不一样的艺术课六年级作文(经典3篇)

时间:2013-03-07 07:20:29
染雾
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不一样的艺术课六年级作文 篇一

在我们的学校,有一门非常特别的课程,那就是艺术课。相比其他科目,艺术课给我们带来了与众不同的学习体验。

首先,艺术课的教学方法与其他科目截然不同。在数学、语文等学科中,我们需要通过听讲、记笔记和做练习来学习知识。而在艺术课上,老师鼓励我们发挥创造力,自由地表达自己的想法和感受。我们可以用绘画、雕塑、音乐等形式来展示自己的艺术才华。这样的学习方式让我们感到非常自由和愉快,也激发了我们的创造力和想象力。

其次,艺术课让我们了解到世界上各种不同的艺术形式和风格。我们学习了西方绘画大师的作品,了解了中国传统艺术的魅力。通过观赏和分析这些艺术作品,我们能够培养自己的审美能力,提高对艺术的欣赏水平。同时,艺术课也开拓了我们的视野,让我们了解到不同文化背景下的艺术表现形式,增加了我们的国际视野。

最后,艺术课也给我们提供了展示才华的机会。每年学校都会举办艺术展览,让我们把自己的作品展示给全校师生。这个时候,我们会感到非常自豪和兴奋,因为我们的努力得到了认可和赞赏。通过展览,我们可以与其他同学分享彼此的艺术成果,相互学习和进步。

总的来说,艺术课与其他学科的不同之处在于它更注重创造力、想象力和表达能力的培养。它带给我们愉快的学习体验,让我们了解到世界上各种不同的艺术形式和风格,同时也给我们展示才华的机会。艺术课不仅是一门学科,更是一种培养我们综合素质的重要途径。

不一样的艺术课六年级作文 篇二

艺术课对我来说是一门非常特别的课程。在这门课上,我可以尽情发挥自己的创造力,表达自己的想法和感受。

我最喜欢的是绘画。在艺术课上,老师会给我们一些主题,然后让我们自己画出自己的作品。我可以选择自己喜欢的颜色,运用各种不同的画笔和技巧,创造出属于我自己的艺术作品。我常常画一些美丽的风景、可爱的动物和生动的人物。通过绘画,我可以把我的想象力和创造力完全发挥出来。

此外,艺术课还让我了解到了很多不同的艺术形式。比如,我们学习了中国传统的书法和国画,了解了西方的油画和雕塑。每一种艺术形式都有其独特的魅力,让我对艺术产生了更深的兴趣。我还学会了欣赏艺术作品,通过观赏和分析,我能够更好地理解艺术家想要表达的意境和情感。

最让我兴奋的是学校每年都会举办艺术展览。这时,我们可以把自己的作品展示给全校师生。我会认真地布置我的展台,把自己最好的作品展示出来。当看到观众们对我的作品赞赏和喜爱时,我会感到非常自豪和满足。这也激励着我更加努力地学习和创作。

总的来说,艺术课给了我一个发挥创造力的平台,让我能够自由地表达自己的想法和感受。通过绘画和学习不同的艺术形式,我不仅培养了自己的审美能力,还提高了自己的创造力和想象力。我非常享受在艺术课上的学习和创作,它让我的生活更加丰富多彩。

不一样的艺术课六年级作文 篇三

不一样的艺术课六年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的不一样的艺术课六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  今天下午第二节课,艺术老师来到教室,我们早已在教室等候多时。老师叫我们排好队,但是停了很久都没动静——有两人在看书,老师可能生气了吧。

  我们已经等不及了,老师终于

肯上艺术室了。来到艺术室,刚开始,教室里很吵闹,于是呈现在我眼前的是这样的一片景象:有的同学在大声吵闹;有的同学在窃窃私语;也有的同学自觉地坐在那等老师……当老师说要看动画片时,教室内又是一片喧哗。老师一声“安静”,同学们立刻安静了。哎?今天怎么这么听话了?平时大声讲话的`人怎么也自觉了呢?一个个问题在我脑中翻滚。但是,不一会儿,我也进入了同学们的队伍,专心致志地看起动画片。

  这部动画片很吸引人。故事里面有一座会动的城堡,而且城堡里有人会用魔法……今天不同往日,几乎没有人讲话,就算讲也是个别同学。因为一个个同学的眼睛都盯在大屏幕上,有的甚至目不转睛。时间就像流水一样速度很快。事情往往就是这样,当做一件自己喜欢的事时,时间就过得飞快,一点都不愿停留;而做自己不喜欢的事时,时间又过得超级慢。

  下课了,同学们依依不舍地离开了艺术室,恐怕有的人还想求老师再看一会儿呢。

  今天的艺术课真是不一样,因为实在是很安静啊!

不一样的艺术课六年级作文(经典3篇)

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