思念五年级作文 篇一
思念
五年级作文
我想念的人
思念是一种特殊的情感,它让人们对远方的亲人、朋友或者爱人产生强烈的思念之情。在我的五年级生活中,我也经历了许多思念的时刻。
首先,我最想念的人是我的爸爸妈妈。因为我的爸爸妈妈在外地工作,所以我很少能见到他们。我每天都会想念他们的温暖拥抱和关怀。虽然我们有电话和视频通话的方式保持联系,但是没有他们在身边,我总觉得少了一份安心和依靠。
其次,我还想念我的好朋友小明。小明是我在幼儿园认识的第一个玩伴,我们从小学到五年级一直是同班同学。但是,因为他的家庭搬到了另一个城市,我们不再是同一个学校的同学了。虽然我们还保持联系,但是我还是很想念他在学校里给我带来的欢笑和陪伴。
最后,我还想念我的外婆。外婆是我最亲近的亲人,她总是给我无尽的爱和关心。但是,由于年纪的原因,她身体不太好,不能经常来看我。每次想到外婆,我就会想起她的温柔和慈爱。我希望她能够健康快乐,我也会尽量多给她打电话和写信,让她感受到我的思念和关心。
思念是一种美好的情感,它让人们更加珍惜身边的人和事。尽管我们不能时刻在一起,但是思念能够让我们的心灵相连。我相信,无论是我的爸爸妈妈、好朋友小明还是外婆,他们都能够感受到我的深深思念,因为爱是无法被距离阻挡的。
思念五年级作文 篇二
思念的宝藏
思念是一种特殊的情感,它可以让我们对远方的人产生强烈的思念之情。在我的五年级生活中,我也经历了许多思念的时刻,但我发现思念也是一种宝藏,它让我更加珍惜身边的人和事。
首先,我最想念的是我的爸爸妈妈。因为他们在外地工作,所以我很少能见到他们。但是正是因为这样,我更加珍惜每一次和他们在一起的时光。我会用电话和视频通话的方式与他们保持联系,并且每次见到他们时,我会给他们一个深深的拥抱,表达我对他们的思念和关爱。
其次,我还想念我的好朋友小明。虽然我们不再是同一个学校的同学了,但是我们还是保持着良好的联系。每次和小明通话时,我们都会分享自己的近况和开心的事情,这样的时刻让我感受到了友谊的宝贵。虽然我们不能时刻在一起,但是思念让我们更加珍惜彼此的友谊。
最后,我还想念我的外婆。尽管她不能经常来看我,但是我会尽量多给她打电话和写信,让她感受到我的思念和关心。外婆总是给我无尽的爱和关怀,她是我生命中最重要的人之一。我希望她能够健康快乐,我也会尽力让她感受到我的爱和思念。
思念是一种宝藏,它让我们更加珍惜身边的人和事。尽管我们不能时刻在一起,但是思念能够让我们的心灵相连,让我们感受到彼此的关怀和爱。无论是我的爸爸妈妈、好朋友小明还是外婆,他们都是我生命中最重要的人,我会用我的思念和爱让他们感受到我的温暖和关怀。
思念五年级作文 篇三
思念五年级作文
4月1日下午,和我们朝夕相处的赵老师要跟我们告别了。我们一脸满满的不舍……
还记得一个月前的一天,黄老师向我们介绍了一位“新朋友”——赵老师。那时候,只见赵老师有一个圆鼓鼓的'身躯,一个圆圆的脑袋,样子十分可爱。黄老师说,从现在起,赵老师会和我们一起度过一个月的时光,我们都很高兴。起初,黄老师在讲台上讲课时,赵老师总会坐在教室后排仔细地听,认真地做笔记。几天以后,赵老师开始走上讲台给我们上课了。她不仅给我们详细讲解课文内容,还给我们介绍了很多跟课文相关的课外知识,课堂气氛很活跃,我们都很喜欢赵老师。可时光飞逝,一眨眼工夫,赵老师就要回她的学校了,我们万般惋惜,只得在4月1日给赵老师策划一个欢送会。
欢送会开始了。我一边准备好歌曲《see you again》,一边打了个暗号,让我们班的走读生们拿出昨晚准备好的鲜花,围成了一个爱心状。当赵老师打开门,走进教室时,我们便齐声高呼:“赵老师,再见!”这时,《see you again》的音乐声正好响起!我和姚轲祎赶忙走上讲台,为赵
老师献唱一曲。接着,赵老师给我们发放了小礼物,还给我们签名留念。这时,我们禁不住想起往日赵老师给我们上课时的情景,竟嚎啕大哭了起来,大家都沉浸在了浓浓的离别气氛中……赵老师,希望您不要忘记我们,到我们上六年级时还能再来看我们啊!我一定照您说的去做,戒骄戒躁,脚踏实地,仰望星空……