染雾篇一：关爱的力量
关爱是一种温暖的力量，它可以照亮我们前行的路途，给我们带来希望和勇气。在我的成长过程中，我深深地感受到了关爱的重要性。
记得有一次，我不小心摔倒了，摔得很疼，眼泪止不住地流下来。正在我痛苦地哭泣时，一个热心的邻居看见了，他立刻走过来关切地问我发生了什么事。我抽抽搭搭地告诉他我摔倒了，他立刻拿出纸巾帮我擦干眼泪，然后轻声安慰我不要害怕，他会帮我去找妈妈。他的关爱让我感到很温暖，我不再害怕和伤心了。
关爱不仅存在于我们的日常生活中，也存在于学校里。我记得有一次，我生病了，不能去上学。同学们听说后，纷纷给我送来暖心的问候和祝福，还有老师给我打电话问候我。他们的关爱让我感到很幸福，我觉得自己是那么重要，那么被关心。
关爱不仅仅是我们接受的，我们也应该学会关爱他人。有一次，我和好朋友一起上学，她突然跌倒了，我立刻伸出援手扶她起来，并关切地问她是否受伤。我陪着她去医务室，帮她擦伤口，安慰她不要害怕，我会一直陪着她。她感激地看着我，说谢谢我对她的关心。我觉得自己很开心，因为我能给她带来一些安慰和温暖。
关爱是一种无私的付出，是一种让人感到温暖和幸福的力量。它不仅能够让我们变得更加快乐，也能够让我们的生活更加美好。让我们学会关爱他人，用心去体会和传递这份美好的力量吧！
篇二：关爱的力量
关爱是一种美好的情感，它可以让人感到温暖和幸福。在我的成长过程中，我深深地体会到了关爱的重要性。
我曾经遇到过一位关爱我的老师，她是一位年轻的语文老师。每次上课，她总是鼓励我们勇敢发言，她会耐心地倾听我们的想法，并给予肯定和赞扬。她还会给我们分享她的故事和经验，让我们受益匪浅。她的关爱让我感到自信和快乐，我开始喜欢上了语文这门学科。
关爱不仅存在于学校，也存在于家庭。我的父母经常关心我的学习和生活，他们会陪我一起做作业，帮助我解决问题。每天晚上，他们都会和我一起聊天，询问我的一天过得怎么样，给予我鼓励和支持。他们的关爱让我感到安心和幸福，我觉得自己很幸运有这样的父母。
关爱不仅是接受的，我们也应该学会关爱他人。我曾经遇到过一个新来的同学，他刚来我们学校时非常害羞，很难融入班集体。我注意到了他的困惑和不安，于是我主动走过去和他交流，帮助他解决问题。我还邀请他参加我们的小组活动，让他感到被接纳和重视。慢慢地，他逐渐融入了班级，和大家成为了好朋友。我觉得自己很开心，因为我能给他带来一些安慰和帮助。
关爱是一种让人感到温暖和幸福的力量，它能够让我们的生活变得更加美好。让我们学会关爱他人，用心去体会和传递这份美好的情感吧！
描写关爱作文500字六年级 篇三
关爱是名词，它是美好的前奏;关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡，照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。
如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗?你错了，它很抽象，或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：“你干什么?这样多危险你不知道吗?”孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。
小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了“力”，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。
一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。
翻开一本词典，想寻找一个可以形容的词语，“淳朴”，真好!关爱无需华丽包装，只需一颗真挚的心……
描写关爱作文500字六年级 篇四
关爱给予人温暖给予人幸福，它时时刻刻都在我们身边，给了我们许许多多美好的回忆。
关爱是无价的，只要我们细心去发现，就会知道它的足迹。
在一次暑假中，我就发现了关爱的足迹。暑假中的`一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午刚好妈妈从老家回来，妈妈看见我那么没精神，就抚摸我的头部，妈妈突然焦急地问：“梦莹，你没事吧?都发烧了啊!”我说：“我今天一直感到头很晕。”妈妈立刻把我扶到房间里，让我躺下来，叫我先休息，她去买退烧药。我抓住妈妈的手说：“妈妈，不用了，你刚回来也累了，您休息一下吧!”妈妈急躁的说：“这怎么行呢，生病了就应该吃药!乖，听话。妈妈先去买药，你先躺一会。”妈妈急冲冲地走出门买药去，而一旁的爷爷奶奶也在为我担心。叮咚!是妈妈回来了，我在房间里听见妈妈的脚步声一直走来走去，可能是为我倒杯水吧，过了一会妈妈进来了，她拿着退烧片和一杯白开水，她急忙扶我起来让我把药吃了，我看见妈妈的脸全是汗水，眼神很紧张的样子，似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。我把药吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就继续睡觉。
这一天妈妈一直在照顾我，半夜三更她悄悄地睡在我旁边，悄悄地把被子为我盖上，生怕吵醒我，而我却只是
装睡，因为今天我睡了很长时间，也睡不着，我心想：我干嘛要生病啊，妈妈已经很累了，我还要增加她的劳累。哎!到第二天早上，我的病全好了，妈妈也为我高兴，我心里充满了幸福。
这件事令我深深感受到了妈妈对我的关爱，同时我也明白了：人与人之间只要多一份关爱，就会得到幸福与快乐，世界也将会美好。
描写关爱作文500字六年级 篇五
与人之间的关爱有很多种。有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我回忆中，那件事像刻在石头上一样，深深地刻在我的脑海里，第一次让座是我久久不能忘怀：有一次，我与爸爸去市里玩，我们坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机旁边，上下车都非常方便;而爸爸就坐在最后面。车开出一站后，就上来了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座啊?有没有人给这位老奶奶让座啊?”我的耳朵差一点就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶的眼睛突然黯淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在她眼中失去了颜色，树叶枯萎在枝头，一动不动。头顶灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空气，让人窒息。那时，我正在犹豫到底要不要给这位老人让座?我的身体不由自主地猛然站起来，“老奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑，像阳光一般温暖。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我亲切地说：“来，孩子，来和我一起坐下”还不时的摸摸我的脑袋。
下车后，空中的鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝。我的心情啊，像吃了蜜一样甜，帮助一个陌生人的感觉真好!
描写关爱作文500字六年级 篇六
小草需要阳光的呵护，鱼儿需要大海的关爱，孩子需要父母的照顾，学生则需要老师的真情……路上的盲人，迷路的孩子，车上的老人，都需要温情的帮助。说到关爱，我便打开记忆的闸门，脑海中立刻浮出了许许多多的画面：有邻里乡亲之间，有长辈与父母之间，有与陌生人之间，由于师生之间等发生的一系列感人的事。
我想同学们应该都看过一个公益广告。一位母亲一边耐心的给她的儿子讲《小鸭子》的故事，一边给她的儿子洗脚。这位母亲给她的儿子洗完脚后，又去给她自己的妈妈洗脚，还对妈妈说经常用热水洗脚对身体有好处。这温馨的一幕被儿子看见了，非常懂事的儿子突然想到了什么，马上跑去卫生间，打来一盆热水。当这位母亲给她的妈妈洗完脚后，再去儿子的房间时，发现儿子不见了。这时，儿子正端着一盆热水，步伐沉重地向母亲走去：“妈妈洗脚!”母亲感动得流下热泪，这泪雨中的每一滴泪，都不是普通的泪;一颗一颗，都是万金难买的关爱的珍珠。这位母亲坐在床上，她的儿子坐在小板凳上，学着妈妈给自己洗脚的样子认真地给妈妈洗脚。
多么感人啊，也多么令人震惊啊!广告中的儿子这样小就知道关爱，感恩，而我们现在已是六年级的学生了，我们可有多少人给父母洗过脚，捶过背?就算有，那又有几时做过?
所以，在你们听了我的呼吁后，能回去主动问候一下父母，做一些力所能及的家务活，让父母休息，享受一会儿——那温暖`幸福`欣慰的感觉，我们要用行动让他们知道，我们已长大，不用他们再为我们操心了，也不用在牵着他们的衣襟走过春秋冬夏了!
