染雾教师节的六年级作文 篇一：感恩老师，致敬师道
教师节的到来，给我们学生们一个向老师们表达感激之情的机会。在这一天，我们可以向老师们送上一份特别的祝福和礼物，以表达我们对老师们的敬意和感激之情。
老师是我们学习的引路人，是我们成长道路上的指导者。他们不仅仅是传授知识的人，更是培养我们品德和价值观的重要人物。他们在教室里用心讲解每一道题，耐心解答我们的问题；他们在操场上和我们一起锻炼身体，培养我们的团队合作精神；他们在生活中给予我们温暖的关怀，成为我们心灵的依靠。每一位老师都默默奉献着，无私付出着，他们是我们生命中最重要的人。
我记得，曾经有一次我在数学考试中遇到了困难，不知道如何解题。那时候我很着急，但是老师不仅没有责备我，还耐心地给我讲解了一遍。她告诉我解题的方法和技巧，还给了我一些额外的练习题。经过她的指导，我终于明白了问题的解法。那一刻，我感到非常感激和幸运，因为有这样一位好老师。
在教师节到来之际，我想向所有的老师们致以真诚的感谢和敬意。感谢你们给予我们知识的力量，培养我们的能力；感谢你们在我们困难的时候给予我们帮助和鼓励；感谢你们用辛勤的付出塑造了我们的未来。希望老师们一直保持对教育事业的热爱和激情，继续为我们的成长和发展贡献力量。
教师节的六年级作文 篇二：我的榜样老师
每个人的成长道路上都会有一位特别的老师，他们是我们的榜样和导师，给予我们无尽的力量和鼓励。在我的成长过程中，我遇到了一位特别的老师，她就是我的数学老师李老师。
李老师是一位非常有爱心和耐心的老师。她总是耐心地讲解数学知识，用生动的例子帮助我们理解难题。每当我遇到困难的时候，她总是鼓励我不要放弃，相信自己能够解决问题。她告诉我要相信自己的能力，只要努力，就一定能够成功。正是因为她的鼓励和支持，我才能在数学上有所进步。
除了教书育人，李老师还关心我们的生活。有一次，我生病了，不能去上课，她特地来看望我，并带来了一些水果和药物。她耐心地给我讲解了一些保健知识，告诉我如何保持健康。她的关怀和照顾让我感到温暖和安心。
李老师是我心中的榜样，她用她的言传身教，教会了我很多东西。她教会我要坚持不懈，勇敢面对困难；她教会我要真诚对待每一个人，关心他人的需要。在我以后的学习和生活中，我会一直铭记她的教诲，努力成为一个优秀的人。
在教师节来临之际，我想向李老师表达我最真挚的感谢和敬意。感谢您给予我无尽的关怀和帮助，让我在学习和生活中不断成长。希望您一直保持健康和快乐，继续为更多的学生带去光明和希望。
教师节的六年级作文 篇三
老师推开门， 来到办公桌旁，放下手提包，抱起一大摞丛书，正准备转身离去，忽然发现在自己的笔筒里有一束黄色的小野菊正朝气蓬勃地盛开着。老师很惊奇，不知怎么会有一束花放在笔筒里，便顺眼望了望放在桌角的日历，只见日历上写着“9月10日。
中国教师节”。老师恍然大悟，她知道是她的学生送的，欣慰地笑了，心里暗暗地想：“其实他们认真学习，才是给我最大的回报。
的确，这花是她
的学生李小玲送的。李小玲是个乖巧的小女孩儿，爱扎粉红色的蝴蝶结。今天她特意起了一个大早，因为花在早上是最有朝气的，所以李小玲急匆匆地跑到田边，俯下身，去采那最美丽的，最有生机的小野菊。她想：虽然这小野菊并不贵重，但却带着自己对老师的祝福。俗话说：“礼轻人意重”嘛！
李小玲悄悄地来到办公室窗前，手扒着窗户，掂着脚，小心翼翼地往里望，确定没人后，便推开窗户，她又紧张又兴奋，生怕被人发现，自己的计划就没影儿了，心“咚咚”直跳。看看窗内，办公桌上摆放着一副疲惫不堪的眼镜，昨天晚上，它不知陪伴老师工作了多久。桌子左角的日历还停留在9月9日上，李小玲便上前，轻轻地把日历翻到了9月10日，她想让老师知道今天是自己的节日，不要太劳累了。李小玲东瞧瞧西瞅瞅，认为笔筒里放花是最适合不过了。老师要教我们语文，还要教我们社会，那地球仪已经陪伴老师多年了，老师真的好辛苦！李小玲边想边把小野菊插进笔筒里，想像着老师看到花的表情，高兴地笑了！
小野菊并不贵重，但它带着李小玲对老师的爱和祝福，是李小玲的一片心意。
教师节的六年级作文 篇四
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，准备把它送给张老师。啊！那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠。我一边走向学校，一边望着这美丽的野菊花，仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的`张老师……
张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色，而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲，像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们，辛勤地教育我们，教给我们知识和做人的道理。记得有一次上语文课，一位同学因为紧张而没有答出问题，觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他，而是用深情的话语鼓励他不要紧张，认真想一想。结果，这位同学在老师的鼓励下，很快地答出了这道题。同学们都说，老师的话语是深情的鼓励。
一天，有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后，把他们叫到办公室，并没有批评他们，而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵。后来，这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说，老师的话语是亲切的提醒。这时，一阵笑声打断了我的思绪，我疾步向办公室走去，把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想：张老师一定又是去检查学生的作业了，张老师多么敬业呀！办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌，办公桌的左上角放着台历，正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。
我悄悄地把一束野菊花插进了笔筒，另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜。
教师节的六年级作文 篇五
每一位老师都是辛苦的园丁，他们伴着我们一天天长大，他们把他们的心血都花在了我们身上。他陪着我们六年，最怕的一天就是分离，六年过去了，他在担心等到我们20多岁的时候我们还会记得他吗?他担心我们还会记得他曾经是我们在敬爱的;对我们最有关怀的老师吗?
老师是那么幽默，他总是有一些与我们不一样的看法，他会和我们去公园中玩一些小游戏，如;放风筝，24算之类的小游戏。老师还会帮我们买一些小礼物送给我们，他总是会根据我们上课的内容去游玩，再带回来特产或一些小礼物送给我们。
我们爱我们的老师!他是那么和蔼可亲，那么温柔，对于学习又有一种和别的老师不一样的看法。我们爱我们的老师!
梁老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢梁老师了。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，梁老师中等个儿，长的不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。
上课的时候，梁老师十分严格，一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲，就象好朋友一样。她平等的对待每一个同学，从不偏听偏信心于任何一位同学，对每一位同学的学习都有十分关心，同学们都有喜欢她。有一次，梁老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望梁老师能早日康复，为我们来上课。在梁老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际，我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
