染雾充满欢乐的课堂六年级作文 篇一
我喜欢的课程是数学课。虽然有些同学觉得数学很难，但我觉得数学课是充满欢乐的。在数学课上，老师总是充满激情地讲解知识，同学们也积极参与，互相帮助。
我们的数学老师是一位年轻的女老师，她总是笑容满面地走进教室。她不仅讲解得清晰明了，而且总是用生动有趣的例子来说明问题。她还经常给我们出一些有趣的数学题目，让我们通过游戏的方式学习数学。有时候，她还会带来一些数学谜题，让我们一起来解答。这样的教学方式，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
在数学课上，同学们都很积极参与讨论。当老师提出一个问题时，我们会举手回答，或者与同桌交流思路。有时候，我们还可以分成小组，一起合作解决问题。这样的互动，不仅帮助我们更好地理解数学知识，还增强了我们的团队合作能力。
数学课上最令我欢乐的是解题过程中的那种成就感。当我通过自己的努力，找到一个正确的解法时，我会感到非常开心和满足。有时候，我还会和同学们一起比赛，看谁能更快地解决问题。这种竞争的氛围，让数学课充满了乐趣。
总的来说，充满欢乐的数学课给我留下了深刻的印象。在这里，我不仅学到了知识，还收获了快乐和成长。我相信，只要我们保持积极的态度，数学课将永远充满欢乐。
充满欢乐的课堂六年级作文 篇二
我喜欢的课程是音乐课。在音乐课上，我们可以尽情地唱歌、跳舞，享受音乐的魅力。音乐课给我带来了无尽的欢乐和激情。
我们的音乐老师是一位热爱音乐的年轻女士。她总是充满激情地教授我们各种歌曲和舞蹈。她会用生动的动作和声音示范给我们，让我们更好地理解和学习。有时候，她还会带来一些乐器，教我们演奏。她的热情和专业使得音乐课变得更加有趣和充满欢乐。
在音乐课上，我们可以尽情地唱歌。老师会教我们各种不同的歌曲，有快乐的、悲伤的、动感的等等。我们会跟着老师一起唱，或者分成小组进行合唱。每次唱完一首歌，我们都会被自己的声音所感动，感受到音乐的力量。
除了唱歌，我们还可以跳舞。音乐课上，老师会教我们一些简单又有趣的舞蹈动作。我们会跟着音乐的节奏，尽情地舞动身体。跳舞不仅能锻炼我们的身体，还能让我们更好地理解音乐的节奏和情感。
音乐课给我带来了无数的欢乐和激情。每次上完音乐课，我都觉得心情愉悦，充满了能量。我喜欢唱歌和跳舞，因为它们让我忘记了一切烦恼，只专注于音乐的美妙。在音乐课上，我感受到了团结、快乐和自信。我相信，只要我对音乐保持热爱和热情，音乐课将永远充满欢乐。
充满欢乐的课堂六年级作文 篇三
充满欢乐的课堂六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的充满欢乐的课堂六年级作文，欢迎大家分享。
课堂上的主角是同学，更是老师。各门课堂上有各门的老师，可语文课上的主角就是——望老师。
说起望老师，是一个和蔼可亲、充满活力的'老师，她虽然已经四十多岁了，可看起来只像是三十多岁的人。她给我们上课时总是笑眯眯的显得非常的慈祥。
我和望老师初次见面时是四年级开学，以前的老师因为我们太调皮而去交一年级。第一堂语文课，望老师不会因为我们是全校出了名的差班而看不起我们，她给我们上课从来也不骂我们、吵我们，总是有耐心的疏通并解释我们心中千千万万个疑惑和疙瘩，如果是我，我可不会这么有耐心的解答，估计我早都心灰意冷了。
我记得初次写作文时，我都不知道怎样下笔，急的像“热锅上的蚂蚁——团团转”。不仅如此，班上的同学也都是这样。就算会写作文的同学，写的也是平淡无味，作文的内容也写得千篇一律，丝毫没有一点“色彩”，她为了能让我们写好作文，就利用课堂的时间交我们怎样写好作文。就是因为她一次次耐心地教导，才让枯燥无味地课堂变得格外有趣。现在同学们都有了很大的进步，有点都可以把文中的人、事、物、景写得栩栩如生、活灵活现。作文写得好的同学，望老师都会把她（他）的作文被发表出去，心里乐滋滋的比吃了蜜还甜。要是以前可想都不敢想啊！而我的作文也被发表了几篇了，这是多么光荣！多么骄傲!
现在的课堂比原来的课堂越来越活泼了，同学们不会只规规矩矩地坐在那儿，而是一起跟着望老师遨游知识的王国，分享知识酿成的蜂蜜，喝着知识的果汁，品尝着里面有酸有甜有苦有辣有咸。
欢乐的课堂的主角是同学，更是老师。因为有瞭望老师才会让枯燥无味的课堂充满童趣，充满同学们的欢声笑语。
