染雾六年级写景作文 篇一
春天的花海
春天来了，大自然仿佛换上了一套新装。我和爸爸妈妈一起来到了一个美丽的地方——花海。
花海位于山脚下，四周环绕着山峦。当我们走进花海时，一片绚丽多彩的景象映入眼帘。各种各样的花朵争奇斗艳地开放着，花海宛如一幅色彩斑斓的画卷。
沿着小路一直前行，我们来到了一片郁郁葱葱的桃林。桃树枝繁叶茂，桃花盛开，粉红色的花瓣如同精心绣制的绸缎，给人一种柔美的感觉。微风吹过，桃花瓣仿佛下起了花雨，纷纷扬扬地飘落在地上，宛如一片粉色的雪。
继续前行，我们来到了一片金黄色的油菜花田。油菜花开得茂盛，一朵接一朵，连绵不绝。阳光透过云层洒在花田上，油菜花散发出浓郁的花香，远远地就能闻到。油菜花田中有许多小蜜蜂忙碌地采蜜，它们在花丛中飞来飞去，给美丽的花田增添了生机。
最后，我们来到了一个湖边。湖水清澈见底，水面上漂浮着一些粼粼波纹。湖边的柳树把垂柳挂在湖面上，倒映在水中，形成了一幅美丽的画卷。湖边的花丛中有一些野花，它们朴实无华，却给人一种自然的美感。
在花海中漫步的时光仿佛变得静谧而美好。我感受到了大自然的魅力，也更加珍惜眼前的美景。春天的花海给我留下了美好的回忆，让我对大自然的美丽有了更深刻的体会。
六年级写景作文 篇二
夏日的海滩
夏天的海滩是一个充满活力的地方。我和家人一起来到了海滩，感受到了夏日的热情和欢乐。
蓝天白云，阳光明媚。海滩上人山人海，大家都在尽情享受夏日的乐趣。我脱掉鞋袜，光着脚丫走在细软的沙滩上，感受到了沙滩的细腻和柔软。沙滩上有很多小孩子在堆沙子，他们用小铲子和桶子堆起了一个个丰富多样的沙雕，有房子、有动物，还有各种各样的形状。我也迫不及待地找到一块空地，开始了我的沙雕创作。我用手捧起湿润的沙子，轻轻地揉捏着，不一会儿就塑造出了一个小熊的形状。我还在小熊的身边堆了一些小沙山，仿佛是小熊的家。我为自己的作品感到骄傲，也为沙滩上的沙雕艺术家们点赞。
海滩上有很多家庭在玩水。有的人在海浪中尽情嬉戏，有的人在沙滩上打起了沙仗。我也踩着浪花，追逐着海浪，让脚底感受到清凉的海水。海浪一波一波地拍打在脚边，我感觉到了夏天的清凉和快乐。爸爸带着我迎着海风，一起玩起了沙仗。我们互相扔沙子，尽情地笑声回荡在海滩上。妈妈也加入了我们的行列，她用水枪喷水，把我们全身湿透，我们笑得更开心了。
夕阳西下，海滩上的人们陆续离去。我们也收拾好东西，离开了海滩。回想起刚才的欢乐时光，我感到心情愉悦。夏日的海滩给我带来了许多快乐的回忆，让我度过了一个难忘的夏天。
以上两篇作文分别描写了春天的花海和夏天的海滩。无论是花海还是海滩，都是大自然的馈赠，让人们感受到了大自然的美丽与活力。无论是在花海中漫步还是在海滩上玩水，都让人们忘记烦恼，享受到了快乐与幸福。这些美好的记忆将永远留在我的心中。
六年级写景作文 篇三
秋天到了，瑟瑟的秋风穿堂而过，可是阻挡不了我去明孝陵的热情。好像那里有一样东西吸引着我，让我非去不可。
抬起脚，迈上那布满青苔的石板路，一阵凉意袭来，清新且悠闲的我真是神清气爽。
继续往前走，纷飞的枫叶四处飘落，落在身上，也落在心里。我拾起一片枫叶，那是一片火红的叶子，由一根主茎脉连着。真美!我决定，把它带回家，夹在书里，保存下来。
不远处，两尊石像出现在神道的两边，它们弯着鼻子，好像在欢迎来自远方的朋友。枫叶各不相同，红的火红，绿的深绿，黄的淡黄，真想用五彩的画笔把它画下来，这一定是幅很美的画。
明孝陵的秋与别处有所不同，枫叶并没有栖霞山的好看，可是明孝陵那种神圣、庄重的气氛是栖霞山所没有的。
一阵秋风刮过，看，树上又有几片枫叶被刮了下来，我不禁为它们感到惋惜，可是转念一想，来年它们一定会成为滋润这片土地的养料，便又释然了。
明孝陵的神道快要走完了，回头一看，天更蓝了，而枫叶也更红了。
六年级写景作文 篇四
“叮——咚——叮——咚……”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然，跟着一阵阵凉爽的的求封，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从遥远的天际传来，从很高的山坡传来—沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨，有伞的人纷纷打起伞，往家里赶。沙啦啦，沙啦啦…… 雨声中，街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。听!“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊!“轰隆隆”雷，姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音，却有一点不同，雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨，渐渐停了，街上也恢复了平静，街上的行人已经所剩无几。
回想起那优美的声音，美妙的旋律，真是让人流连忘返，这是只有在神奇的大自然里才能听到的。
六年级写景作文 篇五
春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道："啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大!"
花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。
古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道："孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。"让这首诗把我们带进春天的乐章吧!
六年级写景作文 篇六
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃；春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红；春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这也许就是春之韵吧！
天气渐渐变暖，冰雪融化，此时最迷人的是柳树。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的芽苞。它像一个亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳着优美的舞蹈。杨树远远望去，它像蒙上了绿纱。春风拂过，小草低下了头，顽皮的扭了扭身体，风一下吹进了它的胳肢窝，小草笑得前仰后合，它说：“春天来了！”
迎春花争先恐后的在枝头炫耀自己的美丽。桃花笑红了脸，绽放出了自己的美丽。燕子换上了乌黑的新装，从南方飞回了自己的家乡。小燕子们站在电线上，像一片乐章。燕子们有的在飞翔，有的在筑巢。叫着：“春天来了，春天到了！”
小溪淙淙的流过，青蛙在岸边呱呱的歌唱着：“春天到了！”
这时最开心的就是小朋友了。他们在草地上踢几脚球，捉几趟迷藏。小朋友们还能放风筝，放飞了他们的希望，放飞了梦想，放飞了快乐。
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃；春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红；春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这就是春之韵。
