染雾那声音在我耳边回响六年级作文 篇一
我记得那是一个寒冷的冬日，我正坐在教室里专心听老师讲课。突然，我感觉到一阵刺耳的声音在我的耳边回响。我转头看向同桌，他似乎没有听到这个声音，而其他同学也没有反应。我开始觉得有些奇怪，但也没在意太多。
然而，这个声音却一直在我的耳边回响，甚至在我睡觉的时候也听得到。我开始感到困扰，因为这个声音不仅让我难以集中注意力，还影响了我的学习和生活。我试图将这个声音排除在外，但无论我怎么做都无济于事。
我向我的家人和老师诉说了我的困扰，他们都表示无法理解。我的妈妈带我去看医生，但医生也无法找到任何问题。我感到越来越沮丧，开始怀疑自己是否出现了某种心理问题。
然而，当我转入初中后，这个声音突然消失了。我感到松了一口气，觉得自己终于可以恢复正常的生活了。然而，就在我以为这个问题已经结束的时候，它又重新出现了。这一次，我决定从另一个角度来面对这个问题。
我开始尝试通过放松和冥想来减轻这个声音的干扰。我学会了专注于自己的内心世界，将注意力从外界转移到内心。这样做的结果令我惊讶，因为这个声音似乎变得越来越微弱，最终完全消失了。
从那时起，我意识到这个声音其实是我内心深处的一种思绪。它在我感到焦虑或压力时出现，是一种警示我需要调整自己的信号。通过学会冥想和放松，我能够更好地控制自己的情绪和思绪，使这个声音不再困扰我。
那声音在我耳边回响六年级作文 篇二
那声音在我耳边回响，让我感到不安和困惑。在我六年级的时候，我开始意识到这个声音似乎与我内心的矛盾有关。我试图寻找答案，找到解决办法，以减轻这个声音对我的影响。
首先，我回顾了自己的生活，试图找到这个声音出现的原因。我发现，这个声音通常在我面临挑战或压力时出现。它似乎是我的内心警示我需要处理某些问题或面对某些困难。于是，我开始思考如何积极面对这些挑战，并找到解决问题的方法。
其次，我寻求了他人的帮助和意见。我与我的家人、朋友和老师分享了我的困扰，听取了他们的建议和观点。他们的支持和鼓励让我感到更有信心，也帮助我找到了一些解决问题的方法。
最重要的是，我学会了与自己的内心进行对话。我开始倾听自己的内心声音，了解自己的真实感受和需求。通过与自己沟通，我能够更好地理解自己，并找到适合自己的解决方案。
随着时间的推移，我逐渐学会了接受这个声音，并将其作为一种指引和启示。它提醒我要坚持自己的信念，勇敢面对困难，追求自己的梦想。虽然这个声音有时会让我感到不安和困惑，但我相信它是帮助我成长和进步的一种力量。
总的来说，那个声音在我耳边回响了六年级，但它也让我更加坚强和成熟。通过寻找答案、寻求帮助和与自己对话，我逐渐学会了处理我的内心矛盾，并找到了解决问题的方法。我相信，这个声音将继续在我内心回响，引导我走向更好的未来。
那声音在我耳边回响六年级作文 篇三
那声音在我耳边回响六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的那声音在我耳边回响六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小孩儿五岁时，正是活泼、顽皮、开朗、自由的时期，而这时的我却没有像其他孩子那样能疯能闹。因为4岁的时候一点小的事故，我只能老老实实的呆在家里不能出去玩。童年时代的我，可谓是没有快乐的忧郁小孩，只有奶奶那疼爱的话语总是在我耳边回响。
四岁上幼儿园时，因为不想去，路上我总是哭声阵阵。就这样在冬天里凉气灌进了喉咙里，让我得上了哮喘病。但是最让我铭记一生的话语就发生在那次，永远的刻在了我幼小的`心灵深处
窗外北风呼呼的吼着，仿佛要把整个城市的都要连根拔起，雪悄悄的下着仿佛预示着今年是东北最冷的一年。而这时的我却安安静静的躺在暖暖的被窝里，忽然一种窒息的感觉，从嗓子里猛的窜涌上来“奶——我难受——”我吃力的叫着，奶奶刚一过来见我的脸憋得通红，汗珠如瀑布般加速飞快地往下淌，奶奶二话没说马上和爷爷穿好衣服，让爷爷抱着我准备去医院。
这时，爸爸也闻讯赶了过来，背着我打开门，飞快的跑下了楼，找了个的士扯开车门把我放了进去心急火燎的说：“司机师傅，抓紧去长春，愈快愈好。”而就在车要开车的一刹那，我看见了奶奶向菩萨下跪并破天荒的听见了奶奶的话“别让我孙
醒来的我躺在一个硕大的房子里，四处都有些精密的机器，而我浑身也插满了管子。家人全在哭，连最刚毅的的爸爸也流露出悲伤的神情。家人看见我醒来后都聚了过来。妈妈亲我的脸，奶奶则把热泪滴到了我的脸上。
每当我想要吃一些诱发哮喘病的一些食物时，就会想到那发自内心对我的爱的话语。
