染雾非遗乐器制作方案范文 篇一
标题：传统竹笛制作方案
一、引言
竹笛是中国传统乐器之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。本文将介绍传统竹笛的制作方案，包括材料准备、工具使用和制作步骤。
二、材料准备
1. 竹子：选择直径适中、质地坚硬、无虫蛀的竹子，一般选择长约70厘米的毛竹。
2. 刀具：准备一把锋利的小刀和一把刻刀，用于削竹子和雕刻细节。
3. 其他辅助材料：准备一根细绳、一段麻绳和一块砂纸。
三、制作步骤
1. 竹子的处理：将竹子切割成合适长度，并去掉竹节。然后用砂纸磨光竹子的表面，使其光滑均匀。
2. 制作笛身：在竹子一端刻划出吹孔和指孔的位置。然后用小刀将吹孔和指孔刻割出来，并用砂纸修整边缘。
3. 雕刻细节：用刻刀在竹子的身体上进行雕刻，可以雕刻一些花纹或文字，以增加竹笛的美观性和独特性。
4. 装饰处理：用细绳将竹笛的上下部分绑牢，以增加竹笛的稳定性。然后用麻绳在竹笛的一端系上一个小环，方便悬挂和携带。
四、注意事项
1. 制作过程中要小心使用刀具，避免受伤。
2. 制作竹笛时要保持耐心和细心，注意每一个细节的处理，以确保制作出的竹笛质量和音质都达到要求。
3. 制作完成后，可以对竹笛进行调音和调试，以适应不同的音调和音高。
五、结论
通过以上的制作步骤，我们可以制作出一把传统的竹笛，它不仅具有悠久的历史和文化内涵，还具有独特的音色和美观的外观。制作竹笛不仅是一种手艺，更是一种传统文化的传承和弘扬。
非遗乐器制作方案范文 篇二
标题：传统古筝制作方案
一、引言
古筝是中国传统乐器之一，制作精细，音质优美。本文将介绍传统古筝的制作方案，包括材料准备、工具使用和制作步骤。
二、材料准备
1. 木材：选择质地坚硬、纹理美观的木材，一般选择红木或者沉香木。
2. 弦线：选择质地好、音质优美的古筝弦线，一般选择丝弦或者钢弦。
3. 其他辅助材料：准备一些细木条、木胶和涂料。
三、制作步骤
1. 木材的处理：将木材切割成合适的大小，并用砂纸磨光木材的表面，使其光滑均匀。
2. 制作筝体：根据古筝的尺寸和形状，在木材上刻划出筝体的轮廓，并用锯子将木材切割出来。然后用刨子修整筝体的边缘和表面。
3. 装饰处理：根据个人喜好，可以在筝体上进行一些雕刻或者绘画，以增加筝体的美观性和独特性。
4. 弦线的安装：将古筝弦线固定在筝体上的弦轴上，并用木胶固定。
5. 调音和调试：将古筝调至正确的音高和音调，可以通过调整弦轴的位置和松紧程度来实现。
四、注意事项
1. 制作过程中要小心使用刀具和锯子，避免受伤。
2. 制作古筝时要保持耐心和细心，注意每一个细节的处理，以确保制作出的古筝质量和音质都达到要求。
3. 制作完成后，可以对古筝进行调音和调试，以适应不同的音调和音高。
五、结论
通过以上的制作步骤，我们可以制作出一把传统的古筝，它不仅具有悠久的历史和文化内涵，还具有优美的音色和精美的外观。制作古筝不仅是一种手艺，更是一种传统文化的传承和弘扬。
非遗乐器制作方案范文 篇三
20xx年6月14日是第xx个文化遗产日，为了进一步加强文化遗产保护工作，提高全民文化遗产保护意识，我局根据甘肃省xxx《关于组织开展20xx年中国文化遗产日活动的通知》(甘文局发〔20xx〕195号)文件精神，紧紧围绕“让文化遗产活起来”这一活动主题，开展了一系列文化遗产日活动，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，扎实安排，确保了活动深入开展
在接到市局转发甘肃省xxx《关于组织开展20xx年中国文化遗产日活动的通知》以后，我局高度重视，及时召开班子会议和职工大会，认真学习领会《通知》精神，结合工作实际，制定切实可行的活动方案，扎实安排，广泛动员，分工负责，狠抓落实，确保了第xx个文化遗产日宣传教育活动的广泛深入开展。
二、紧扣主题，精心策划，开展内容丰富多彩的一系列宣传活动
1、开展文化遗产进学校的宣传活动。我局根据我县的文化遗产和文物资源分布状况，制作了文化遗产图片展板，从6月14日开始，在县城中小学校园内进行展示，并组织讲解人员向中小学生讲解瓜州文化遗产保护的相关知识。
2、在瓜州电视台综合频道及渊泉广场大屏幕播放瓜州古道、锁阳城遗址申遗等一系列文化遗产宣传专题片。
3、在瓜州电视台播放文化遗产日宣传主题及宣传口号，在瓜州xxx门口悬挂文化遗产日宣传标语——“用心灵感悟文化以行动保护遗产”。
4、结合群众路线教育活动，在红军纪念塔展出以“红西路军在安西征战史”等为主要内容的大幅宣传版面，组织中小学生进行参观，宣传瓜州红色文化遗产。
5、印制《xxx文物保护法》、《甘肃省文物管理条例》、《世界文化遗产保护管理办法》等宣传资料500余份，通过全县各文物保护小组，业余文物保护员，在全县各乡镇、村分发进行宣传，进一步增强公民的保护文化遗产的法律意识。
三、文化遗产日宣传活动收益良好
我局通过开展的“文化遗产日”系列宣传活动，对我县文化遗产保护的成果及法律、法规进行了广泛的宣传，彰显了文化遗产的社会作用与功能，增进了全社会对“文化遗产”的认识和了解，增强了公众对文化遗产保护的认识，营造了全社会共同参与文化遗产保护的良好氛围，取得了文化遗产日活动预期的宣传效果。
非遗乐器制作方案范文 篇四
为加快推进美丽宜居乡村建设，进一步彰显赣南客家传统建筑特色，改善农村人居环境，促进乡村振兴，赣州市于近日出台了《关于加强赣南乡村建筑风貌特色保护与传承的实施意见》。
近年来，我市持续推进六大攻坚战和城乡环境整治，城市面貌、农村人居环境显著改善。但农村民居建设模仿、复制问题较为普遍，建筑风貌、城乡面貌正在走向趋同；部分历史文化街区、历史建筑、传统村落和传统建筑缺乏合理有效保护，赣南客家传统建筑风貌正在逐步消失。加强赣南乡村建筑风貌特色保护与传承，对于弘扬赣南优秀地域文化，建设美丽宜居乡村，实现“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的愿景，争当美丽中国“江西样板”的排头兵具有重要意义。
《意见》提出，要提炼赣南客家传统建筑风貌特色，充分利用赣南客家传统建筑风貌研究成果，结合各县(市、区)地域文化特征，提炼赣南客家传统民居建筑“两坡灰瓦、清水墙面、土木(砖木)结构、穿斗抬梁”等主要文化元素，并在新建建筑中推广应用，加快制定既体现地域特色又具有时代气息、既延续赣南客家传统又满足现代乡村居民生产生活实际需求、好用管用实用的《赣南乡村建筑风貌营造指引》；有序推动全域风貌形成，积极引导示范试点，以市第一批新型城镇化示范乡镇、“1+6”省级村庄规划编制试点村为示范试点，及时总结并推广典型经验。加强价值较高建筑保护，逐步提升全域风貌，加强传统建材供应和工匠培养，支持创办一批传统建材生产企业，培育产业品牌，逐步形成产业集群；逐步建立完善管控措施，明确管控技术要求，通盘考虑土地利用、产业发展、居民点建设、人居环境整治、生态保护和历史文化传承，注重保持乡土风貌；规范方案设计及审查，规范村民建房管理，从严控制村民建房体量，强化资金奖补措施；加强技术和业务指导，组建技术服务队伍，多层面宣传普及赣南建筑文化。
《意见》强调，要加强组织领导，明确责任分工，加强政策扶持，在项目推动、资金奖补、人才培养、舆论宣传等方面给予相应的扶持政策，鼓励社会资本参与盘活农村闲置住房，加快发展特色民宿。同时加强舆论宣传，形成全市上下共同关心、支持和参与的良好氛围。
非遗乐器制作方案范文 篇五
一、指导思想
非物质文化遗产是我国宝贵的财富，它与我们生活密切相关，又是世代相传的优秀传统文化，强调的是以人为核心的技艺、经验及精神。其形式多样，在美术、书法、音乐、舞蹈、戏曲、技艺、医药、礼仪、民俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感受。通过本次活动，以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活动为载体，让学生们在感知、体验中了解当地的历史文化，激发爱国爱家乡的热情。在传统民间文化的滋养中，培养对传统民间文化的兴趣，提升文化自豪感和自信心。
二、活动时间
周末 9：00——16：30(活动时间待议)
三、活动地点
校内操场、运动场
四、活动内容
活动分为两个阶段进行：
(一)宣传学习阶段
结合校园文化建设工作，更进一步加强非物质文化遗产进校园活动的宣传力度，在活动开始前形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好氛围。
1.认真学习非物质文化遗产知识读物、校内宣传专题专栏，提高师生对文化知识和“非物质文化遗产进校园活动”的了解和认识。在活动前激发学生们学习优秀文化的热情，形成良好的学习条件。
2.做好校内宣传活动，营造学习非物质文化遗产的氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍与本次校园活动内容相应的非遗基本知识，为活动的正式开启做好充分的宣传准备。
(二)活动展示阶段
学生们在家长的带领下以“课外活动”的形式参与活动，具体安排如下：
1.感受非遗
(1)活动地点：校内操场
(2)活动形式：非遗展示活动
(3)具体内容：
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2.体验非遗
(1)活动地点：校内操场
(2)活动形式：非遗体验活动
(3)具体内容：
图片.png
3.非遗创作
(1)活动地点：校内操场
(2)活动形式：非遗创作活动
(3)具体内容：
图片.png
五、活动人员的安排
家长可以根据自身时间安排携带孩子选择上午或下午参加活动，并提前告知学校参与活动的时段，教师及工作人员按照工作表按时出勤。
六、活动工作安排
(一)活动计划制定
与学校共同制定活动计划，安排活动场地、时间;负责选定非遗进校园项目，组织非遗对外交流小组，负责与校外传承人沟通交流工作;负责落实校内活动进程把控;与校外媒体单位做好对外宣传、推广工作。
(二)校内宣传推广
负责编印设计非物质文化遗产校园宣传册、宣传画以及相关非遗材料;负责宣传栏非遗主题活动的策划;负责非遗活动动员讲话的安排;负责校内宣传物品的制作。
(三)传承人
负责从事非遗项目的生产、创作，提供高质量的非物质文化遗产作品及成果;负责制定非遗进校园主题活动计划，制定活动开展内容;配合做好宣传推广活动，积极参与展览、演示、教育、交流等活动。
非遗乐器制作方案范文 篇六
一、指导思想
以《xxx非物质文化遗产法》、《山东省非物质文化遗产条例》为指引，切实加大非物质文化遗产保护力度，着力提高非物质文化遗产保护意识，充分发挥非物质文化遗产在传承民族文化、增强民族凝聚力、促进社会主义先进文化建设方面的重要作用。
二、活动主题
让文化遗产融入现代生活
三、活动目的
本着“非遗传承，人人参与”的宗旨，通过深入社区、乡村、校园，举办形式多样的展览、展演、讲座、咨询等活动，充分展示近年来我市非物质文化遗产保护取得的丰硕成果，让人民群众了解、认知xx丰富多彩的非物质文化遗产，提高人民群众自觉参与非遗保护工作的意识。
四、活动时间
20××年6月6日—6月15日
五、活动安排
（一）非遗成果图片展：制作非物质文化遗产宣传版面，“文化遗产日”期间在部分社区巡回展出，用文字、图片的形式立体地展示我市非物质文化遗产保护成果。
（二）非遗保护宣传：“文化遗产日”期间在市文化活动中心和主要广场向群众发放文化遗产宣传资料和科学普及读物，让群众了解非物质文化遗产保护的相关知识。
（三）媒体宣传：“文化遗产日”活动期间，在xx信息港、《今日xx》和xx电视台开辟专版宣传我市非物质文化遗产保护成果。
（四）“xx市非物质文化遗产传承”专题讲座：组织非遗专家针对全市代表性传承人开展非遗传承保护知识讲座。
（五）xx市剪纸传承人培训班：邀请xx剪纸代表性传承人对全市剪纸爱好者进行培训。
（六）非遗传承人报告会：组织“舜的传说”代表性传承人苑凤廷、“秃尾巴老李的传说”代表性传承人李治国分别到诸冯学校、南湖中心校进行传承主题报告会。
（七）非遗传承人讲座：组织xx派古琴代表性传承人姜燕到明诚学校讲授古琴知识，xx东路大鼓传承人王桂东到百尺河中心校进行xx东路大鼓表演讲座。
（八）迎接全国文化遗产日——xx派古琴雅集。组织xx派古琴传承人和古琴爱好者举办古琴雅集，提升古琴弹奏技巧。
（九）征文评比：“我眼中的非遗”xx市中小学征文比赛评比和颁奖。
（十）xx剪纸优秀作品展：征集xx剪纸传承人、爱好者的剪纸作品，在“文化遗产日”期间集中展示。
（十一）xx茂腔《非常妈妈》展演：利用“文化遗产日”前后各五天时间，在青少年宫剧院举办xx茂腔《非常妈妈》展演活动。
六、活动要求
各镇街、市属重点园区文化站要积极鼓励非物质文化遗产传承人参与宣传和展示活动，组织相关人员参加“xx市非物质文化遗产传承”系列讲座、报告会等。
