儿礼仪知识讲座：上午9点30分，邀请专业礼仪师为孩子们进行幼儿礼仪知识的讲座，包括如何正确握手、如何有礼貌地问候、如何用餐等。
3. 礼仪表演：上午10点30分，安排幼儿进行礼仪表演，展示他们学到的礼仪知识和技巧。表演内容包括问候礼仪、餐桌礼仪等。
4. 互动游戏：上午11点，设置互动游戏环节，让孩子们通过游戏的方式巩固所学的礼仪知识，并增进彼此之间的交流和合作。
5. 礼仪展示：下午2点，设置礼仪展示区，展示孩子们制作的礼仪相关手工作品，包括贺卡、礼物包装等。
6. 颁奖典礼：下午2点30分，进行颁奖典礼，对于在活动中表现出色的孩子进行表彰和奖励，激励他们继续努力学习礼仪知识。
7. 闭幕仪式：下午3点，进行闭幕仪式，回顾活动的成果，并对孩子们的参与和付出表示感谢。
通过这次礼仪节活动，我们希望能够让孩子们更深入地了解幼儿礼仪知识，培养他们良好的行为习惯和社交能力。同时，通过互动游戏和展示环节，让孩子们感受到学习礼仪的乐趣，激发他们对礼仪教育的兴趣。我们相信，通过这样的活动，孩子们将能够在快乐中学习，进一步提升他们的礼仪素养。
幼儿礼仪教育：第二届礼仪节活动方案 篇三
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。现代社会的快速发展，社会公共交往的日益密切和频繁，决定了学好礼仪知识，拥有良好的礼仪习惯是现代社会每个人必须掌握的一种生存技能。幼儿礼仪教育作为德育的一个重要组成部分，我园依托礼仪节的开展让幼儿获得礼仪知识，学习礼仪行为。通过一系列活动的开展，让幼儿亲眼看、亲耳听、亲身实践，在多次实践体验中反复积累，最终把外在的行为表现真正内化成稳定的心理品质。本次特色节活动中我们将围绕营造——体味——感怀的脉络将礼仪与节日融合、活动与实践结合、家长与教师配合的方式展开。
一、活动目标
1. 通过礼仪节的开展，帮助幼儿了解礼仪知识、学习礼仪言行、增长礼仪经验，让他们知礼、懂礼、行礼。
2. 通过多种形式的实践活动，将礼仪与幼儿亲密接触，从而在认知、情感、行为的综合教育上达到“知情行合一”。
二、活动时间
9月30启动至11月15日结束
三、活动对象
全园幼儿、家长、老师
四、活动过程
1.启动阶段：
（1）以班级为单位排练礼仪节开幕式节目。
（2）以国庆节的娃娃颂祖国开始拉开帷幕。
2.活动阶段：
（1）娃娃颂祖国，礼仪伴我行
礼仪节开幕式活动与娃娃颂祖国活动结合起来，以班级为单位，每个年级组一种形式，根据幼儿年龄特点小班朗诵礼仪儿歌、中班演唱礼仪歌曲、大班表演祖国颂的形式拉开礼仪节的帷幕。
（2）娃娃敬老人，重阳行礼仪
今年的重阳在国庆的假期，故我们将在娃娃颂祖国活动当天，邀请爷爷奶奶来园参加我们的礼仪节开幕式活动，在活动结束后引导幼儿向爷爷奶奶送句祝福语、做件敬老事、献份节日礼……将我们的节日礼仪贯通其中，让孩子们知道尊老、敬老，体验快乐。
（3）娃娃去做客，家园心手牵
国庆节假期，将我们的节日礼仪、做客礼仪，以家庭为单位带领孩子到好朋友家做客，这是继第一届礼仪节以小组的形式，走进朋友的家庭学做小客人后挖掘家长资源，让家长们参与到我们的礼仪节活动中，以个别教育的形式让幼儿践行做客礼仪、节日礼仪的内容，以达到家校合力教育。
（4）娃娃社区行，礼仪大宣传
争取家长配合与孩子一起设计爱心礼仪宣传单（可以是一句话、一幅图、一首礼仪儿歌），走进社区进行社会性礼仪实践，将幼儿园的礼仪向校园外延伸，为和谐社会作出孩子的一份贡献。
（5）娃娃携父母，亲子共学礼
礼仪无处不在，家长也有必要参与，只有家园合力共育我们的礼仪之花才会绽放。本次礼仪节我们将邀请家长参与活动（活动一将我们的生活礼仪以亲子着装秀形式展现，意在将我们生活礼仪中的着装通过比赛的形式让幼儿体会端庄、整洁的重要）（活动二亲子游，部分
（6）娃娃争优先，礼仪大比拼
大班年级组每周进行一次“礼仪特色宝宝”评选，评选出的“礼仪特色宝宝”每周承担晨迎与微笑平平、微笑安安的任务，在园内给幼儿以文明礼仪示范及安全卫生提醒；还开展全园每周早操“神气宝贝”的流动评比；由此在中大班范围内，评出第二届香幼十佳“小绅士”、十佳“小淑女”及十佳“文明之家”。
（7）礼仪小故事，经验大分享
邀请家长代表来园给孩子、家长、老师讲述自己在给宝宝礼仪教育方面的成功经验，讲述一些宝宝的礼仪小故事，用身边的礼仪事例来影响与教育孩子和家长。
（8）设计小标饰，争夺礼仪章
教师和家长一起来动手设计一些为幼儿喜欢的卡通式礼仪小标饰，结合日常幼儿礼仪教育活动，鼓励幼儿争夺礼仪章，并可以在班级里进行展示。
（9）娃娃展风采，礼仪遍四方
第二届礼仪节闭幕式活动，我们将走出校园来到广场，营造声势，宣传礼仪。活动以才艺表演为主，唱唱礼仪歌、演演礼仪剧、跳跳礼仪舞……形式将我们的集会礼仪融合在活动的闭幕式上，由此将礼仪之风吹遍四方。
