一次实验课五年级作文 篇一
我校的实验课在上周进行了一次非常有趣的实验,让我学到了很多知识,也增加了我对科学的兴趣。这次实验的主题是“水的变态”,老师带领我们进行了一系列关于水的实验。
首先,老师给我们介绍了水的三态,即固态、液态和气态。然后,老师带领我们进行了第一个实验。她拿出了一个透明的塑料杯,里面装满了冷冻的水。老师告诉我们,这是冰,是水的固态。接着,她拿出了一个火柴,点燃了一根。我们看到,火燃烧的时候产生了热,而热能可以使冰变成水。于是,老师把火柴放进了塑料杯里,我们看到冰变成了水。这是因为火柴产生的热能使冰的分子活动加快,从而使冰变成了水。
接下来,老师带领我们进行了第二个实验。她拿出了一个锅子,里面装满了水。然后,她把锅子放在火上加热。我们看到,水温升高后,水开始沸腾,并产生了大量的气泡。老师告诉我们,这是水的液态变成了气态。水沸腾的时候,水分子变得非常活跃,从液态变成了气态。
最后,老师带领我们进行了第三个实验。她拿出了一个玻璃杯,里面装满了热水。然后,她把一块冷冻的玻璃板放在了玻璃杯上方。我们看到,玻璃板上出现了一层水滴。老师告诉我们,这是水的气态变成了液态。热水蒸发后,遇到了玻璃板的冷面,冷却下来,重新变成了液态。
通过这次实验,我深刻地认识到了水的不同态的变化过程。同时,我也体会到了实验的乐趣,通过实际操作,我更加直观地理解了科学原理。我相信,只有通过实践才能真正理解科学,我会继续努力学习,培养对科学的兴趣。
一次实验课五年级作文 篇二
上周我们班进行了一次有趣的实验课,主题是“植物的生长”。这次实验让我对植物的生长过程有了更深入的了解。
实验开始,老师给我们每个人发了一颗小小的豌豆种子。我们先在一个小盆子里放入一些湿润的土壤,然后轻轻地把豌豆种子埋进去。接着,我们把盆子放在一个阳光充足的地方。老师告诉我们,阳光是植物生长的重要条件之一。
经过几天的观察,我们发现豌豆种子开始发芽了。小小的豌豆苗从土壤中钻了出来,然后慢慢地长高,长出了叶子和茎。我们每天都会仔细观察豌豆苗的生长情况,并记录下来。通过观察,我们发现,豌豆苗的生长速度非常快,几天之内就长了好几厘米。
接下来,老师让我们进行了第二个实验。她给我们每个人发了一颗小小的玉米种子。我们按照老师的指导,把玉米种子埋进湿润的土壤中,然后放在一个透明的盒子里。这样,我们可以清楚地观察到玉米种子的生长过程。
经过几天的观察,我们看到玉米种子开始发芽了。小小的玉米苗从土壤中钻了出来,然后慢慢地长高,长出了叶子和茎。我们还发现,玉米苗的生长速度比豌豆苗要慢一些,但是茎变得更加粗壮,叶子也更加茂盛。
通过这次实验,我深刻地认识到了植物的生长过程。我明白了阳光、水分和土壤对植物生长的重要性。我也学会了仔细观察和记录实验结果。通过实验,我不仅学到了知识,还培养了动手实践和科学思维的能力。我会继续热爱科学,探索更多有趣的实验。
一次实验课五年级作文 篇三
一次实验课五年级作文
明天,每个人带两个鸡蛋我们有一个实验要做。”不知道怎么的,总感觉这个实验怪怪的,老师为什么叫我们带鸡蛋呢?
回到了家里,打开了电视就看见了一场车祸,看到这我心里想:每年因车祸要死多少人哪?哎!我这个时候才想起了老师叫我们拿鸡蛋,不知道拿鸡蛋到底要干什么,只知道老师叫我们拿鸡蛋是为了做实验。
第2天一大早,我就来到学校,去问问同学到底要干什么,有的同学说老师教我们做荷包蛋,有的说老师教我们认识鸡蛋里的精
华……每个同学的答案都完全不一样,到了实验课,我心里非常激动,想知道老师到底要干什么,老师对我们说都带了鸡蛋没有,带了,好那你们说说,你们觉得这些鸡蛋是干什么的,同学们都说了自己满意的.答案,我想了想,突然昨天的那个新闻浮现在我的脑海,我齐声说道这个鸡蛋是来做模仿汽车相撞用的。同学们都把眼睛转到我这来,搞得我不好意思了,好说的很好,啊……对我这次就是这个原因,你们看每年因车祸死亡的人太多了,我们要想个办法,防止车祸的发生。方法就是每个人,请管好自己不要酒后驾车,无证驾车……危险就会消失。