染雾篇一：六年级作文：我的英语老师
我的英语老师叫李老师，她是一位非常温和亲切的老师。她总是面带微笑，给我们带来愉快的学习氛围。
李老师教课非常有耐心，她总是尽力解答我们的问题。有一次，我在学习中遇到了一个很难的语法问题，我很困惑。我问李老师，她没有嫌弃我问题愚蠢，而是细心地给我解释，直到我完全明白为止。她还经常找一些趣味性的例句和故事来帮助我们记忆，让学习英语变得有趣而且容易。
李老师还非常注重我们的口语表达能力。她经常组织我们进行英语口语练习，让我们有机会用英语进行真实的交流。她鼓励我们多说，多练，不怕犯错误。她说：“只有不断尝试，才能进步。”这样的鼓励让我更加自信，也更加喜欢和老师以及同学们一起用英语进行对话。
除了教学，李老师还是一位很关心我们的老师。每天上课之前，她都会询问我们是否有困难，是否需要帮助。如果有同学遇到困难，她总是耐心地倾听，给予建议和帮助。她把我们当作自己的孩子，一直在关心着我们的成长。
总的来说，我非常喜欢我的英语老师李老师。她不仅教会了我很多英语知识，还鼓励我勇敢尝试，不怕犯错误。她的温和亲切让我觉得在她的课堂上非常舒适和愉快。我会永远记住她对我的帮助和关心。
篇二：六年级作文：我的英语老师
我的英语老师是一位非常优秀的教师，她给了我很多学习英语的方法和技巧。
首先，我的英语老师非常重视听力训练。她经常给我们播放英语录音，让我们通过听来提高听力能力。她还会组织听力竞赛，让我们在竞争中提高自己的听力水平。通过这样的训练，我的听力能力得到了很大的提高。
其次，我的英语老师注重词汇的记忆。她教会了我们很多记忆单词的方法，比如用图画和动作来帮助记忆。她还经常组织词汇竞赛，让我们在游戏中学习词汇，增加了学习的趣味性。通过这样的学习方法，我记忆了很多单词，提高了我的词汇量。
最后，我的英语老师还注重阅读训练。她经常推荐一些英语故事书给我们，让我们通过阅读来提高阅读能力。她还会组织阅读比赛，让我们在比赛中提高自己的阅读水平。通过阅读，我不仅提高了阅读理解能力，而且还学到了很多有关英语文化和知识。
我的英语老师不仅是一位优秀的教师，还是一位关心学生的好老师。她总是鼓励我们，帮助我们解决困难。她用她的爱心和耐心，让我们在英语学习中感受到快乐和成长。
总之，我的英语老师是一位非常优秀的教师。她给了我很多学习英语的方法和技巧，让我受益匪浅。我非常感激她的教导和关心。我相信，在她的帮助下，我会越来越喜欢英语，也会取得更好的成绩。
六年级作文：我的英语老师作文600字 篇三
六年级作文：我的英语老师作文600字
你喜欢上英语课吗?你还记得你英语老师是怎么讲解的吗?以下是小编精心为大家整理的我的英语老师作文600字，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
我的英语老师作文600字 ：篇一
我六年级时，有这样一位英语老师，尽管她其貌不扬，但我仍然喜欢她。不仅因为她的和蔼可亲，还有，她那一颗如金子一般美好的心灵，难道不值得我敬佩吗?那是一个下雨天，我忘了带雨伞。但周围却没人借给我。“完了，这下要淋成落汤鸡了!”我这样想道。“诶，王楚，你没带雨伞吗?”一声亲切的话语传进我的耳朵。“华…华老师好。”我
到第二天去上学的时候，我又撞见了华老师：“老师好。”说完后，我飞速的骑自行车抢先到学校里。要知道，昨天我没领老师的情，闯了大祸那还得了，不赶紧逃的是笨蛋呢!
转眼到了英语课上，我可怎么办呀?“零零零…”上课铃打响了。我浑浑噩噩的打开书，默默地祈祷起来：老师，昨天是我不好，您千万别见怪呀。
我折起一只千纸鹤，正巧，被老师见着了，可她却没怪我，你说奇不奇?放学后，老师叫我到办公室去，她语重心长地告诉我：“王楚，你是个聪明孩子，但为什么上课时心猿意马呢?我们一起来分析这个问题好不好?”
我把事情的经过告诉了华老师，老师先是一愣，继而大笑起来：“昨天的是我并没有见怪，是你误会了吧!”我和老师一起笑了。
啊，华老师!你是我心中最尊敬的人，马上要离别母校了，但愿您不要牵挂我和全体学生，我向你敬礼了!
我的英语老师作文600字 ：篇二
陈老师是我兴趣班教英语的老师，她个子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛，我可喜欢陈老师了。
她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，常常逗的我哈哈大笑，课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会认真的布置作业，我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后，当我们一一离开教室的时候，他会微笑的和我们说“goodbye”(再见)。
记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿，学起机器的轰鸣声;一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔;一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛跟着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。
讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起源又讲到了沃尔玛的起源，从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源，从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源……又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：“我敢肯定，在昆明如果在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。”又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。
我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂。
我的英语老师作文600字 ：篇三
回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的'言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去……
虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷!当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。
讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如“stand up!”班上所有人都笔直的站着，而他下一句：“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老师又说。大家这才反应过来。
好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。
我们刚刚复习了小学学的数词(1~10)，老师说：“我竖一根手指你们就说one!两根就two!……听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊!”我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。
老师把我们看做白云，他自己就是蓝天;把我们看做是小花草，他自己就是园丁……他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧!
