同学帮助了我六年级作文 篇一
同学帮助了我
在我的六年级生活中,同学们给予了我许多帮助,让我感激不尽。我想分享其中一次最深刻的经历。
那是一个数学考试后的下午,我感到非常沮丧,因为我在考试中表现得很差。我一直以来都是数学课上的佼佼者,但这次考试却让我失望。坐在教室角落的我,心里充满了自责和困惑。
就在那时,我的好朋友小明走到我身边,轻声问道:“怎么了,你看起来很不开心。”我把事情告诉了他,他马上变得非常关心起来。他安慰我说:“没关系,每个人都会有失利的时候。重要的是我们如何从中汲取经验,不断努力进步。”他的话让我感到温暖,我也开始重新振作起来。
小明还给我提供了一些建议,帮助我改进数学学习的方法。他告诉我应该每天坚持做数学练习题,多向老师请教问题,积极参与课堂讨论。他还答应会在课后和我一起复习数学知识,帮助我理解难点。
从那天开始,我和小明成了学习上的好搭档。我们每天一起完成数学练习,在课后互相讨论和解答问题。在他的帮助下,我逐渐找回了对数学的自信,并取得了更好的成绩。
小明的帮助不仅仅是在学习上,他还经常鼓励我参与学校的各种活动。他说:“你有很多潜力,不应该只局限在学习中。参加校园活动可以锻炼你的表达能力和领导才能。”听了他的话,我开始主动参加学校的演讲比赛和班级活动,逐渐展现自己的才华和能力。
通过这次经历,我深刻地体会到了同学帮助的重要性。他们的关心和支持,不仅让我在学习上取得了进步,也帮助我更好地发现和展现自己的才华。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续与同学们紧密合作,共同成长。
同学帮助了我六年级作文 篇二
我帮助了同学
在六年级的学习生活中,我不仅收到了同学们的帮助,也尽自己的能力帮助了他人。这是我最自豪的一次帮助经历。
有一天,我注意到班级中的一个同学,小李,一直在课堂上沉默寡言,成绩也不太好。我决定主动走近他,看看能否帮助他。
我和小李成了朋友后,我发现他在数学方面有些困难。于是,我决定帮助他提高数学成绩。我和小李一起制定了学习计划,每天一起复习数学知识,一起做数学题。我会耐心解答他遇到的问题,并帮助他理解难点。
在和小李一起学习的过程中,我发现他的数学能力并不差,只是缺少自信。于是,我鼓励他多参加课堂讨论和活动,帮助他展现自己的才华。我还和他分享了一些学习方法和技巧,让他更有效地掌握数学知识。
经过一段时间的努力,小李的数学成绩有了明显的提高。他不再沉默寡言,而是积极参与课堂活动,勇敢发表自己的观点。他也变得更加自信和乐观,和其他同学建立了更好的关系。
通过帮助小李,我不仅帮助了他提高了数学成绩,也帮助他重新找回自信和勇气。我深深体会到,帮助他人不仅是一种善行,也是一种成长的过程。我感到非常自豪,因为我能为他人的进步和幸福做出贡献。
通过这次经历,我明白了帮助他人的重要性。无论是在学习上还是生活中,我们都可以通过帮助他人来影响和改变他们的人生。我希望未来能继续发扬同学间互助互爱的精神,帮助更多的人,让我们的班级变得更加温暖和谐。
同学帮助了我六年级作文 篇三
同学帮助了我六年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的同学帮助了我六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在我们的校园生活中,同学们互帮互助,这对我们来说是一件很好美好的事情。现在,我就要来感谢一下我的同学,因为我的同学帮助了我。
别看我的同学是一个假小子一样的粗心大王,但实际上大多数的人都被同学的外貌给骗了。因为实际上的同学可是一个非常细心的女孩子。一次上课,老师在讲台上讲课,吩咐我们做好笔记,然后下课前两分钟来检查。
一开始我笔记做的很认真,不过渐渐地我上课的心思就散了,在老师讲的好几道题目下面,我都没有听到正确的答案,以及答题的思路。也许是我拿在手上的笔久久没有动的缘故,坐在我身旁的.同学发现了我的异样,于是立马伸出手轻轻敲打了我一下。
我回过神来的时候,正好看到的也就是同学拿起书本提醒我时的模样。我顿时清醒了,立马收回之前神游的思绪。也就在这时,同学悄悄给我递过来一个小本子,小本上刚好写着那几道我因为开小差而错过的解题思路与答案。我顿时欢喜,没想到同学还有这般细心的时候。接下来的时间,我将自己的思绪紧跟着老师,也再没有开过小差了。
等到快要下课,然后老师来走到同学们的身边检查我们的笔记时。老师看了我书本上记下的密密麻麻的笔记,还当着班上所有
同学们的面夸奖了我一番。课后,我向我的同学道谢。因为在我思绪不自觉开小差的时候,是我的同学及时的提醒了我,并且还给了我帮助。当同学听到我朝她说谢谢的时候,同学不在意的挥了挥手,同学觉得这就是她应该做的。瞧,我的同学就是这般的善良。
这一次同学帮助了我,在今后,我也会去帮助我身边的同学的。