染雾梦雪六年级作文 篇一：我的偶像
我有一个特别喜欢的偶像，她就是我的语文老师——杨老师。杨老师是一个年轻漂亮的女老师，总是穿着时尚的衣服，笑容灿烂地面对每个学生。她教的不仅是语文知识，更是为人处事的道理。
杨老师教学生语文非常有耐心，她总是用生动有趣的故事和例子来帮助我们理解课文。她还会和我们一起分析课文中的重点，帮助我们掌握阅读技巧。每当我有问题不懂的时候，杨老师总是不厌其烦地给我解答。她总是鼓励我们多读好书，提高自己的语文水平。
除了教学，杨老师也非常关心我们的生活和成长。她会组织一些有趣的活动，让我们在课外也能学到很多知识。她还会经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，给予我们正确的引导和建议。每当我遇到困难时，杨老师总是会鼓励我勇敢面对，相信自己。
我非常敬佩杨老师，她是一个有责任心和爱心的人。她对待工作认真负责，尽心尽力地教育我们。她对待学生像对待自己的孩子一样，时刻关心着我们的学习和成长。她总是用自己的言行影响着我们，让我们受益匪浅。
我希望长大后能像杨老师一样，成为一个优秀的人。我要努力学习，不断进步，让自己的梦想成真。我要像杨老师一样，用自己的行动去影响他人，让他们感受到我的爱和关心。
梦雪六年级作文 篇二：我的暑假计划
暑假即将来临，我已经制定了一份详细的暑假计划。我想充分利用这段时间，提高自己的各方面能力。
首先，我打算每天早晨都早起，进行晨练。晨练可以使我保持良好的身体素质，增强体力。我会选择慢跑、太极拳等运动，让自己在运动中得到放松和愉悦。
其次，我会坚持每天读书。我会选择一些好书来阅读，既可以开阔我的眼界，又可以提高我的语言表达能力。读书是一种享受，我相信通过读书，我会变得更加聪明和有见识。
此外，我还计划学习一些新的技能。比如，我想学习弹钢琴。弹钢琴可以培养我的音乐素养，提高我的音乐欣赏能力。我还想学习一些绘画技巧，让自己的艺术修养更加丰富。
最后，我还计划参加一些社会实践活动。我想到附近的社区做志愿者，为社会贡献自己的一份力量。通过参与社会实践，我可以更好地了解社会，培养自己的社会责任感。
通过这个暑假计划，我相信我会度过一个充实而有意义的暑假。我会在各个方面都有所提高，让自己更加优秀。我希望这个暑假过后，我能够以更加自信和骄傲的姿态迎接新的学期的到来。
梦雪六年级作文 篇三
梦雪六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的梦雪六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有时总是希望能快点下雪，那像飞絮一般的绒球让人心生欢喜：一方面是觉得新年就快要来了，处处洋溢着喜悦；另一方面，但在小孩子的角度来讲，下雪本来就很可爱，因为可以做雪人，打雪仗，心情不由自住的飞扬起来了。尤其是现在这般刚刚入冬的时节，这种想法就越来越强烈了。
一天早晨，刚刚醒来，突然觉得天地间明晃晃的，像是在哪儿设了一面反光镜似的，让人情不自禁地想到一个场面——白雪铺满了路面、屋顶，而那面反光镜就是这些积得厚厚的雪，把光束集中，再一齐射向远方。一想到这个，我就急急忙忙望窗外看，可惜的是，梦想的场景并非近在眼前：因为对面有一栋刷了白油漆的建筑，再加上阳光明亮，一下子仿佛变成了雪的天地。我顿时觉得全身没气力了，因为类似的情况出现好几回了，每次的梦想都会灰飞烟灭。盼着盼着，也就觉得到了它该来的时候，终究也会来的`，也就抱着“顺其自然”的心态，继续度过每一个日夜。
刚刚说，下雪时可以打雪仗，做雪人，其实放在杭州，也是很少可以做到的。每次下雪，量很少，最多也就只能在路面上铺上薄薄的一层，用扫把扫扫，铲子铲铲，一下子也就扫完了，铲平了，再打雪仗，做雪人也觉着没有兴致了。记忆中很深刻的一次，雪下得不大，我却硬拉着父亲与我一起堆雪人，父亲在草坪上寻寻觅觅了很久，也只能找到一点儿雪，我觉得爸爸没有尽力找，便“亲自出马”，可是也没有太多的收获。于是乎，“做一个大
近日看新闻上说，北方有大面积的降雪，厚得足可以打雪仗，做大雪人了。我便很渴望前往北京那一带，好好的玩儿个痛快，到那时，说不定就可以与父亲、母亲以及大小亲人，做一个和人一样高的大雪人，把满满的幸福都化作雪，永存在雪人和每个人的心间。
梦冬，梦雪，梦一段美好的回忆……
