染雾一年级奥数题及答案 篇一
在一年级的学习中，奥数题是一种非常有趣且能够培养孩子们逻辑思维能力的题目。下面我将给大家分享一些一年级奥数题及答案，希望能够帮助孩子们更好地理解和掌握这些题目。
题目一：有5个苹果，小明拿走了3个，还剩下几个？
答案：还剩下2个。
题目二：小明有3个橙子，他送了1个给小红，还剩下几个？
答案：还剩下2个。
题目三：小猫有4个小鱼，它吃了2个，还剩下几个？
答案：还剩下2个。
题目四：小明家里有7个糖果，他分给了2个朋友，每个朋友分得几个？
答案：每个朋友分得3个。
题目五：小红有6个糖果，她分给了3个朋友，每个朋友分得几个？
答案：每个朋友分得2个。
通过以上这些简单的一年级奥数题，我们可以看到，孩子们在解答这些题目的过程中，需要进行简单的加减运算。这不仅能够帮助他们提高计算能力，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
同时，家长们也可以通过这些题目来引导孩子们进行思考和讨论。例如，可以问孩子们：“如果小明有8个苹果，他拿走了5个，还剩下几个？”这样的问题可以帮助孩子们扩展思维，培养他们的问题解决能力。
在解答奥数题的过程中，家长们也可以给予孩子们一些鼓励和奖励。例如，当孩子们解答正确时，可以给予他们一个小奖品或者表扬他们的努力。这样能够增加孩子们的学习兴趣，激发他们的学习动力。
总之，一年级奥数题不仅能够帮助孩子们提高计算能力，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。家长们可以通过这些题目来引导孩子们进行思考和讨论，同时给予他们适当的鼓励和奖励，帮助他们更好地掌握这些知识。
一年级奥数题及答案 篇二
奥数是一种培养孩子们逻辑思维能力的重要方法，而在一年级的学习中，奥数题也是一种常见的题型。下面我将为大家分享一些一年级奥数题及答案，希望能够帮助孩子们更好地学习和理解这些题目。
题目一：有3只小鸟在树上唱歌，又飞了1只小鸟过来，一共有几只小鸟？
答案：一共有4只小鸟。
题目二：小明有5个蓝色的球和2个红色的球，他把它们都放在一起，一共有几个球？
答案：一共有7个球。
题目三：小猫有4个小鱼，它吃掉了2个小鱼，还剩下几个小鱼？
答案：还剩下2个小鱼。
题目四：小明家里有6个苹果，他拿走了3个苹果，还剩下几个苹果？
答案：还剩下3个苹果。
题目五：小红有8个糖果，她分给了2个朋友，每个朋友分得几个糖果？
答案：每个朋友分得4个糖果。
通过以上这些简单的一年级奥数题，孩子们可以锻炼他们的加减运算能力，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。同时，这些题目也能够帮助孩子们巩固和扩展他们的数学知识。
家长们可以在孩子们学习奥数题的过程中给予适当的指导和帮助。例如，可以引导孩子们分析题目的要求，然后进行相应的计算。同时，家长们也可以鼓励孩子们多进行思考和讨论，帮助他们更好地理解和掌握这些题目。
总之，一年级奥数题是一种培养孩子们逻辑思维能力的重要方法。家长们可以通过这些题目来引导孩子们进行思考和讨论，同时给予他们适当的指导和鼓励，帮助他们更好地学习和掌握这些知识。
一年级奥数题及答案 篇三
1. 一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁?
答案：妈妈的年龄是孩子的4倍，爸爸和妈妈同岁，那么爸爸的年龄也是孩子的4倍，把孩子的年龄作为1倍数，已知三口人年龄和是72岁，那么孩子的年龄为72÷(1+4+4)=8(岁)，妈妈的年龄是8×4=32(岁)，爸爸和妈妈同岁为32岁.
2. 甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。现在知道：(1)甲的身材比排球运动员高。(2)几年前，丁由于事故，失去了双腿。(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?
答案：由(2)可知丁肯定是象棋运动员，由(1)(3)可知甲不是排球和足球运动员，那么甲只能是篮球运动员，由(3)可知丙不是足球运动员，那么只能是排球运动员了，剩下的乙就是足球运动员了。
3. 联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
答案：每个袋子放2个，再把5个袋子装在最后一个袋子里
4. 淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元?
答案：比原来少的钱就是花掉的钱，小淘气一共花了：56+128=184(元)，所以比原来的钱少了184元
5. 观察下列各组图的变化规律，并在方框里画出相关的图形?
答案：
6. 兄弟两人去钓鱼，一共钓了23条，哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条，哥哥弟弟各钓了多少条?
答案：23-3=20
20/(3+1)=5条
弟弟钓了5条
哥哥钓了5*3+3=18条。
7. 某个外星人来到地球上，随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚，如果他想买7分钱的一件商品，他应如何付款?买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢?他又将如何付款?
答案：这道题目的实质是要求把7、9、10、13、14、15各数按1、2、4、8进行分拆.7=1+2+4 9=1+810=2+813=1+4+814=2+4+815=1+2+4+8外星人可按以上方式付款.
8. 盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃桔子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃桔子。”( )拿的香蕉，( )拿的桔子，( )拿的苹果。
答案：(小林)拿的香蕉，(小红)拿的桔子，(小刚)拿的苹果。
9. 有一个四位数，各位数字之和等于34。符合这个条件的四位数有哪些?
答案：8899、8989、8998、9889、9898、9988、7999、9799、9979、9997
10. 已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元?
答案：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的(10-1)倍，由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。 解一把椅子的价钱 288÷(10-1)=32(元) 一张桌子的价钱 32×10=320(元) 答一张桌子320元，一把椅子32元。
11. 摆硬币：你能用 10 个硬币，摆成 5 行，并且每行有 4 个硬币吗?
答案：
12. 要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子，使每人得到1个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗?
答案：能.最后一个苹果留在篮子里不拿出来，把它们一同送给一个孩子.这是因为“篮子里留下一个苹果和每个孩子分得一个苹果”这两个条件并不矛盾
13. 小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的金鱼条数相等，如果从小鱼缸里拿4 条放到大鱼缸里，这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2 倍，小鱼缸里原来有鱼多少条?
答案：原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等，如果从小鱼缸里拿4 条给大鱼缸，这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多8 条。变化以后大鱼缸里的`金鱼条数是小鱼缸里的2 倍，也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1 倍，而这1 倍数正好是8 条。所以，原来小鱼缸里的鱼的条数是12条。
14. 一个筐里装着 52个苹果，另一个筐里装着一些梨。如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。原来梨筐里有多少个梨?
答案：有几种思考方法(1)根据取走 18个梨后，梨比苹果少 12个，先求出梨筐里现有梨 52-12=40(个)，再求出原有梨(52-12)+18=58(个)。(2)根据取走18个梨后梨比苹果少 12个，我们设想"少取 12个"梨，则现有的梨和苹果一样多，都是52个。这样就可先求出原有梨比苹果多18-12=6(个)，再求出原有梨52+(18-12)=58(个)。(3)根据取走 18个梨后梨比苹果少 12个，我们设想不取走梨，只在苹果筐里加入18个苹果，这时有苹果52+18=70(个)。这样一来，现有苹果就比原来的梨多了12个。由此可求出原有(52+18)-12=58(个)。
15. 小林家有大、小两个鱼缸，原来两个鱼缸里的金鱼条数相等，如果从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸里，这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，小鱼缸里原来有鱼多少条?
答案：原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等，如果从小鱼缸里拿4条给大
鱼缸，这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多8条。变化以后大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍，也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1倍，而这1倍数正好是8条。所以，原来小鱼缸里的鱼的条数是12条。
16. 有人以为6是个吉利数字，他们得到的东西的数量都能要够用“6”表示才好.现有150块糖要分发给5个人，请你帮助想一个吉利的分糖方案.
答案：150=66+66+6+6+6
17. 小兵和小军用玩具枪做打靶游戏，见下图所示.他们每人打了两发子弹.小兵共打中6环，小军共打中5环.又知没有哪两发子弹打到同一环带内，并且弹无虚发.你知道他俩打中的都是哪几环吗?
答案：小兵打中的是1环和5环，小军打中的是2环和3环.
18. 红红有3件上衣，2条裙子，一共有几种穿法?
答案：6
19. 把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗?
答案：案观察会发现分给小明的牌子号码是1，5，9，13···号码除以4余1;分给小英的牌子号码是2，6，10，14···除以4余2;分给小芳的牌子号码是3，7，11···除以4余3;分给小军的牌子号码是4，8，12···除以4余0;(整除)因此，试用4除73看看余几?73÷4=18···余1.可见73号牌子会落到小明手里。
20. 4个男同学和3个女同学进行乒乓球单打比赛，如果每个男同学和每个女同学都打1盘，一共要打几盘?
答案：12
一年级奥数题及答案 篇四
1、一年级老师做了12朵花，要分给4个班的"好学生"，要求每班得到的朵数可以不一样多，但都要是单数，能分吗?
答案：能
2、7枝铅笔分给2个小朋友，一个小朋友得到的是双数，一个小朋友得到的是单数，能分吗?
答案：能
3、9根跳绳分给2个班，要求每班分得的根数都是单数，能分吗?
答案：不能
4、体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数?
答案：单数
5、有11块糖分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的糖的块数一样多，但分得的块数要是双数，想一想，能分吗?为什么?
答案：不能
6、有一筐桃，2个2个地拿，最后正好拿完，1个也不剩，这筐梨的个数是单数还是双数?
答案：双数
7、‘有一筐梨，2个2个地拿，最后剩1个，这筐梨的个数是单数还是双数?
答案：单数
8、(1)31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=
(2)2+13+25+44+18+37+56+75=
答案：(1)31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=250
(2)2+13+25+44+18+37+56+75=270
一年级奥数题及答案 篇五
1，用6根短绳连成一条长绳，一共要打（ ）个结。
2，篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（ ）个。
3，2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（ ）个梨。
4，用1、2、3三个数字可以组成（ ）个不同的三位数。
5，有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（ ）和（ ）
6，3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（ ）盘。
7，把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里（三行三列的格子），使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。
8，15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下（ ）人。
9，一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？
10，哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铜笔一样多，弟弟原来有铅笔（ ）支。
11，林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（ ）角，给红红（ ）。
12，三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要（ ）分钟才吃完？
13，环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有（ ）个运动员？
14，把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。
15，今天红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大（ ）岁。
16，汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（ ）分钟才能乘上下一班车。
17，从底楼走到3楼，用了24秒；那么从1楼走到6楼，需要（ ）秒。
18，二（1）班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二（1）班共有（ ）小朋友。
19，汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分，共发了（ ）辆车？
20，一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。
一年级奥数题及答案 篇六
1.在下面的括号里填上＞，＜或者=
5（）15、12（）21、56（）65、4+3（）10、10-8（）4、2+2+3（）6、15+2（）19-1、10-4（）2+2+3、10+3（）10-3
2.有一些数：25，18，73，65，11，59，101，64，27，98，在这些数中，比50大的有（）个
3.有三张卡片，上面分别写着数字2，4，8，用这三张卡片能摆出最大的两位数是（）；用这三张卡片能摆出的最小的三位数是（）。
1、主要考察孩子的计算能力以及数的大小比较，对于括号两边是式子的，需要将式子的结果先算出来。
5（＜）15、12（＜）21、56（＜）65、4+3（＜）10、10-8（＜）4、2+2+3（＞）6、15+2（＜）19-1、10-4（＜）2+2+3、10+3（＞）10-3
2、考察数的大小比较。三位数＞两位数＞一位数，数位相同的就从最高位开始比，最高位大的数大，最高位相同就比较次高位，次高位大的数大。本题中要选出比50大的，三位数肯定满足条件，两位数中需要先从最高位十位开始比较，如果十位相同再比较个位。
6个
3、考察数的大小比较以及组数能力。两位数最大，首先应该保证它的十位最大，因此选8，其次各位应该也是最大的，8已经被选过了，所以选4，因此最大的两位数是84；组成最小的三位数，首先应该保证百位最小，选择2，其次保证十位最下，2已经被选择过了，所以十位选择4，那么个位选择8。
84；248
