染雾雪地里的那些事儿六年级作文 篇一：我和雪人的故事
寒冷的冬天来临了，大片的雪花纷纷扬扬地飘落在大地上。我迫不及待地穿上厚厚的冬衣，跑到雪地里尽情地玩耍。在雪地里，我经历了许多有趣的事情，其中最令我难忘的是和雪人的故事。
一天下午，我正在雪地里堆雪人，正当我快要堆完雪人的时候，一个意外发生了。我不小心碰倒了雪人的身体，雪人的头掉了下来，变成了一个滚雪球。我连忙把雪球捡起来，放在了雪人的身体上，可是雪人的头却无法再次固定在身体上。
我感到很失望，但是我不愿意放弃。我决定用一根胡萝卜作为雪人的鼻子，用两根树枝做雪人的手臂。虽然雪人的样子有些奇怪，但是至少他还算是一个完整的雪人。
接下来的日子里，我和雪人一起玩耍。每天放学回家后，我都会来到雪地里和雪人一起嬉戏。我们一起堆雪球，打雪仗，还一起跳雪坡。雪人虽然没有声音，但是我可以感受到他的快乐，这让我觉得很开心。
然而，好景不长。温度一天天升高，雪人开始融化。他的胡萝卜鼻子变得软绵绵的，树枝手臂也开始松动。我看着雪人一点点消失，心里感到非常难过。虽然我知道雪人是会消失的，但是我还是不舍得和他分别。
最后，雪人彻底消失了，只剩下一滩水。我俯下身子，轻轻地抚摸着那滩水。尽管雪人已经不在了，但是我会永远记得和他在一起的快乐时光。
雪地里的那些事儿六年级作文 篇二：雪地里的冒险
这个冬天，我和我的好朋友小明决定在雪地里展开一场冒险。我们穿上了厚厚的冬衣，戴上了帽子和手套，背上了小背包，准备好了出发。
我们先来到了一个大雪堆旁边，决定挖个洞。我们拿着铲子，双手使劲地挖，很快就挖出了一个巨大的洞穴。我们进入洞穴，发现里面非常暖和，仿佛进入了一个巨大的冰宫。我们在洞穴里玩了好久，一点都不想出来。
接着，我们来到了雪地滑梯旁边。滑梯由雪堆堆成，看起来非常有趣。我先爬上去，坐在滑梯顶部，然后一下子滑了下去。滑梯非常滑，我感到风在耳边呼呼地吹过，心里有种飞翔的感觉。小明看我玩得很开心，他也迫不及待地爬上滑梯，和我一起享受滑行的快乐。
我们还在雪地里玩了很多其他的游戏，比如打雪仗，堆雪块等等。雪地里的冒险让我们感到非常刺激和兴奋，我们忘记了时间，一直玩到天色渐晚。当我们回家的时候，我们已经是满身湿漉漉的了，但是我们的心里却充满了快乐和满足。
雪地里的那些事儿，给我们带来了无尽的乐趣和回忆。冒险的过程让我们感受到了雪的魅力，也锻炼了我们的勇气和团队合作精神。我相信，无论是堆雪人还是玩雪球，未来的每个冬天都将是我们快乐的冒险之旅。
雪地里的那些事儿六年级作文 篇三
雪地里的那些事儿六年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的雪地里的那些事儿六年级作文，希望能够帮助到大家。
雪又是代表着冬的到来，有时又表示冬的离去。雪，虽然只有那没小，可他们团结起来的力量是非常强大的。在大人们的.意识中可能觉得雪很讨厌；可在我们小孩子的脑子里，巴不得满世界都是皑皑白雪，因为那样就可以尽情的玩耍，没有了约束。雪，对我来说，其实也没什么乐趣，可我经过这件事，我便渐渐的爱上了那美丽的“白色仙子”。
在今年的大年初一，我去了我那清晰自然的外婆家——新昌，这虽然只是绍兴市的一个县，但那却给我留下了一个深刻的印象。再第一个夜晚，我躺在舒适的床上，呆呆地看着天花板：这的空气比我们大城市好多了，带我们那每天起床闻到的不是香烟味就是汽车的尾气。我看看睡在旁边一张床的妹妹，轻轻地说道：“真羡慕你啊！”“哦哦哦——”一声鸡鸣就像一张大手把我从我的美梦中给揪了出来，我穿好衣裤，看见妹妹早已咱站窗外发呆。“有什么好看的？看得那么入神！”我好奇地问，“呶，你看。”妹妹不紧不慢地说，在她的手中捧着一点雪花。“哇，下雪了。不过那又有什么好玩呢！”
一阵寒风吹过，冻得我瑟瑟发抖，好像在拒绝我的答案。下了楼我洗漱好，看见妹妹正在雪地里放鞭炮，我心不动而身体先动了起来，拿了一根香，一盒鞭炮，和妹妹一起放了起来。我和
这一切的欢乐都是学带给我们的，从此，我便渐渐爱上了雪。因为它们是那样的圣洁、纯净。雪地里的那些事给我带来了无限的快乐与“寒冷”。
