染雾我的发现作文300字三年级 篇一
我的发现
今天，我在家门口的小花园里发现了一只小鸟的巢。我非常兴奋，因为这是我第一次近距离看到鸟儿的巢。
小鸟的巢是用树枝和草搭建起来的，非常精致。巢的里面有几个小蛋，我伸手摸了摸，感觉很温暖。我想，这些小蛋里面一定有小鸟宝宝在孵化着。
我决定每天都来观察这个小巢，看看它的变化。几天后，我发现小鸟宝宝们已经孵化出来了。它们又小又可爱，全身覆盖着细细的羽毛。它们张开小嘴巴，不停地向妈妈要食物。
我也想帮助这些小鸟宝宝们，于是我每天都在院子里撒上一些面包屑和米粒。小鸟们闻到食物的味道，就会飞到院子里来。它们吃饱了，还会在花园里欢快地歌唱，好像在跟我说谢谢。
通过这次观察，我学到了很多关于小鸟的知识。我知道了它们生活的方式，也明白了它们需要食物和温暖的巢来照顾宝宝们。我觉得小鸟真的很伟大，它们为了自己的孩子付出了很多。
我也从中学会了关心和爱护动物。我会继续在花园里撒食物，照顾小鸟们。同时，我也希望更多的人们能够关注和保护鸟类，让它们在我们身边安居乐业。
我的发现作文300字三年级 篇二
我的发现
今天，我在学校的操场上发现了一只小蝴蝶。它的翅膀上有各种各样的颜色，非常美丽。
我跟着小蝴蝶跑了一段时间，它飞到了一棵树上，停在了树叶上。我仔细观察，发现它在吸食花蜜。原来，蝴蝶也需要食物来维持生命。
我觉得小蝴蝶真的很幸福，它可以自由飞翔，可以在花丛中找到美味的花蜜。我也希望自己能像小蝴蝶一样自由自在，快乐地生活。
通过观察小蝴蝶，我也明白了生命的宝贵。每一个生物都有自己的生命，都有自己的生存方式。我们应该尊重和保护每一个生命，让它们能够健康地成长。
我的发现之旅结束了，但是我的好奇心和探索欲望永远不会停止。我会继续留意身边的一切，发现更多有趣的事物。我相信，只要我们保持好奇心，世界就会充满无限的惊喜。
我的发现作文300字三年级 篇三
“叮铃铃”上课的铃声打响了，方老师走进了教室，她刚走进教室，就对我们说：“同学们，今天，让我们来做一个静电实验吧!”同学们异口同声地说：“好啊!”于是，一次有趣的实验开始了。
方老师先给每组发了一支圆珠笔和一些餐巾纸碎纸片，然后就开始了。
我们先将圆珠笔在头发上磨擦许多下然后小心翼翼的将圆珠笔放在餐巾纸纸片上，哇!真神奇啊!餐巾纸被吸起来了。这时，有一位同学提问：“是不是所有的物体都能吸起餐巾纸的碎纸片呢?”于是，我们便开始了新一轮的试验，这次我们用的是尺子，和上次一样，尺子依然吸起了餐巾纸碎片纸。事实证明，静电存在于任何物体中。
接下来，方老师给我们讲述了静电的道理。原来，静电是由于物体和物体之间相互接触摩擦而产生的，再具体一些就是一个带正电一个带负电，正负电荷相吸就是刚开始的现象，相吸后正负电荷中就不带电了，这就形成了静电。
其实，这样的静电现象还有很多，比如：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛;早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱。
这节课真是既有趣又有意义呀!
我的发现作文300字三年级 篇四
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的.“小手”究竟有什么秘密呢?
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀!
我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈!原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧!于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。
实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分泌出来的黏液在起作用。
我的发现作文300字三年级 篇五
我在一次偶然的机会下，发现了一个秘密。
今天，我去森林公园远足后，回到家非常热，就从冰箱的冷冻室里拿出了前两天冻好的冰红茶，可是我拿出来的时候瓶子已经被冰撑破了，我直纳闷，记得物质是热胀冷缩呀，现在怎么成热缩冷涨了。我很想知道答案，就上网查了一下，原来水在四摄氏度以上是热胀冷缩，在四摄氏度一下由于氢键的作用，水分子都重新排列，水分子形成了笼状结构，由于分子间是空的，所以体积增大，就把瓶子撑破了。
古人还利用热胀冷缩的原理创造了一些奇迹，比如：古人在切大块儿的石头时，由于工具原始，怎么也切不开，就用火烧它，石头烧热以后，用冷水一浇，石头的分子在高温下遇冷急剧收缩，所以石头就裂开了。
古人真聪明，我们只要细心观察也能创造奇迹。
我的发现作文300字三年级 篇六
上周一，天气晴朗，万里无云。我们一家到迎宾公园去散步。
在公园里，我躲进了一处小竹林，与爸爸妈妈玩起了捉迷藏。突然，我感到脚底下好像踩到了一个什么东西，我停下来一看，原来是一条蚯蚓，已经被我踩成两段了。我才不管它呢，继续玩捉迷藏游戏。过了一会儿，我又停下来观察那条被我踩断了的蚯蚓，真是不看不知道，一看吓一跳，原来那两段蚯蚓还活着。爸爸说蚯蚓的生命力很强，那两段蚯蚓以后会变成两条蚯蚓。但是我很怀疑这件事。于是，我宣布游戏结束，该回家了。我从竹林里又找了一条完整的蚯蚓，将它带回家，打算回家做一次实验。
到了家，我通过查资料，得知蚯蚓是环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有细毛;爬起来非常慢，还喜欢吃泥土。怪不得蚯蚓生长在泥土里呢!
我开始做实验了。实验材料是：一把水果刀、一条蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，将蚯蚓一切两段，然后放进泥盆里，再把泥盆放到阳台上。
过了几天，我轻轻地扒开泥土，发现那两段蚯蚓真的变成了两条蚯蚓。
我欣喜若狂，把我的发现告诉爸爸妈妈。妈妈意味深长地告诉我：“只要你留心观察，一定会有新的发现，会得到新的知识。”
是啊，妈妈说得对，我以后一定要留心观察身边的事物。
