染雾红色教育基地建设方案范文 篇一
红色教育基地建设方案
一、项目背景
红色教育基地是以红色文化为主题，通过展示红色历史、红色文物等形式，向广大人民群众传播红色教育，培养爱国主义情感和社会主义核心价值观的教育机构。该项目旨在通过建设红色教育基地，加强社会主义核心价值观的教育与传承，弘扬中华民族优秀传统文化，加强爱国主义教育，培养社会主义建设者和接班人。
二、项目规划
1. 建设地点
红色教育基地建设计划选址在红色革命发源地或重要红色教育资源丰富的地区，如江西井冈山、陕西延安等。
2. 建设内容
（1）展览陈列区：设置红色历史展览馆、红色文物陈列馆、英烈纪念馆等，展示红色历史的重要事件、人物和物品，让参观者深刻了解红色历史和英雄人物。
（2）教育培训区：设立红色教育培训中心，开展各类红色教育培训活动，如红色思想教育、红色传统文化教育、红色文物保护与修复等，培养人们的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
（3）体验互动区：设置红色主题游乐园、红色文化体验区等，通过互动式的游戏和体验活动，让参观者身临其境地感受红色历史和红色文化的魅力。
（4）创意文化区：建设红色创意设计区、文创产品展销区等，挖掘红色文化的创意价值，推出符合市场需求的文创产品，为基地的运营和发展提供经济支持。
三、项目特色
1. 突出红色文化：通过丰富多样的展览、教育和体验活动，深入挖掘红色文化的内涵，让参观者真正了解红色历史和红色精神。
2. 强化教育功能：建设红色教育培训中心，开展全方位的红色教育培训活动，培养人们的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
3. 创新体验方式：通过互动式的游戏和体验活动，让参观者身临其境地感受红色历史和红色文化的魅力，增强参观者的参与感和体验感。
四、项目运营模式
1. 政府主导：由政府牵头组织建设和运营，建立健全红色教育基地的管理体制和运营机制。
2. 多元筹资：政府引导社会资本参与项目建设和运营，通过引入社会投资者，实现项目的可持续发展。
3. 多元收入：除了门票收入，还可以通过文创产品销售、教育培训收费、赞助商支持等多种方式获取收入。
五、项目效益
1. 教育效益：通过红色教育基地的建设和运营，加强社会主义核心价值观的教育与传承，培养爱国主义情感和社会主义建设者。
2. 经济效益：基地的运营和发展将带动地方经济的发展，增加就业机会，促进旅游业的繁荣。
3. 社会效益：基地的建设和运营将丰富人民群众的精神文化生活，提高国民素质，推动社会主义文明的进步。
红色教育基地的建设是一项重要的文化事业，对于加强社会主义核心价值观的教育与传承，弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国主义情感和社会主义建设者具有重要意义。我们将充分利用红色教育基地这一平台，通过多种形式的教育和活动，为广大人民群众传达红色教育的价值和意义，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
红色教育基地建设方案范文 篇二
红色教育基地建设方案
一、项目背景
红色教育基地是以红色文化为主题，通过展示红色历史、红色文物等形式，向广大人民群众传播红色教育，培养爱国主义情感和社会主义核心价值观的教育机构。该项目旨在通过建设红色教育基地，加强社会主义核心价值观的教育与传承，弘扬中华民族优秀传统文化，加强爱国主义教育，培养社会主义建设者和接班人。
二、项目规划
1. 建设地点
红色教育基地建设计划选址在红色革命发源地或重要红色教育资源丰富的地区，如江西井冈山、陕西延安等。
2. 建设内容
（1）展览陈列区：设置红色历史展览馆、红色文物陈列馆、英烈纪念馆等，展示红色历史的重要事件、人物和物品，让参观者深刻了解红色历史和英雄人物。
（2）教育培训区：设立红色教育培训中心，开展各类红色教育培训活动，如红色思想教育、红色传统文化教育、红色文物保护与修复等，培养人们的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
（3）体验互动区：设置红色主题游乐园、红色文化体验区等，通过互动式的游戏和体验活动，让参观者身临其境地感受红色历史和红色文化的魅力。
（4）创意文化区：建设红色创意设计区、文创产品展销区等，挖掘红色文化的创意价值，推出符合市场需求的文创产品，为基地的运营和发展提供经济支持。
三、项目特色
1. 突出红色文化：通过丰富多样的展览、教育和体验活动，深入挖掘红色文化的内涵，让参观者真正了解红色历史和红色精神。
2. 强化教育功能：建设红色教育培训中心，开展全方位的红色教育培训活动，培养人们的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
3. 创新体验方式：通过互动式的游戏和体验活动，让参观者身临其境地感受红色历史和红色文化的魅力，增强参观者的参与感和体验感。
四、项目运营模式
1. 政府主导：由政府牵头组织建设和运营，建立健全红色教育基地的管理体制和运营机制。
2. 多元筹资：政府引导社会资本参与项目建设和运营，通过引入社会投资者，实现项目的可持续发展。
3. 多元收入：除了门票收入，还可以通过文创产品销售、教育培训收费、赞助商支持等多种方式获取收入。
五、项目效益
1. 教育效益：通过红色教育基地的建设和运营，加强社会主义核心价值观的教育与传承，培养爱国主义情感和社会主义建设者。
2. 经济效益：基地的运营和发展将带动地方经济的发展，增加就业机会，促进旅游业的繁荣。
3. 社会效益：基地的建设和运营将丰富人民群众的精神文化生活，提高国民素质，推动社会主义文明的进步。
红色教育基地的建设是一项重要的文化事业，对于加强社会主义核心价值观的教育与传承，弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国主义情感和社会主义建设者具有重要意义。我们将充分利用红色教育基地这一平台，通过多种形式的教育和活动，为广大人民群众传达红色教育的价值和意义，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
红色教育基地建设方案范文 篇三
一、指导思想
以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、活动时间
x月至x月
三、活动参与对象
xx小学x年级x班全体师生
四、活动安排及方式
整个主题活动分为三个环节：观看红xxx;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
环节一：看红xxx，忆峥嵘岁月(安排在9月下旬)。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。
环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事(安排在10月上旬)让学生走进抗日英雄，了解xxx这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。
环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答(安排在10月中旬)在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。
五、活动要求
1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。
2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。
3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。
红色教育基地建设方案范文 篇四
一、红色教育方案提出的背景分析。
爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。
我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色工作，打响我校红色教育的品牌，将红色教育向纵深推进，使红色教育能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。
二、成立强有力的领导小组，明确职责。
校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下：
组长：xxx力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。
组员：
1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实施，并做好班级红色教育的资料收集整合。
2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。
3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。
三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园
目前，学校都在大力进行和谐校园建设。和谐校园是以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校与社会互动、教与学相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。我们把开展学校红色教育与建设和谐校园有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。
（一）学校为爱国主义教育确定思路，营造和谐校园文化环境和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建设，也包括精神文化建设。开展学生爱国主义教育，首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵，明确爱国主义教育目标，创新爱国主义教育思路，创设爱国主义教育的环境和氛围，使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行，
红色教育基地建设方案范文 篇五
“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国xxx的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。
一、指导思想
通过开展内容丰富、形式多样的.“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、组织领导
(一)活动领导小组
组长：赵颖
副组长：刘忠
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教主任和方同志兼任，办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成，具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。
(二)督查领导小组：
组长：赵颖
副组长：刘忠
三、开展“红色教育”进课堂的主要内容
结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。
(一)教学内容
1.根据《伊犁州直学生业余党校教学大纲》要求，大力开展“35436”工程。
2.在我校开展爱国主义活动，开展每周天升国旗唱国歌活动，每天放一首红色歌曲。
3.开展“十个一”活动，
教研室：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的作文;每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。
政教处：一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义故事大赛;每学期结束前召开一次表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛;
团委：一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出;
4.把加强民族团结，反对xxx教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》(新教传【20XX】180号)精神，开设《民族理论》课每学年不少于8―10个课时。
5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。
(二)师资配备
1.选择党性强、政治理论水平高，能够胜任党务工作的教师从事教学工作。
2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。
四、时间和步骤
“红色教育”活动从20XX年3月开始，长期执行，共分以下几个阶段进行：
1.第一个阶段：宣传动员和安排部署阶段
2.第二个阶段：组织实施教育阶段
3.第三个阶段：活动开展阶段
4.第四个阶段：经验积累总结阶段
红色教育基地建设方案范文 篇六
一、指导思想
重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。
二、活动时间
20XX年7月1日
三、活动内容
一参观烈士陵园敬献花篮参观革命先烈当年战斗和牺牲的地方，向纪念碑敬献花篮，缅怀革命先烈。二重温入党誓词在塑像前举行“重温入党誓词”宣誓仪式。全体党员高举右拳，面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。三了解_xxx事迹请专人讲_的xxx英雄事迹，了解革命者真实历史，感悟他们的革命情怀，牢记作为一名党员应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出积极贡献。四参观_纪念馆参观陈列馆，了解革命历史，直观感受革命先烈当年斗争和生活的艰苦条件和恶劣环境，忆苦思甜、触发敬意。
四、日程安排
830政府楼下集合，统一乘车出发前往_。930到达_及纪念馆。1130统一安排中餐。1230返程。
五、组织领导
为确保本次红色之旅活动的顺利进行，成立主题党日活动领导小组，具体组成成员如下组长_副组长_成员1、由秘书科拟函与_进行接洽;2、由办公室安排车辆，购买矿泉水、花篮、麦克风，制作党旗、条幅、入党誓词展板;3、由党支部安排专人负责拍照及录像，留存影像资料，上报信息。
六、活动要求
1.所有机关人员原则上必须参加活动。如有特殊原因不能参加需向_主要领导请假。2、活动过程中要听从指挥，按时集合，注意安全，并保持手机畅通。
