染雾有趣的游戏小学四年级作文 篇一
我最喜欢的游戏
我最喜欢的游戏是“捉迷藏”。这个游戏我和我的朋友们常常一起玩，每次都玩得特别开心。
游戏开始的时候，我们会选一个人做“追捕者”，其他的人则是“逃跑者”。追捕者要闭上眼睛数到十，而逃跑者则要找一个好的藏身之处。十秒钟过后，追捕者就开始寻找逃跑者了。
逃跑者要尽力躲藏起来，而追捕者则要尽力找到他们。当追捕者找到一个逃跑者的时候，他就要大声喊：“我找到你了！”然后被找到的逃跑者就变成了新的追捕者。
这个游戏的乐趣在于逃跑者要找到一个好的藏身之处，而追捕者则要动脑筋去找到他们。有时候追捕者会被逃跑者藏得很好，找了很久也找不到，我们就会笑得前仰后合。
除了玩“捉迷藏”，我们还会玩其他的有趣游戏，比如“躲猫猫”和“跳皮筋”。这些游戏都需要我们动脑筋，动手能力也要很强。通过这些游戏，我们不仅可以锻炼自己的身体，还可以培养团队合作的精神。
我喜欢玩游戏，因为游戏让我感到快乐，也让我结交到了很多好朋友。每次玩游戏的时候，我们都会忘记时间，一起笑一起玩，度过了愉快的时光。
有趣的游戏小学四年级作文 篇二
我最喜欢的益智游戏
我最喜欢的益智游戏是“猜谜语”。这个游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的思维能力。
每次玩猜谜语的时候，我们会将一些谜语写在纸上，然后大家轮流猜。猜谜语的规则是，提问者会读出谜语的描述，其他的人则要通过思考来猜出谜底。如果猜对了，就轮到下一个人提问。
猜谜语需要我们动脑筋，思考问题的逻辑和推理能力。有些谜语看似简单，但是却需要我们仔细思考才能猜出来。每次猜对了一个谜语，我们都会觉得非常开心，也会对自己的智力有一种满足感。
除了猜谜语，我们还会玩其他的益智游戏，比如拼图和数独。这些游戏可以帮助我们提高观察力、记忆力和逻辑思维能力。通过这些游戏，我们不仅可以培养自己的智力，还可以培养耐心和坚持不懈的品质。
我喜欢玩益智游戏，因为它们既有趣又有益。通过玩这些游戏，我不仅可以娱乐自己，还可以提高自己的智力。我希望以后能玩更多的益智游戏，不断挑战自己，变得更聪明更有才华。
有趣的游戏小学四年级作文 篇三
有趣的游戏小学四年级作文
今年暑假，在仲老师的作文班学作文。我们经常玩游戏。一天，仲老师说：这节作文课要玩一个游戏。规则是这样：所有人站成一队，每个人报数，一、二、三、第七个人拍八个人的肩膀，第八个人继续从八开始报数，每到七的倍数的人，都要拍下一个人的肩膀，下一个人继续他自己该报的数。报错的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯卧撑。大家一听都觉得这个游戏一定有趣。
开始报数了，我有一点紧张，连大气都不敢出了。我只听：一、二、三、四、啊！要到我了，我的大脑开始飞快地转动着，比风还快呢！我想：我是第七个人，应该拍下一个人的肩膀。轮到我时，我急忙拍了下一个人的肩膀，可是到这里去出错了，我们只听那个又细、又小、又轻的'女声，报出了七，全场的人发出一阵笑声，那个人还不知道我们为什么笑，仲老师连声说：你赶紧去做俯卧撑吧，你赶紧去俯卧撑吧！周子严提醒说：我们女生都穿着裙子，不好做的。仲老师想了想说：那么所有女生做下蹲运动吧！那个女生就做起了下蹲运动。然后紧接着报到了十三这个数，十三这个数正好是傻乎乎的葛一报的，可是不知道这个葛一怎么搞的竟然拍了下一个人的肩膀，全场有发出一阵阵哈哈的笑声，葛一幸好及时反应过来，赶紧做了下蹲运动。
第二轮报数开始了，第二轮是反着报的，所以我成了十四号。中途，一个名叫张欣远的小不点，被逮住了三次，因为每次该他报数字九时，他总跟他前面的人一起报数字八，我开玩笑说：他就喜欢数字八嘛，要不然他总是报数字八干嘛呢？
不知为什么，仲老师有时候虽然会笑，但大多数好像有什么心事似的。为什么呢？啊！后来我才明白，她总是想让我们作文班闻名四海的大肚子将军王祥宇报错。仲老师忙得大汗淋漓的，也没有把王祥宇给逮着。这时，王祥宇明明报过数字，却还跑到最后，报啊报，轮到他了二十一，他应该拍后一个人的肩膀，可是他既没拍也没有
这时，仲老师显得特别开心，可王祥宇却在一旁气呼呼地说：仲老师，你是不是存心想我出错啊？仲老师笑着答道：对呀，我的的确确想想让你犯规！同学们听了都哈哈大笑，游戏在笑声中结束。
这个游戏可真好玩啊！
