沉没的小船四年级作文 篇一
沉没的小船
今天,我要给大家讲一个发生在我身边的故事,那就是一艘小船的沉没。这件事发生在我去年暑假的时候,给我留下了深刻的印象。
那天,我和爸爸妈妈去海边度假。阳光明媚,海风轻拂,我看到了一艘小船在海上漂浮。这艘小船很旧,颜色已经褪去了大半,但我还是觉得它很美。我好奇地问爸爸:“那艘小船是怎么漂到这里的?”爸爸告诉我,那艘小船是被风吹到这里的,它原本是属于一个渔民的。
我看着那艘小船,心里有一种难以言喻的感觉。我想象着小船是如何在大海中漂浮的,它是如何与波浪互动的,它是如何抵挡风浪的。我觉得这艘小船有着坚强的生命力,它是如此的勇敢和坚定。
然而,就在我陶醉于小船的美丽时,突然间,一阵大浪卷来,将小船吞没了。我愣住了,眼睁睁地看着小船被海浪吞噬,然后消失在大海的深处。我的心里一下子空了,感觉失去了什么重要的东西。
我想,小船是如此的坚强和勇敢,但它最终还是被大海吞噬了。这让我明白了一个道理,人生就像大海,充满了无穷的挑战和困难,我们要像小船一样,勇敢地面对,不轻易放弃。即使最终失败了,我们也要坚持自己的信念和追求,因为这才是我们生命中最重要的东西。
沉没的小船是一次重要的经历,它让我明白了生活的真谛。我要努力成为像小船一样坚强和勇敢的人,无论遇到什么困难,都要坚持下去,永不放弃。
沉没的小船四年级作文 篇二
沉没的小船
我记得那一天,阳光明媚,微风拂面。我和爸爸妈妈一起去海边度假,看到了一艘小船正在海上漂浮。小船的颜色已经褪去了大半,看起来有些破旧,但它依然散发着一股迷人的魅力。
我好奇地问爸爸:“那艘小船是怎么来的?”爸爸告诉我,这艘小船是被风吹到这里的,原本是属于一个渔民的。渔民用它去捕鱼,但后来不知道发生了什么事情,小船就漂到了这个地方。
我对小船产生了浓厚的兴趣,我想知道它是如何在大海中漂浮的,它是如何抵挡风浪的。于是,我决定和爸爸一起去查看一下小船。当我们走近小船时,我发现它的表面已经生满了青苔,但它依然散发着一种与众不同的美。
正当我沉浸在小船的美丽中时,突然间,一阵大浪卷来,将小船吞没了。我吓了一跳,眼睁睁地看着小船被海浪淹没,然后消失在大海的深处。
我感到有些失落,因为小船给我留下了深刻的印象。小船虽然破旧,但它依然散发着坚强和勇敢的力量。它告诉我,无论遇到什么困难,我们都要像小船一样,坚持自己的信念,勇往直前。
沉没的小船是一次重要的经历,它让我明白了生活的意义。无论遇到什么困难,我们都要像小船一样,坚持自己的梦想和追求,永不放弃。因为只有坚持,才能找到属于自己的美丽和成功。
沉没的小船四年级作文 篇三
沉没的小船四年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的沉没的小船四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我喜欢折纸,一张普通的白纸,三折两折,就能变成一只栩栩如生的青蛙,一只“汪汪”吠叫的小狗或者一只振翅欲飞的小鸟......
昨天晚上,我梦见和爸爸妈妈,一起坐在清波荡漾的湖面上的游艇上,十分有趣。于是,我一早起来就决定自制“湖泊”!我接了一盆水,拿出一张白纸,快速折了一只“白船”又用红色的蜡光纸折好一只“红船”,分别放在“湖面”。我轻轻拨水,制造波浪,两只小船便在盆里飘荡着,一红一白非常漂亮,我的心随着小船的颠簸荡漾起来。可好景不长,那只小白船渐渐地停在水中央,一动不动,仔细一看,发现小白船正在一点一点的下沉,而小红船还在自由自在的飘荡。这让我惊讶不已。
于是,我把两只小船打捞起来,端详了一番,发现白色小船的纸表面不光滑,似乎有许多小孔,这时,我突然想到书上说的'“毛细现象”:水会“爬楼梯”,那一个个小孔就是毛细管,如同一级级台阶,水就会沿着细管往上爬,一直爬到顶端。可能这就是“毛细现象”吧!再看看蜡光纸,表面光滑,几乎没有什么
孔,这也许就是它长时间浮在水面上的奥秘吧!蜡光纸,蜡光纸,对了!蜡光纸应该和蜡油有关!为了证实我的想法,我点燃了一根蜡烛,等它融化了一些,便把蜡油均匀的涂洒在白纸船上,然后把两只纸船放入水中,那只白船一下子像穿了铠甲一样,光鲜亮丽起来。两艘船如鱼得水地飘荡起来。一个小小的观察,让我对毛细现象有了进一步的了解,真是太高兴了!