染雾“畅游书海”读书月活动方案 篇一
畅游书海——开启阅读的新篇章
一、活动背景
为丰富学生的课余生活，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，我校将于XX年XX月举办“畅游书海”读书月活动。本次活动以打造阅读氛围、促进阅读交流、推广优秀作品为目标，通过多种形式的阅读活动，引导学生积极参与阅读，提高阅读能力和写作水平。
二、活动内容
1. 书籍展览：在学校图书馆、教室、走廊等地展示各类图书，包括文学、历史、科学、艺术等多个领域的优秀作品，激发学生的阅读兴趣。同时，还可以设置“名人推荐书单”、“经典必读书籍”等专题展示，推荐给学生一些经典作品，引导他们选择适合自己的读物。
2. 读书分享会：邀请学生或老师代表在课堂上分享自己喜欢的书籍，讲述阅读的心得体会，鼓励学生积极参与，互相交流阅读心得，增进彼此的阅读体验。
3. 读书比赛：组织学生参加阅读比赛，可以是朗读比赛、阅读理解比赛、书评写作比赛等形式。通过比赛，激发学生的阅读兴趣和写作能力，培养他们的表达能力和思维能力。
4. 书法展示：邀请书法爱好者和专业书法老师进行现场书法展示，展示优美的书法作品，并现场教学给学生一些基本的书法技巧。通过书法展示，既可以开拓学生的视野，又可以培养他们的审美能力和艺术修养。
5. 读书俱乐部：组建学校的读书俱乐部，定期组织图书借阅、讨论读书心得等活动。通过读书俱乐部的活动，学生可以结识志同道合的朋友，共同分享阅读的快乐，共同进步。
三、活动效果
通过“畅游书海”读书月活动，学生将能够培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣，拓宽知识面，提升语言表达能力和写作水平。同时，活动还能够促进学生的交流与合作，培养他们的团队合作精神和社交能力。此外，通过展示优秀书籍和推荐经典作品，还可以引导学生读好书、读经典，提高他们的审美水平和思辨能力。
四、活动建议
1. 增加奖励机制：设置奖品，激励学生积极参与活动，提高活动的参与度和影响力。
2. 营造浓厚的阅读氛围：学校和家庭共同努力，为学生创造良好的阅读环境。学校可以组织朗读比赛、阅读驿站等活动，家庭可以鼓励孩子读好书、读好文章，共同培养孩子的阅读兴趣。
3. 组织丰富多彩的活动：通过多种形式的活动，满足学生的多样化需求，提供更多选择。可以邀请作家讲座、举办读书节庆典、组织文学讲座等，丰富学生的阅读体验。
五、总结
“畅游书海”读书月活动将为学生提供一个开放、丰富、多元的阅读平台，引导学生积极参与阅读，提高阅读能力和写作水平。通过这个活动，我们相信学生将能够在书海中领略到知识的乐趣，开启阅读的新篇章。让我们共同努力，让阅读成为学生成长的伴侣！
“畅游书海”读书月活动方案 篇三
一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。二、活动主题：
共赏文字之美，尽享读书之乐
三、活动对象：
全园教职工、幼儿、家长。
四、活动时间：
2011年12月
五、活动组织：
读书月活动领导小组：
组 长：杨景田
副组长：荆桂叶
成 员：吉娅红 孟昭燕 张海鸥 陈丽霞 张忠卫
六、活动措施：
1.领导高度重视。成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
2.营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如 “读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。
3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
4.幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5.借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
七、活动步骤
(一)活动启动
1.成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
2.举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。
3.发放幼儿、教师、家长阅读书目。
4.分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
(二)活动实施
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
(三)要求
1.读书心得、读书
2.题材不限。
3.主题鲜明，内容健康积极向上。
4.文字简练优美，真情实感。
附：推荐教师阅读的10本书目录：
1.《危险青春》------于秀
2.《给老师的一百条建议》——苏霍姆林斯基
3.《傅雷家书》——傅雷
4.《肖信斌校长与学生的116次谈话》——肖信斌
5.《中国英才家庭造》——王金战
6.《体质养生》——王琦
7.《不输在家庭教育上》——中华家庭教育网
8.《于丹论语心得》
9.《遇见未知的自己》
10.《手到病自除》——杨奕
推荐家长阅读的10本书目录：
1.《陪孩子长大》——李子勋
2.《父母的行为决定孩子的一生》——于秀
4.《让孩子的心灵强大》——鲁稚
5.《家庭成就孩子》——李子勋
6.《好妈妈胜过好老师》---尹建莉
7.《孩子把你的手给我》——海姆.G.吉诺特
8.《13岁前，妈妈改变孩子的一生》——孙云晓
9.《卡尔·威特的教育》——卡尔·威特
10.《平凡的孩子也有春天》——鲁稚
推荐幼儿阅读的绘本目录：
小班：《好俄的毛毛虫》 可爱的鼠小弟系列 《大卫不可以》 《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》
中班：《逃家小兔》 《彩虹色的花》 《会飞的抱抱》《母鸡萝丝去散步》《月亮的味道》《是谁嗯嗯在我的头上》《我妈妈》、《我爸爸》 《小老鼠忙碌的一天》《蚯蚓的日记》
大班：《小威向前冲》 《爱心树》 《爷爷一定有办法》 《大卫上学去》 幸福的大桌子》 《我有友情要出租》《小黑鱼》《月亮、生日快乐》《警犬葛芮雅》《生气汤》
注：文学著作自选
河口区实验幼儿园
二〇一一年十一月三十日
