染雾幼儿园图书管理制度 篇一
随着幼儿园教育的发展，图书资源在幼儿园中的重要性也日益凸显。为了更好地管理幼儿园的图书资源，提供更优质的阅读环境，幼儿园制定了一套科学合理的图书管理制度。
首先，幼儿园建立了图书管理团队，由专业老师和家长代表组成。他们负责图书的采购、分类、整理和维护工作。图书管理团队会定期开会，讨论图书的购买计划和使用情况，以及解决图书管理中出现的问题。
其次，幼儿园制定了图书采购计划。根据幼儿园的教育目标和教学计划，图书管理团队会结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合幼儿阅读的图书。采购的图书包括绘本、儿歌、故事书等，涵盖不同的主题和内容，以满足幼儿的多样化阅读需求。
然后，幼儿园对图书进行分类和整理。图书管理团队会将图书按照年龄段、主题和类型进行分类，制定详细的图书目录和索引。在图书馆中，每本图书都有专门的编号和标签，便于幼儿和教师查找和借阅。同时，图书管理团队还会定期检查图书的状况，及时修补和更换损坏的图书，保证图书的完好和可用性。
最后，幼儿园鼓励幼儿积极参与图书的借阅和阅读活动。幼儿可以根据自己的兴趣和需求，选择合适的图书进行借阅。在借阅图书时，幼儿需要填写借阅登记表，并按规定的时间归还图书。幼儿园还会组织阅读活动，如图书分享会、故事会等，激发幼儿的阅读兴趣和能力。
通过以上的图书管理制度，幼儿园能够更好地管理和利用图书资源，为幼儿提供一个丰富多样的阅读环境。幼儿可以通过阅读丰富自己的知识，培养阅读兴趣和习惯，提高语言表达和思维能力。同时，家长和教师也可以通过图书管理制度，更好地了解和关注幼儿的阅读情况，与幼儿共同成长。
幼儿园图书管理制度 篇二
随着幼儿园图书管理制度的不断完善，图书成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。幼儿园图书管理制度的实施，不仅提供了丰富多样的阅读资源，更为幼儿的阅读习惯和阅读能力的培养打下了坚实的基础。
首先，通过图书管理制度，幼儿园能够建立起一个良好的阅读环境。幼儿园的图书馆被设计成一个温馨而舒适的空间，配备了舒适的座椅和专业的照明设备。图书馆内的图书摆放整齐，幼儿可以方便地浏览和选择自己喜欢的图书。这种良好的阅读环境可以激发幼儿的阅读兴趣，培养他们主动阅读的能力。
其次，图书管理制度为幼儿提供了丰富多样的阅读资源。通过图书采购计划和分类整理工作，幼儿园能够提供适合不同年龄段幼儿阅读的图书。图书的内容包括绘本、故事书、科普读物等，涵盖了各个领域的知识和兴趣。这些丰富多样的阅读资源可以满足幼儿的不同阅读需求，帮助他们开拓眼界，提高综合素质。
再次，图书管理制度鼓励幼儿参与图书的借阅和阅读活动。幼儿可以根据自己的兴趣和需求，选择合适的图书进行借阅。在借阅图书时，幼儿需要填写借阅登记表，并按规定的时间归还图书。这种借阅和归还的过程可以培养幼儿的责任感和自律能力。同时，幼儿园还会组织各种阅读活动，如图书分享会、故事会等，让幼儿在阅读中得到乐趣和成长。
通过图书管理制度的实施，幼儿园能够更好地管理和利用图书资源，为幼儿提供一个良好的阅读环境。幼儿在阅读中不仅能够获取知识，培养语言表达和思维能力，还能够提高审美情趣，学会感受和理解他人的情感。图书管理制度的实施不仅对幼儿的个人成长有着积极的影响，也对整个幼儿园的教育质量和教学效果起到了重要的推动作用。
幼儿园图书管理制度 篇三
一、保持室内卫生，做到图书室无灰尘、卫生整洁。
二、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记。
三、幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声喧哗。
四、幼儿不得将图书带出活动室。
五、教师要加强图书的管理，教育幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。
六、教育幼儿书架上随意取书。
七、活动结束后及时切断电源，打扫整理关闭门窗。
八、资料管理员要认真负责，及时做好借还记录，定期整理检查。
九、新购进的图书要及时登记、入册、编目、上架、借阅、未登记的新书绝不外借，及时向老师宣传介绍新书，加快图书流通，提高图书利用率。
十、所有拿出图书室的图书，都属外借，外借的图书，务必办理借书登记；还书时需办理还书登记，检查所还图书与所借书目是否相符，书本是否损坏，进行核销，必要时注明图书损坏遗失的大致情况及原因。
幼儿园图书管理制度 篇四
一、各岗位职责
馆长工作职责
1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。
6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
采编工作职责
1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。
3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。
4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。
5、对新书及时加工，投入流通。
6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。
外借室工作职责
1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2、组织学生图书服务员上岗服务。
3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4、做好图书流通工作的统计。
5、对调离本校的师生进行清书工作。
6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。
7、指导读者利用电脑查检图书的工作。
8、设立新书展览架，积极推荐新书。
学生阅览室工作职责
1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、做好本室报纸、杂志的订购工作。
3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。
4、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。
5、定期整理和装订报刊，剪帖报纸为本校中心工作和教育教学服务。
6、帮助学生查找资料，开展咨询工作，注意收集阅览效果。
7、保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。
8、接收编目室调拨图书工作，并清点上架，了解内容，开发利用。
教师资料室工作职责
1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、做好本室报纸、杂志的订购工作。
3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。
4、定期整理和装订报刊。
5、接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。
6、对主要期刊进行索引文献工作，提供教育、教学信息。
7、帮助老师查找资料，开展咨询工作。
8、保持室内的整洁、整齐，做好安全工作。
电子(音像)阅览室工作职责
1、做好本室的磁带、录像带、光盘的分类、编目、保管工作。
2、主动联系、认真配合各年级、各学科教学，安排阅览。
3、主动向教师介绍电子(音像)阅览设备，有计划、有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备的使用方法。
4、教育学生爱护本室的一切设备，正确操作，注意安全，使用完毕须切断电源，盖好防尘罩，经工作人员检查无损后方可离开。
5、认真做好本室的保洁及安全工作。
图书馆治安工作职责
1、全面负责图书馆的安全保卫工作。
2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
3、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。
4、保持楼道、大门、侧门的畅通。
5、指导读者从监测口进出。
6、经常检查“禁烟令”的'执行情况。
学生图书管理员工作职责
1、热爱学校图书馆，热情诚恳地为读者服务。
2、准时到达服务岗位，保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4、爱护图书，发现破损和遗失，应尽可能主动帮助图书馆老师做好图书修补和追赔工作。
5、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。
6、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。
二、书刊、设备管理制度
书刊借还制度
1、读者凭本人有效借书证借书。
2、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。
3、爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。
4、学生每人可借书3-5册，教师可借12册，学生借期30天，教师借期180天。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来，以一次为限)。
5、学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休必须归还所借书刊。
学生阅览室制度
1、读者凭本人借书证进入本室阅览。
2、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。
3、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。
4、爱护书刊和室内设施，请勿污损。
5、保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫生。
6、阅览结束，请把椅子放回原处。
教师资料(阅览)室制度
1、资料室是供全校教师备课或查阅资料的处所，不做他用。
2、资料室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外，原则上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。
3、资料复印，有本室工作人员办理。
4、严禁私自剪裁，夹带读物离室。
5、资料用完后，请自觉放回原处。
6、保持室内安静、整洁。
书刊赔偿、注销制度
1、读者借阅本馆书刊，对图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失情况发生必须赔偿。
2、赔偿方法：
(1)以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充。
(2)以书刊原价的三倍赔偿。
(3)成套图书遗失其中一册，应按全套书原价赔偿，余下各卷不发给赔偿人。
3、注销范围：
(1)破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全的书刊。
(2)师生遗失书刊赔偿后有会计室发票作证的书刊。
4、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账。
音像资料管理制度
1、专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。
2、对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。
3、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。
4、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续(续借以一次为限)。
5、借阅音像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验后方可借出。
6、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。
7、爱护音像资料，如借用后损坏、遗失，按第8条赔偿。
8、音像资料损坏、遗失，按原价三倍赔偿，成套音像资料遗失其中一盒，按全套音像资料原价赔偿。
电子(音像)阅览室使用制度
1、进入电子音像阅览室应穿鞋套，按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。
2、室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘(录像带，碟片)入室。爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。
3、不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。
4、操作中出现问题，应及时向管理员汇报。
5、文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。
6、操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。
图书馆设备管理制度
1、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。
2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。
3、上机操作的人员、学生图书服务员需经过培训。
4、外来软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。
5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。
6、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。
