染雾同学六年级作文 篇一
我喜欢的运动
我喜欢运动，尤其是篮球。篮球是一项很有趣的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作的精神。
我每天放学后都会和一群同学一起去打篮球。我们会找一个空旷的场地，然后分成两队进行比赛。打篮球不仅能锻炼身体，还能增强我们的团队合作能力。在比赛中，我们需要相互配合，传球、抢篮板、防守，只有团队合作才能取得胜利。
打篮球对于身体的锻炼也很重要。跑动、跳跃、投篮，这些动作都可以锻炼我们的肌肉和身体协调能力。每次打完篮球，我都觉得身体充满了力量和活力。
除了锻炼身体和团队合作能力，打篮球还能让我放松心情。在打球的过程中，我可以忘记一切烦恼，只专注于比赛。无论是投进一个漂亮的三分球，还是和队友一起完成一次漂亮的配合，这些瞬间都会给我带来巨大的快乐和满足感。
总的来说，篮球是我喜欢的运动。它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神，让我感受到快乐和满足。我会继续坚持打篮球，并努力提高自己的技术水平。
同学六年级作文 篇二
我的暑假计划
暑假就要来临了，我制定了一个丰富多彩的暑假计划，让自己充实而有意义的度过这段时间。
首先，我计划每天早上都起早一点，然后读一本好书。阅读可以帮助我开阔眼界，提高自己的语言表达能力。我会选择一些有趣且富有教育意义的书籍，比如科普知识、历史故事等。
其次，我还计划参加一些兴趣班，提升自己的技能。我特别喜欢绘画，所以我会报名参加一些美术班，学习绘画技巧。此外，我还想学习一门乐器，比如钢琴或吉他。这些兴趣班可以让我在暑假期间有一个具体的目标，同时也可以结识一些有共同爱好的朋友。
另外，我还计划多参加一些户外活动，锻炼身体。暑假期间，我会和家人一起去郊外爬山、露营，感受大自然的美丽。我还会和朋友们一起打球、骑自行车等，享受运动的乐趣。
最后，我希望在这个暑假期间能够帮助到一些需要帮助的人。我计划参加一些义工活动，比如去附近的养老院陪老人聊天、去孤儿院给孩子们送去温暖和关爱。通过这样的活动，我希望能够让自己更加懂得感恩和关心他人。
这就是我的暑假计划。我相信通过这样的安排，我能够充实而有意义地度过这个暑假，让自己在各个方面都得到提高和成长。
同学六年级作文 篇三
我是一名六年级的毕业生。在和同学们共处的最后一个学期里，同学们的情深，使我永生难忘。然而，在那个学期里，令我印象深刻地，莫过于照毕业相的那天了。
我清楚地记得，那天，大家是在高兴之中参杂几分不舍度过的。一大早，老师和同学们就聚集在操场上，等待着照相师的到来，在这难得的空闲之余，同学们开始送各种毕业礼物，还准备了同学录，大家一起埋头写着。珍贵的时间总是过得那么快，不一会儿，这时间就偷偷地溜走了，照相师带着他的“黑盒子“来到了学校。写同学录的同学们在老师和照相师的催促下停了笔，站到了‘庞大的家族队伍’中。
大家聚拢后，老师开始整理队伍，同学们手拉着手站得十分整齐，照相师摆好支架，放上相机，一边看着相机屏幕，一边整理大家的站姿。不一会儿，队伍站好了。温暖的阳光撒在大家的身上，同学们的回忆伴随着照相师的一声“茄子”，一起装进了相机里。
照完毕业相，大家的意似乎还未尽，老师站在主持台上宣布大家自由照相。同学们顿时乐开了花儿，拿出事先准备好的相机和手机，不停的“咔擦”声和着纯真的笑声回荡在校园。没写玩同学录的继续写着；礼物没送完的继续送着；开心事没说玩的继续说着……整个校园此刻是如此的欢乐！可时间总是会过去，我们总是要面临分别，那些在小学校园里的开心事，放学回家的新鲜事，总要离我们而去。
在回家的路上，我脑海里回放着与同学们在一起学习、玩耍的场景，那些日子，多么值得回忆啊！现实无论有多绝情，只要我们的心在一起，就永远不会分开！
回到了家，我把收到的礼物装进了我最心爱的盒子，把与同学们在一起的`点点滴滴，刻在了心里。随着一声叹气，度过了难忘的一天。
同学情深，意难忘。
同学六年级作文 篇四
今天上午，我上三楼拿蜡烛。碰巧发现了一本小本子，看起来已经很旧了。我偷偷翻开来，第一页上的一张黑白照片映入我的眼帘。多么可爱的一张脸啊！虽然我没见过妈妈年轻时的面容，可我能断定这一定是妈妈。真没想到那时的妈妈扎着羊角辫是那么可爱，那么天真。
我边下楼边看，可奇怪的是从第二页开始那些旧照片中的人，我都不认识。起初我以为是妈妈小时的表哥表妹之类的亲戚，可我实在从照片中找不到妈妈亲戚的影子。
我带着一肚子的疑问去问妈妈。妈妈听了，那过那本本子，一双神往的眼神注视着本子。这时，我感到厨房里静极了。过了好一会儿，我实在没耐性再等着妈妈那久久不答复的嘴，就说道：“妈妈，这本子是啥？”妈妈好象从梦中惊醒一样，人颤了一下。然后，红着脸，笑着说：“这是我初中毕业时，全体同学送我的同学录。上面记有同学的祝愿和照片。虽然这本子已旧得泛黄了，可你妈妈还一直保留着！”说完，妈妈突然来了劲儿，说愿意给我讲那时的校园趣事。
我听了很久，妈妈也讲了很久。在那时，我发现妈妈始终带着生动的情感和动作，讲得津津有味。可见妈妈有多么珍惜那份纯真而又幸福的校园生活。当我再打开那本同学录时，我细细品位了一番。我很向往妈妈那时的生活。又想了想自己的校园生活，觉得不如以前了。因为大家都不团结，动不动就闹不平，像我这样的还会出手，所以大家都很散。我们应该团结友爱，好好珍惜这来之不易的感情。
同学六年级作文 篇五
学习，是一件很重要的事，学习可以让我们的眼界宽阔，可以影响我们的一生。可有的人却厌倦学习，一提到学习就无精打采，自己不学还会影响其他人的心情。
在班上你是一名学困生，每天你都不交作业，每当英语课代表和语文课代表问谁没交作业，我总会说出你的名字，每当我劝你写作业时，换来的只有你的一句话：“不关你事。”顿时我气得火冒三丈，发誓以后再也不管你的事，你不交作业还是上课没带书，我全当看不到。
一转眼期中考试到了，语文老师决定让优秀生来帮助学困生，如果学习进步了，优秀生便可以加红花。可我没想到我分到的竟是你，一想到上次那件事情，我很是郁闷，可老师的命令我怎敢不听，我只好点头答应。大课间，我给你补课，你专心致志地听着，我很开心，补完课后，我刚准备离开，突然听到你粗暴地命令一位同学给你写作业，我气急了，吼道：“你怎么能这样做，你对得起我吗？”“你有什么辛苦的，给我补课不就是为了可以得到小红花吗？我就不进步，看你怎么办？”我听了差点没晕过去，你怎么能这样呢？我给你补课是为了让你学习更好，为班级争光，你怎么一点集体荣誉感也没有呢？
同学，我想对你说，学习是自己的事情，学好了你自己受益，不是为别人学的。我希望你听听我的建议，改正你以前缺点，忘记你以前的想法，从现在起刻苦学习，做一个品学兼优的好孩子吧！
同学六年级作文 篇六
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就然而我的朋友。同学然而热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但十分细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎样做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮忙，这样才能使班级用心上进。”我从那时感觉到，原先，同学们然而一个整体。同学也然而小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么资料，课后，我问一个同学，可她怎样也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的资料来写我的小报。但然而，同学这样做，也想让我明白上课走神然而不好的，让我改正这个错误。同学也然而团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。
同学们也想让自我发挥得更加出色，为班
级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自我最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍然而一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。
