科普书四年级作文 篇一:光的传播与折射
光是我们生活中非常重要的一种能量形式,它能让我们看到世界的美丽景色。那么,光是如何传播的呢?
首先,光的传播是沿直线传播的。当光从光源中发出,就像是一束束的线一样沿着直线传播。我们可以用手电筒来做一个实验,当手电筒点亮后,光会从手电筒的前面直线传播出去,当遇到物体后会形成一个光斑。这就是光的直线传播特性。
其次,光在传播过程中会发生折射。当光从一种介质传播到另一种介质时,会发生折射现象。我们可以用一根笔做一个简单的实验来观察折射现象。将一根笔插入水中,我们会发现笔在水中看起来弯曲了。这是因为光在从空气中进入水中时发生了折射。这也是为什么我们在游泳时看到的物体会变形的原因。
最后,光的传播速度是非常快的,它的速度是每秒约30万千米。这就是为什么我们看到的光和声音是有时间差的。当我们看到闪电时,先是看到了闪电的光,然后才听到雷声。这是因为光传播的速度比声音快得多。
总结一下,光的传播是沿直线传播的,会发生折射现象,而且传播速度非常快。了解这些光的特性,可以让我们更好地理解光的传播规律,也让我们更好地观察和理解世界的美。
科普书四年级作文 篇二:恒星与行星的区别
大家都知道太阳是一个恒星,而地球是一个行星。那么,恒星和行星有什么区别呢?
首先,恒星和行星的形成过程不同。恒星是由大量的气体和尘埃云聚集在一起形成的。当这些物质聚集到一定程度时,会形成一个巨大的气体球,这就是一个恒星。而行星则是在恒星形成后,围绕恒星运行的天体。它们是由恒星周围的尘埃和气体云团逐渐聚集形成的,行星的体积相对较小。
其次,恒星和行星的运动方式也不同。恒星是处于自转和公转状态的。自转是指恒星自己围绕自己的轴旋转,而公转是指恒星围绕其他天体(比如行星)运动。而行星只有公转运动,它们围绕恒星运行。
最后,恒星和行星的亮度也有所不同。恒星是非常亮的,因为它们自己发光。比如太阳就是一个非常亮的恒星。而行星并不发光,它们只是反射恒星的光线,所以行星的亮度相对较暗。
总结一下,恒星和行星的形成过程、运动方式和亮度都有所不同。了解恒星和行星的区别,可以让我们更好地认识宇宙中的各种天体,也能够更好地理解宇宙的奥秘。
科普书四年级作文 篇三
科普书四年级作文
我是个喜欢阅读的女孩,从小书就是我最好的朋友,《白雪公主》、《丑小鸭》、《绿野仙踪》……伴随着我一起长大。上学后爷爷订的《南方周末》我也经常拿来看看,但我最喜欢的还是童话书,因为在童话里很多美好的愿望都可以得到实现。前不久,何老师让我们读一本科普书,书的名字叫《昆虫记》,我心想关于虫子的书有
什么好看的,还不如去抓几只虫子来观察一下好玩呢。可是我刚只看了个开头就被这本书深深吸引住了。《昆虫记》是法国的昆虫学家法布尔用尽毕生心血才完成的杰出作品。书里给我们介绍了蝉、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黄蜂、等几十种昆虫。不过,给我印象最深的是关于蝎子《白蝎自杀之谜》。有人说,蝎子遇到危险就会自杀。于是,法布尔就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着卷成钩子,一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。法布尔用镊子把它夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般的活过来啦,和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀的.这种事情,那都是人们乱猜疑!
读到这里,我想世界上任何有生命的东西都不会愿意结束自己的生命,就连这小小的虫子也不例外。当我们想故意去踩死地上的蚂蚁、扯断蝉的翅膀时,不要忘记那也是一条生命。生命是一种很宝贵、美好的东西,上天给了我们每一个人生命,那我们就应该勇敢地面对困难,珍惜生命,做一个坚强而又勇敢的人!